STAIALHIKMAHPARIANGANSTAIALHIKMAHPARIANGAN
Journal International Inspire Education TechnologyJournal International Inspire Education TechnologyMetode tradisional penghafalan Quran (Tafhidz) bergantung pada supervisi langsung dari guru bersertifikat untuk umpan balik korektif, sumber yang tidak selalu tersedia atau dapat diskalakan. Meskipun berbagai aplikasi Quran digital ada, banyak di antaranya kurang interaktif dan personal dalam memberikan umpan balik yang penting untuk memperbaiki pelafalan (Tajwid) dan kesalahan pengucapan. Penelitian ini bertujuan merancang, mengembangkan, dan mengevaluasi aplikasi mobile yang mengintegrasikan Kecerdasan Buatan (AI) untuk memberikan umpan balik otomatis dan real-time bagi pelajar yang menghafal Quran. Dengan menggunakan model ADDIE, aplikasi dikembangkan dengan mesin pengenalan suara yang dilatih pada rekaman Quran bersertifikat. Hasilnya menunjukkan pengembangan aplikasi fungsional yang dapat mengidentifikasi kesalahan umum pelafalan dan kelancaran hafalan secara akurat. Pengujian kegunaan dan studi kuasi-eksperimental dengan sekelompok pelajar menunjukkan peningkatan signifikan dalam akurasi hafalan dan kecepatan bagi pengguna aplikasi AI dibandingkan kelompok kontrol menggunakan aplikasi non-AI. Studi ini menyimpulkan bahwa aplikasi mobile berbasis AI dapat berfungsi sebagai alat pelengkap efektif, menawarkan platform yang dapat diskalakan, mudah diakses, dan memotivasi bagi penghafalan Quran independen.
Aplikasi berbasis AI yang dikembangkan dapat mempercepat proses hafalan Quran dengan menampilkan umpan balik korektif secara real‑time, meningkatkan akurasi pelafalan dan kecepatan hafalan.Penggunaan aplikasi ini secara signifikan lebih efektif dibandingkan aplikasi non‑AI, menghasilkan skor ujian pasca‑intervensi yang lebih tinggi dan efek besar pada belajar.Temuan ini menunjukkan bahwa umpan balik AI yang akurat, personal, dan interaktif dapat menjadi tutor digital yang efektif dalam mendukung pendidikan agama Islam.
1) Menyelidiki efektivitas AI dalam memberikan umpan balik mengenai ritme dan melodik al-Quran, sehingga aplikasi dapat mendukung aspek estetika pelafalan; 2) Mengembangkan modul adaptif yang menyesuaikan tingkat kesulitan hafalan secara otomatis berdasarkan performa real‑time pengguna, memperkuat personalisasi pembelajaran; 3) Melakukan penelitian longitudinal untuk menilai retensi jangka panjang hafalan dan penguasaan Tajwid setelah penggunaan aplikasi selama satu hingga dua tahun, guna menilai keberlanjutan manfaatnya.
- Continuance intention of digital education in traditional Indonesian higher education: Policy implication... enpress-publisher.com/journal/JIPD/8/5/10.24294/jipd.v8i5.3596Continuance intention of digital education in traditional Indonesian higher education Policy implication enpress publisher journal JIPD 8 5 10 24294 jipd v8i5 3596
- Exploring Student Creativity and Collaboration Through Project-Based Learning With Google Sites | Jurnal... journal.uinsgd.ac.id/index.php/jpi/article/view/40215Exploring Student Creativity and Collaboration Through Project Based Learning With Google Sites Jurnal journal uinsgd ac index php jpi article view 40215
- Phenomenological study on enhancing education quality of madrasa: effective strategies from school principals... pnojournal.wordpress.com/2024/06/28/mahmudPhenomenological study on enhancing education quality of madrasa effective strategies from school principals pnojournal wordpress 2024 06 28 mahmud
- Implementation of a Digital Leadership Model in Improving the Quality of Islamic Boarding Schools | Munaddhomah:... pasca.jurnalikhac.ac.id/index.php/munaddhomah/article/view/566Implementation of a Digital Leadership Model in Improving the Quality of Islamic Boarding Schools Munaddhomah pasca jurnalikhac ac index php munaddhomah article view 566
- MAQASID SHARIAH-BASED DIGITAL ECONOMY MODEL: INTEGRATION, SUSTAINABILITY AND TRANSFORMATION | Malaysian... mjsl.usim.edu.my/index.php/jurnalmjsl/article/view/647MAQASID SHARIAH BASED DIGITAL ECONOMY MODEL INTEGRATION SUSTAINABILITY AND TRANSFORMATION Malaysian mjsl usim edu my index php jurnalmjsl article view 647
