STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO
AL IBTIDAIYAH: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah IbtidaiyahAL IBTIDAIYAH: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah IbtidaiyahPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi Program Jumpa Berkah dalam membentuk karakter disiplin dan tanggung jawab siswa di MIM Ngadirejan. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis deskriptif melalui studi lapangan. Subjek penelitian meliputi kepala madrasah, guru Pendidikan Agama Islam, dan siswa kelas atas yang dipilih dengan teknik purposive dan snowball sampling. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan model Miles dan Huberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Program Jumpa Berkah yang dilaksanakan secara rutin melalui kegiatan sholat dhuha secara berjamaah, pembacaan asmaul husna, pembacaan surat-surat pendek dan infak mampu membentuk kebiasaan positif pada siswa. Siswa menjadi lebih disiplin dalam mengikuti kegiatan dan lebih bertanggung jawab dalam menjalankan tugas tanpa harus selalu diingatkan. Selain itu, program ini juga menumbuhkan kebiasaan ibadah serta kepedulian sosial siswa. Keberhasilan program didukung oleh peran aktif guru sebagai teladan dan dukungan madrasah, meskipun masih terdapat kendala berupa keterbatasan fasilitas. Secara keseluruhan, program ini efektif sebagai sarana pembiasaan dalam pembentukan karakter siswa.
Program Jumpa Berkah di MIM Ngadirejan berhasil diimplementasikan sebagai bentuk pembiasaan yang efektif dalam membentuk karakter disiplin dan tanggung jawab siswa.Pelaksanaan program secara rutin memberikan pengalaman langsung kepada siswa dalam menerapkan nilai-nilai karakter, sehingga terjadi perubahan perilaku positif seperti meningkatnya kedisiplinan dan rasa tanggung jawab.Keberhasilan ini didukung oleh peran guru sebagai teladan dan dukungan kebijakan madrasah, meskipun masih terkendala oleh keterbatasan fasilitas seperti belum tersedianya mushola.
Pertama, perlu diteliti bagaimana efektivitas Program Jumpa Berkah jika dilaksanakan di sekolah umum yang tidak berbasis keagamaan, untuk melihat sejauh mana pendekatan pembiasaan berbasis religi dapat diterapkan dalam konteks pendidikan yang lebih beragam. Kedua, perlu dikaji pengaruh penyediaan mushola atau tempat ibadah tetap terhadap konsistensi dan kedalaman internalisasi nilai-nilai karakter siswa dalam program serupa, agar dapat diketahui kontribusi fasilitas fisik terhadap keberhasilan pembiasaan. Ketiga, penting untuk mengembangkan dan menguji model evaluasi berbasis digital dalam Program Jumpa Berkah, seperti aplikasi pencatatan kebiasaan harian siswa, guna meningkatkan akurasi pemantauan perkembangan karakter secara berkelanjutan dan terintegrasi.
- Implementasi Manajemen Pendidikan Islam Berbasis Karakter: Strategi Pembangunan Karakter Siswa di Madrasah... doi.org/10.62775/edukasia.v5i1.1174Implementasi Manajemen Pendidikan Islam Berbasis Karakter Strategi Pembangunan Karakter Siswa di Madrasah doi 10 62775 edukasia v5i1 1174
- PENERAPAN KARAKTER DISIPLIN MELALUI PEMBIASAAN PADA SISWA KELAS II SD NEGERI 0909 HURISTAK | Jurnal Ilmiah... doi.org/10.37081/jipdas.v4i4.1974PENERAPAN KARAKTER DISIPLIN MELALUI PEMBIASAAN PADA SISWA KELAS II SD NEGERI 0909 HURISTAK Jurnal Ilmiah doi 10 37081 jipdas v4i4 1974
- STRATEGI CONTEXTUAL TEACHING LEARNING(CTL)PADA MATA PELAJARAN FIQIH DALAM MENANAMKAN SIKAP DISIPLIN DAN... doi.org/10.31102/alulum.10.3.2023.292-301STRATEGI CONTEXTUAL TEACHING LEARNING CTL PADA MATA PELAJARAN FIQIH DALAM MENANAMKAN SIKAP DISIPLIN DAN doi 10 31102 alulum 10 3 2023 292 301
| File size | 369.66 KB |
| Pages | 15 |
| DMCA | Report |
Related /
