IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO
MA'ALIM: Jurnal Pendidikan IslamMA'ALIM: Jurnal Pendidikan IslamPendidikan merupakan salah satu tanggung jawab orang tua kepada anak, karena pendidikan menempati kedudukan penting dalam kehidupan seseorang yang menjadi pendoman dalam kehidupannya, tak terkecuali pada Pendidikan Agama Islam. Agama berperan sebagai batasan dalam seseorang melakukan suatu tindakan, sehingga akan mempengaruhi terbentuknya karakter dan kepribadian sang anak. Demi mencapai pendidikan keluarga yang baik maka orang tua harus siap secara fisik dan psikologis, oleh karena itu hendaknya pasangan suami istri menikah pada usia yang ideal supaya siap secara fisik maupun mental. Kemudian bagaimana Pendidikan Agama Islam pada keluarga pernikahan dini? Penelitian bertujuan untuk mengetahui bagaimana dengan menggunakan metode kualitatif yaitu dengan mendeskripsikan dalam bentuk kata-kata dengan memahami fenomena yang dialami objek penelitian, yang didapatkan berdasarkan kegiatan observasi, wawancara, serta dokumentasi. Kemudian dianalisis dalam bentuk uraian deskriptif. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa pendidikan agama Islam dalam keluarga pernikahan dini di Binangun Bandar Batang diklasifikasikan menjadi dua golongan, yaitu golongan santri dan abangan. Materi yang disampaikan yaitu Al-Quran, akidah, ibadah, dan akhlak. Adapun metode yang digunakan diantaranya Metode keteladanan, pembiasaan, hukuman, internalisasi, kisah, hukman, nasihat dan dialog. Kendala yang di hadapi diantaranya: kurangnya pengetahuan orang tua atau pendidik, kesibukan orang tua, kemajuan teknologi, faktor lingkungan.
Pendidikan Agama Islam dalam keluarga pernikahan dini di Binangun Bandar Batang diklasifikasikan menjadi dua golongan, yaitu golongan santri dan abangan.Materi yang disampaikan meliputi Al-Quran, akidah, ibadah, dan akhlak.Sikap keluarga pernikahan dini dalam mendidik anak sudah baik, dengan dukungan orang tua terhadap pendidikan agama anak.Penelitian ini mengidentifikasi kendala seperti kurangnya pengetahuan orang tua, kesibukan, kemajuan teknologi, dan faktor lingkungan.
Berdasarkan temuan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengeksplorasi strategi peningkatan pengetahuan agama bagi orang tua yang menikah dini, misalnya melalui program pelatihan atau pendampingan intensif. Kedua, studi komparatif dapat dilakukan dengan membandingkan efektivitas metode pendidikan agama Islam pada keluarga pernikahan dini dengan keluarga yang menikah pada usia ideal, untuk mengidentifikasi praktik terbaik yang dapat diterapkan. Ketiga, penelitian perlu dilakukan untuk memahami dampak kemajuan teknologi terhadap pendidikan agama Islam dalam keluarga pernikahan dini, termasuk bagaimana teknologi dapat dimanfaatkan sebagai alat bantu pembelajaran yang efektif dan bagaimana mengatasi potensi dampak negatifnya. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan kualitas pendidikan agama Islam pada keluarga pernikahan dini, sehingga anak-anak yang lahir dari keluarga tersebut dapat tumbuh menjadi generasi yang beriman, bertaqwa, dan berakhlak mulia.