| File size | 276.88 KB |
| Pages | 18 |
| DMCA | Report |
Related /
WALIDEMINSTITUTEWALIDEMINSTITUTE Hasilnya menunjukkan bahwa pemikiran Ki Hajar tetap relevan, khususnya dalam aspek kebebasan belajar, akar budaya, dan pembentukan karakter. Namun, perluHasilnya menunjukkan bahwa pemikiran Ki Hajar tetap relevan, khususnya dalam aspek kebebasan belajar, akar budaya, dan pembentukan karakter. Namun, perlu
SEANINSTITUTESEANINSTITUTE Dengan menerapkan sistem ini, tingkat keselamatan kerja dan efisiensi operasional RTG dapat ditingkatkan secara signifikan. Analisis sistem interlock spreaderDengan menerapkan sistem ini, tingkat keselamatan kerja dan efisiensi operasional RTG dapat ditingkatkan secara signifikan. Analisis sistem interlock spreader
UMUM Meskipun demikian, semangat kolektif dalam mengimplementasikan budaya mutu terus berkembang dan diperkuat melalui pelatihan, coaching, serta pemantauanMeskipun demikian, semangat kolektif dalam mengimplementasikan budaya mutu terus berkembang dan diperkuat melalui pelatihan, coaching, serta pemantauan
UIN Ar-RaniryUIN Ar-Raniry Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan mengembangkan aplikasi laporan harian berbasis web guna meningkatkan efisiensi, transparansi, serta akuntabilitasPenelitian ini bertujuan untuk merancang dan mengembangkan aplikasi laporan harian berbasis web guna meningkatkan efisiensi, transparansi, serta akuntabilitas
STAIALHIKMAHPARIANGANSTAIALHIKMAHPARIANGAN Hal ini menunjukkan perbedaan statistik dalam kenyamanan belajar siswa antara kedua kelompok, yang mendukung hipotesis bahwa implementasi Kesehatan danHal ini menunjukkan perbedaan statistik dalam kenyamanan belajar siswa antara kedua kelompok, yang mendukung hipotesis bahwa implementasi Kesehatan dan
JURNALEDUKASIAJURNALEDUKASIA Penelitian ini mengusulkan Techno-Humanistic Learning (THL) sebagai paradigma baru pedagogi digital humanistik dalam pendidikan Islam. Tujuan utamanyaPenelitian ini mengusulkan Techno-Humanistic Learning (THL) sebagai paradigma baru pedagogi digital humanistik dalam pendidikan Islam. Tujuan utamanya
UNMUNM Hasil menunjukkan bahwa nilai signifikansi kelas eksperimen adalah 0,00. Hal ini membuktikan bahwa media Mentimeter efektif dalam meningkatkan kinerjaHasil menunjukkan bahwa nilai signifikansi kelas eksperimen adalah 0,00. Hal ini membuktikan bahwa media Mentimeter efektif dalam meningkatkan kinerja
UNIPMAUNIPMA Microsoft merupakan salah satu perusahaan teknologi yang menawarkan aplikasi pembelajaran terintegrasi dalam Microsoft Classroom yang mengkombinasikanMicrosoft merupakan salah satu perusahaan teknologi yang menawarkan aplikasi pembelajaran terintegrasi dalam Microsoft Classroom yang mengkombinasikan
Useful /
SEANINSTITUTESEANINSTITUTE Model ARIMA yang dipilih, yaitu ARIMA (2,1,1) untuk jumlah gangguan, ARIMA (3,1,1) untuk durasi gangguan, dan ARIMA (2,1,1) untuk ENS, menghasilkan prediksiModel ARIMA yang dipilih, yaitu ARIMA (2,1,1) untuk jumlah gangguan, ARIMA (3,1,1) untuk durasi gangguan, dan ARIMA (2,1,1) untuk ENS, menghasilkan prediksi
SEANINSTITUTESEANINSTITUTE Hasil pengujian sistem menggunakan metode Black Box Testing menunjukkan bahwa semua fitur utama seperti navigasi antar ruangan, hotspot informasi, kontrolHasil pengujian sistem menggunakan metode Black Box Testing menunjukkan bahwa semua fitur utama seperti navigasi antar ruangan, hotspot informasi, kontrol
BSIBSI Dalam aspek keamanan digital, terjadi peningkatan pemahaman dengan 80% peserta yang telah memahami materi. Hasil ini mencerminkan dampak positif dari pelatihanDalam aspek keamanan digital, terjadi peningkatan pemahaman dengan 80% peserta yang telah memahami materi. Hasil ini mencerminkan dampak positif dari pelatihan
ST3BST3B Doktrin Tritunggal merupakan salah satu isu teologis yang penuh dengan kontroversi sampai saat ini, dimulai era bapa-bapa gereja sampai era kontemporer.Doktrin Tritunggal merupakan salah satu isu teologis yang penuh dengan kontroversi sampai saat ini, dimulai era bapa-bapa gereja sampai era kontemporer.