IIESECOREIIESECORE Penelitian ini mengevaluasi implementasi program kurikulum di SMP Negeri 4 Ambon menggunakan model evaluasi berorientasi tujuan Tyler. Penelitian ini menggunakanPenelitian ini mengevaluasi implementasi program kurikulum di SMP Negeri 4 Ambon menggunakan model evaluasi berorientasi tujuan Tyler. Penelitian ini menggunakan
UNISIUNISI Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif literatur untuk menganalisis interaksi CBA dan akuntabilitas dalam meningkatkan efisiensi anggaran danPenelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif literatur untuk menganalisis interaksi CBA dan akuntabilitas dalam meningkatkan efisiensi anggaran dan
BDKJAKARTABDKJAKARTA Berdasarkan pemaparan di atas, dapat disimpulkan bahwa pemahaman dan praktik guru dalam mengimplementasikan 24 Profil Leadership Curriculum di SDIT Ar-RahmahBerdasarkan pemaparan di atas, dapat disimpulkan bahwa pemahaman dan praktik guru dalam mengimplementasikan 24 Profil Leadership Curriculum di SDIT Ar-Rahmah
MARKANDEYABALIMARKANDEYABALI Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis keterampilan menulis siswa kelas IV di SD Negeri 1 Selat. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah metodePenelitian ini bertujuan untuk menganalisis keterampilan menulis siswa kelas IV di SD Negeri 1 Selat. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah metode
UIN SUSKAUIN SUSKA Pengembangan PAUD berbasis pesantren dapat dilakukan melalui pemilihan guru dari alumni pesantren, penyusunan kurikulum kolaboratif antara pemerintah danPengembangan PAUD berbasis pesantren dapat dilakukan melalui pemilihan guru dari alumni pesantren, penyusunan kurikulum kolaboratif antara pemerintah dan
IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Program pendidikan kecakapan wirausaha sebagian komponennya sudah cukup baik, namun ditemukan beberapa kendala dalam sarana yang masih belum lengkap. ProgramProgram pendidikan kecakapan wirausaha sebagian komponennya sudah cukup baik, namun ditemukan beberapa kendala dalam sarana yang masih belum lengkap. Program
UACUAC Tulisan ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan fenomenologis. Dalam hal ini, penulis ingin melihat sejauh mana efektivitas pelaksanaanTulisan ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan fenomenologis. Dalam hal ini, penulis ingin melihat sejauh mana efektivitas pelaksanaan
UACUAC Hal ini menunjukkan bahwa secara umum penyelenggaraan program PDF pada Islamic Boarding School di Sulawesi Selatan berkategori cukup baik. Oleh karenaHal ini menunjukkan bahwa secara umum penyelenggaraan program PDF pada Islamic Boarding School di Sulawesi Selatan berkategori cukup baik. Oleh karena
Useful /
UACUAC Penelitian ini menemukan bahwa generasi milenial memiliki karakteristik yang dapat meningkatkan inovasi, kolaborasi, dan adaptabilitas dalam budaya organisasiPenelitian ini menemukan bahwa generasi milenial memiliki karakteristik yang dapat meningkatkan inovasi, kolaborasi, dan adaptabilitas dalam budaya organisasi
UACUAC Pengembangan kompetensi guru berlandaskan persiapan pembelajaran, diskusi, keprofesionalan musyrif, dan peran guru sebagai pelaku utama. Penelitian menyorotiPengembangan kompetensi guru berlandaskan persiapan pembelajaran, diskusi, keprofesionalan musyrif, dan peran guru sebagai pelaku utama. Penelitian menyoroti
UNMUNM Populasi dalam penelitian ini berjumlah 105 mahasiswa program studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Bahasa dan Sastra Universitas NegeriPopulasi dalam penelitian ini berjumlah 105 mahasiswa program studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Bahasa dan Sastra Universitas Negeri
UNMUNM Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan (2) aspektualitas makna reduplikasi dalam kata kerja Bugis. Metode penelitian ini adalah deskriptif kualitatif.Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan (2) aspektualitas makna reduplikasi dalam kata kerja Bugis. Metode penelitian ini adalah deskriptif kualitatif.