IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO
MA'ALIM: Jurnal Pendidikan IslamMA'ALIM: Jurnal Pendidikan IslamPendidikan merupakan salah satu tanggung jawab orang tua kepada anak, karena pendidikan menempati kedudukan penting dalam kehidupan seseorang yang menjadi pendoman dalam kehidupannya, tak terkecuali pada Pendidikan Agama Islam. Agama berperan sebagai batasan dalam seseorang melakukan suatu tindakan, sehingga akan mempengaruhi terbentuknya karakter dan kepribadian sang anak. Demi mencapai pendidikan keluarga yang baik maka orang tua harus siap secara fisik dan psikologis, oleh karena itu hendaknya pasangan suami istri menikah pada usia yang ideal supaya siap secara fisik maupun mental. Kemudian bagaimana Pendidikan Agama Islam pada keluarga pernikahan dini? Penelitian bertujuan untuk mengetahui bagaimana dengan menggunakan metode kualitatif yaitu dengan mendeskripsikan dalam bentuk kata-kata dengan memahami fenomena yang dialami objek penelitian, yang didapatkan berdasarkan kegiatan observasi, wawancara, serta dokumentasi. Kemudian dianalisis dalam bentuk uraian deskriptif. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa pendidikan agama Islam dalam keluarga pernikahan dini di Binangun Bandar Batang diklasifikasikan menjadi dua golongan, yaitu golongan santri dan abangan. Materi yang disampaikan yaitu Al-Quran, akidah, ibadah, dan akhlak. Adapun metode yang digunakan diantaranya Metode keteladanan, pembiasaan, hukuman, internalisasi, kisah, hukman, nasihat dan dialog. Kendala yang di hadapi diantaranya: kurangnya pengetahuan orang tua atau pendidik, kesibukan orang tua, kemajuan teknologi, faktor lingkungan.
Pendidikan Agama Islam dalam keluarga pernikahan dini di Binangun Bandar Batang diklasifikasikan menjadi dua golongan, yaitu golongan santri dan abangan.Materi yang disampaikan meliputi Al-Quran, akidah, ibadah, dan akhlak.Sikap keluarga pernikahan dini dalam mendidik anak sudah baik, dengan dukungan orang tua terhadap pendidikan agama anak.Penelitian ini mengidentifikasi kendala seperti kurangnya pengetahuan orang tua, kesibukan, kemajuan teknologi, dan faktor lingkungan.
Berdasarkan temuan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengeksplorasi strategi peningkatan pengetahuan agama bagi orang tua yang menikah dini, misalnya melalui program pelatihan atau pendampingan intensif. Kedua, studi komparatif dapat dilakukan dengan membandingkan efektivitas metode pendidikan agama Islam pada keluarga pernikahan dini dengan keluarga yang menikah pada usia ideal, untuk mengidentifikasi praktik terbaik yang dapat diterapkan. Ketiga, penelitian perlu dilakukan untuk memahami dampak kemajuan teknologi terhadap pendidikan agama Islam dalam keluarga pernikahan dini, termasuk bagaimana teknologi dapat dimanfaatkan sebagai alat bantu pembelajaran yang efektif dan bagaimana mengatasi potensi dampak negatifnya. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan kualitas pendidikan agama Islam pada keluarga pernikahan dini, sehingga anak-anak yang lahir dari keluarga tersebut dapat tumbuh menjadi generasi yang beriman, bertaqwa, dan berakhlak mulia.
