STAIMA ALHIKAMSTAIMA ALHIKAM
Leadership: Jurnal Mahasiswa Manajemen Pendidikan IslamLeadership: Jurnal Mahasiswa Manajemen Pendidikan IslamPenelitian ini bertujuan mengkaji praktik kepemimpinan digital kepala madrasah dalam pengambilan keputusan berbasis digital serta implikasinya terhadap efektivitas pengelolaan dan mutu pembelajaran di Madrasah Tsanawiyah Sains Salahuddin Wahid Jombang. Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif dengan desain studi kasus. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan analisis dokumentasi. Analisis data dilakukan secara interaktif dan berkesinambungan melalui tahap kondensasi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepala madrasah menjalankan kepemimpinan digital melalui empat peran utama: inovator dan agen perubahan digital, teladan bagi pendidik dan tenaga kependidikan, fasilitator kolaborasi digital, serta supervisor kinerja berbasis teknologi. Strategi pengambilan keputusan digital dilakukan melalui diskusi terbuka berbasis data, terstruktur, komunikasi multi‑platform, dan program capacity building.
Penelitian menunjukkan bahwa kepemimpinan digital kepala madrasah merupakan kapasitas strategis yang melampaui sekadar keterampilan teknis, yaitu kemampuan mengarahkan transformasi digital yang sistematis dan berkelanjutan dalam organisasi pendidikan.Kepala madrasah berperan sebagai inovator, teladan, dan fasilitator kolaborasi digital, sehingga meningkatkan proses manajerial, pembelajaran, dan komunikasi institusional.Temuan ini menekankan perlunya memperluas kerangka teoritis kepemimpinan pendidikan dengan memasukkan dimensi transformasi digital sebagai unsur integral praktik kepemimpinan modern.
Penelitian lanjutan dapat menyelidiki bagaimana tingkat kompetensi digital guru mempengaruhi efektivitas kebijakan kepemimpinan digital kepala madrasah, dengan menguji hubungan antara kemampuan teknologi guru dan peningkatan kualitas pembelajaran melalui survei kuantitatif di beberapa madrasah. Selanjutnya, studi komparatif antara madrasah yang memiliki infrastruktur teknologi lengkap dan yang masih terbatas dapat mengidentifikasi faktor-faktor penyesuaian strategi digital leadership yang paling berhasil dalam konteks sumber daya yang berbeda. Terakhir, penelitian aksi dapat dirancang untuk menguji model program capacity‑building berbasis kolaborasi daring yang melibatkan kepala madrasah, guru, dan pemangku kepentingan eksternal, guna mengevaluasi dampaknya terhadap perubahan budaya organisasi menuju literasi digital yang berkelanjutan. Selain itu, analisis longitudinal dapat dilakukan untuk memantau dampak jangka panjang implementasi kepemimpinan digital terhadap akuntabilitas kebijakan dan transparansi administrasi madrasah. Penelitian juga dapat mengeksplorasi peran kepemimpinan digital dalam meningkatkan partisipasi orang tua melalui platform komunikasi multi‑platform, sehingga menambah perspektif sosial dalam transformasi digital pendidikan Islam.
| File size | 256.21 KB |
| Pages | 14 |
| DMCA | Report |
Related /
STAI ALISTAI ALI Pemanfaatan media pembelajaran di era digital sangat penting dan telah banyak inovasi yang dilakukan. Salah satu bentuk inovasi media pembelajaran saatPemanfaatan media pembelajaran di era digital sangat penting dan telah banyak inovasi yang dilakukan. Salah satu bentuk inovasi media pembelajaran saat
IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO Materi buku ajar jelas sesuai tujuan pembelajaran dan menarik minat mahasiswa dalam konteks moderasi beragama. Hasil uji validasi dan evaluasi aspek bahasaMateri buku ajar jelas sesuai tujuan pembelajaran dan menarik minat mahasiswa dalam konteks moderasi beragama. Hasil uji validasi dan evaluasi aspek bahasa
IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO Penelitian ini merupakan bagian dari proyek penelitian kualitatif dengan menggunakan pendekatan tinjauan sistematis. Tinjauan sistematis adalah metodePenelitian ini merupakan bagian dari proyek penelitian kualitatif dengan menggunakan pendekatan tinjauan sistematis. Tinjauan sistematis adalah metode
IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO Penetapan standar nasional oleh SDIT Muhammadiyah Al Kautsar dengan Standar Kompetensi Lulusan berdasarkan kebutuhan sekolah dan masyarakat dan ketentuanPenetapan standar nasional oleh SDIT Muhammadiyah Al Kautsar dengan Standar Kompetensi Lulusan berdasarkan kebutuhan sekolah dan masyarakat dan ketentuan
IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO Pendidikan merupakan salah satu tanggung jawab orang tua kepada anak, karena pendidikan menempati kedudukan penting dalam kehidupan seseorang yang menjadiPendidikan merupakan salah satu tanggung jawab orang tua kepada anak, karena pendidikan menempati kedudukan penting dalam kehidupan seseorang yang menjadi
IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO Maka untuk mencapai hal tersebut, diperlukannya integrasi ilmu umum dan ilmu agama sepanjang proses pembelajaran guna membekali siswa menjadi lulusan yangMaka untuk mencapai hal tersebut, diperlukannya integrasi ilmu umum dan ilmu agama sepanjang proses pembelajaran guna membekali siswa menjadi lulusan yang
LP3MKILLP3MKIL Hal ini dibuktikan dari hasil perhitungan uji T yang menunjukkan nilai thitung lebih besar dari ttabel, yang mengindikasikan adanya peningkatan yang signifikanHal ini dibuktikan dari hasil perhitungan uji T yang menunjukkan nilai thitung lebih besar dari ttabel, yang mengindikasikan adanya peningkatan yang signifikan
IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO Persaingan antar lembaga Pendidikan, terutama pada lembaga pendidikan formal, membuat lembaga selalu melakukan perbaikan dan peningkatan kualitas lembaga,Persaingan antar lembaga Pendidikan, terutama pada lembaga pendidikan formal, membuat lembaga selalu melakukan perbaikan dan peningkatan kualitas lembaga,
Useful /
PANCASILAPANCASILA Variabel keamanan memiliki pengaruh positif tetapi tidak signifikan secara statistik terhadap keputusan untuk memakai pengiriman J&T Express di Kota Jambi.Variabel keamanan memiliki pengaruh positif tetapi tidak signifikan secara statistik terhadap keputusan untuk memakai pengiriman J&T Express di Kota Jambi.
STAKATNPONTIANAKSTAKATNPONTIANAK Guru-guru juga diharapkan sudah dapat membuat soal yang baik dan benar dengan mandiri, tidak hanya mengambil dari buku atau internet. Berdasarkan hasilGuru-guru juga diharapkan sudah dapat membuat soal yang baik dan benar dengan mandiri, tidak hanya mengambil dari buku atau internet. Berdasarkan hasil
STAI ALISTAI ALI Studi ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas kegiatan murojaah sebagai metode untuk meningkatkan hafalan Al-Quran Juz 30 di SD Muhammadiyah UnggulanStudi ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas kegiatan murojaah sebagai metode untuk meningkatkan hafalan Al-Quran Juz 30 di SD Muhammadiyah Unggulan
STAI ALISTAI ALI Untuk mengatasi permasalahan ini, dilakukan program pengabdian masyarakat dengan metode Participatory Action Research (PAR) yang bertujuan meningkatkanUntuk mengatasi permasalahan ini, dilakukan program pengabdian masyarakat dengan metode Participatory Action Research (PAR) yang bertujuan meningkatkan