| File size | 313.29 KB |
| Pages | 15 |
| DMCA | Report |
Related /
IAI TABAHIAI TABAH Fanatisme yang melampaui nalar membuat pengikut membenarkan tindakan yang sebenarnya menyimpang dari ajaran agama yang benar, sehingga semua penyimpanganFanatisme yang melampaui nalar membuat pengikut membenarkan tindakan yang sebenarnya menyimpang dari ajaran agama yang benar, sehingga semua penyimpangan
UNDHARIUNDHARI Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa upaya meningkatkan rasa percaya diri melalui kegiatan bermain peran pada anak usiaBerdasarkan penelitian yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa upaya meningkatkan rasa percaya diri melalui kegiatan bermain peran pada anak usia
UNDHARIUNDHARI Data dikumpulkan melalui kuesioner skala Likert. Temuan penelitian ini, yang dibuktikan dengan analisis regresi linier sederhana, menunjukkan bahwa KurikulumData dikumpulkan melalui kuesioner skala Likert. Temuan penelitian ini, yang dibuktikan dengan analisis regresi linier sederhana, menunjukkan bahwa Kurikulum
UNDHARIUNDHARI Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif korelasional dengan data dikumpulkan melalui kuesioner terstruktur yang diberikan kepada seluruh populasiPenelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif korelasional dengan data dikumpulkan melalui kuesioner terstruktur yang diberikan kepada seluruh populasi
UNDHARIUNDHARI Berdasarkan analisis kuantitatif deskriptif terhadap 18 siswa menggunakan kuesioner terstruktur, ditemukan bahwa pemahaman moderasi beragama memiliki pengaruhBerdasarkan analisis kuantitatif deskriptif terhadap 18 siswa menggunakan kuesioner terstruktur, ditemukan bahwa pemahaman moderasi beragama memiliki pengaruh
UNDHARIUNDHARI Teknik-teknik ini membuat pengalaman belajar menjadi lebih menyenangkan dan membantu siswa mengingat istilah-istilah baru dengan lebih mudah. Studi tersebutTeknik-teknik ini membuat pengalaman belajar menjadi lebih menyenangkan dan membantu siswa mengingat istilah-istilah baru dengan lebih mudah. Studi tersebut
UIN SUSKAUIN SUSKA Dengan menggunakan metode netnografis kualitatif, penelitian ini mengumpulkan data dari berita online, media sosial, dan YouTube. Studi ini menemukan bahwaDengan menggunakan metode netnografis kualitatif, penelitian ini mengumpulkan data dari berita online, media sosial, dan YouTube. Studi ini menemukan bahwa
DARUNNAJAHDARUNNAJAH Temuan ini menguatkan bahwa nilai-nilai Islami mampu diinternalisasi dalam praktik wirausaha lokal berbasis kearifan budaya. Penelitian ini menegaskanTemuan ini menguatkan bahwa nilai-nilai Islami mampu diinternalisasi dalam praktik wirausaha lokal berbasis kearifan budaya. Penelitian ini menegaskan
Useful /
UIN SUSKAUIN SUSKA In this context, Hanan Attaki makes the media a tool for dissemination and a space for reconstructing religious practices. This research provides insightIn this context, Hanan Attaki makes the media a tool for dissemination and a space for reconstructing religious practices. This research provides insight
IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO Pada lingkup pendidikan Islam, karakter tersebut harus berdiri atas prinsip manusia insan kamil. Maka untuk mencapai hal tersebut, diperlukannya integrasiPada lingkup pendidikan Islam, karakter tersebut harus berdiri atas prinsip manusia insan kamil. Maka untuk mencapai hal tersebut, diperlukannya integrasi
IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO Mutu sekolah memiliki berbagai macam aspek salah satunya melalui penguatan ekonomi sekolah. Sekolah bukan hanya mengenai sistem pendidikan, kurikulum atauMutu sekolah memiliki berbagai macam aspek salah satunya melalui penguatan ekonomi sekolah. Sekolah bukan hanya mengenai sistem pendidikan, kurikulum atau
IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO Artikel ini menjelaskan tentang penerapan model evaluasi kurikulum Atkinson di MAN 3 Malang. Setiap visi dan misi sekolah pasti bertujuan untuk kebaikanArtikel ini menjelaskan tentang penerapan model evaluasi kurikulum Atkinson di MAN 3 Malang. Setiap visi dan misi sekolah pasti bertujuan untuk kebaikan