| File size | 313.29 KB |
| Pages | 15 |
| DMCA | Report |
Related /
IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO Hasil penelitian menunjukkan bahwa bentuk-bentuk penerapan pendidikan humanistik di Pondok Pesantren Manabiul Quran Melati Rahayuning Budi berupa adanyaHasil penelitian menunjukkan bahwa bentuk-bentuk penerapan pendidikan humanistik di Pondok Pesantren Manabiul Quran Melati Rahayuning Budi berupa adanya
IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO Sumber data baik primer maupun sekunder diperoleh dari buku, artikel ilmiah, jurnal, dan makalah. Artikel ini menyimpulkan bahwa PAI memiliki peran strategisSumber data baik primer maupun sekunder diperoleh dari buku, artikel ilmiah, jurnal, dan makalah. Artikel ini menyimpulkan bahwa PAI memiliki peran strategis
IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO Era disrupsi menghadirkan tantangan pada kesenjangan digital, serta kebutuhan untuk menyeimbangkan antara nilai tradisional dan inovasi modern. SetelahEra disrupsi menghadirkan tantangan pada kesenjangan digital, serta kebutuhan untuk menyeimbangkan antara nilai tradisional dan inovasi modern. Setelah
IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO Dalam konteks ini, manhaj ahli falsafah tidak hanya menjadi metode penelitian intelektual, tetapi juga sebuah strategi filosofis untuk merancang pendekatanDalam konteks ini, manhaj ahli falsafah tidak hanya menjadi metode penelitian intelektual, tetapi juga sebuah strategi filosofis untuk merancang pendekatan
IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO Penelitian ini merupakan setting studi literatur melalui pendekatan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan, bahwa pertemuan Pangeran Diponegoro denganPenelitian ini merupakan setting studi literatur melalui pendekatan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan, bahwa pertemuan Pangeran Diponegoro dengan
IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO Hasilnya menunjukkan bahwa kurikulum 2013 menyusun materi pokok berdasarkan kompetensi dasar berjumlah empat, sedangkan prototipe 2022 merumuskan materiHasilnya menunjukkan bahwa kurikulum 2013 menyusun materi pokok berdasarkan kompetensi dasar berjumlah empat, sedangkan prototipe 2022 merumuskan materi
IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO Globalisasi tidak selalu berdampak buruk bagi perkembangan pendidikan Islam. Di satu sisi, ia dapat menghadirkan dampak positif yang disebut dengan peluang.Globalisasi tidak selalu berdampak buruk bagi perkembangan pendidikan Islam. Di satu sisi, ia dapat menghadirkan dampak positif yang disebut dengan peluang.
IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO Pada dasarnya inti dari cita-cita dan tujuan nasional Indonesia sebagaimana dalam kedua peraturan tersebut ialah untuk membentuk insan yang intelektual,Pada dasarnya inti dari cita-cita dan tujuan nasional Indonesia sebagaimana dalam kedua peraturan tersebut ialah untuk membentuk insan yang intelektual,
Useful /
IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO Nilai-nilai moderasi beragama di MTs Islamiyah Kedungjambe Kecamatan Singgahan telah terinternalisasi dalam kegiatan kokurikuler, integrasi pembelajaran,Nilai-nilai moderasi beragama di MTs Islamiyah Kedungjambe Kecamatan Singgahan telah terinternalisasi dalam kegiatan kokurikuler, integrasi pembelajaran,
IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO Pendidikan Islam harus terbuka, inovatif, dan progresif dengan mengintegrasikan materi agama dan umum. Pendekatan pembelajaran berbasis kewaspadaan kontekstualPendidikan Islam harus terbuka, inovatif, dan progresif dengan mengintegrasikan materi agama dan umum. Pendekatan pembelajaran berbasis kewaspadaan kontekstual
IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa setiap siswa sangat penting untuk mempelajari ilmu umum secara mendalam guna membentuk diri menjadi manusia yangHasil penelitian ini menunjukkan bahwa setiap siswa sangat penting untuk mempelajari ilmu umum secara mendalam guna membentuk diri menjadi manusia yang
IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO Peranan Muslimat Nahdhatul Ulama di Desa Papungan dalam pemberdayaan perempuan pada bidang sosial keagamaan meliputi membimbing, mendidik, dan mengarahkanPeranan Muslimat Nahdhatul Ulama di Desa Papungan dalam pemberdayaan perempuan pada bidang sosial keagamaan meliputi membimbing, mendidik, dan mengarahkan