IJSHSIJSHS
INCARE, International Journal of Educational ResourcesINCARE, International Journal of Educational ResourcesPerkembangan teknologi digital telah menghadirkan ruang baru bagi interaksi sosial yang tidak terlepas dari persoalan etika dan moral. Berbagai fenomena seperti penyebaran hoaks, ujaran kebencian, dan perilaku tidak bertanggung jawab di dunia maya menunjukkan rendahnya kesadaran etis dalam penggunaan media digital. Artikel ini bertujuan untuk mengkaji etika digital dalam perspektif Pendidikan Agama Islam sebagai upaya membangun kesadaran religius di dunia maya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian kepustakaan (library research), dengan menganalisis sumber-sumber primer dan sekunder yang relevan, seperti Al-Quran, hadis, literatur Pendidikan Agama Islam, etika Islam, serta kajian kontemporer mengenai etika digital. Data dianalisis menggunakan teknik analisis isi secara deskriptif-interpretatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa etika digital dalam perspektif Pendidikan Agama Islam berlandaskan nilai-nilai religius seperti amanah, kejujuran, adab, tanggung jawab, dan kesadaran akan pengawasan Tuhan. Nilai-nilai tersebut berperan penting dalam membentuk perilaku digital yang etis dan bermoral. Pendidikan Agama Islam memiliki kontribusi strategis dalam membangun kesadaran religius di dunia maya melalui internalisasi nilai keimanan yang mendorong pengendalian diri dan tanggung jawab moral dalam aktivitas digital.
Penelitian ini memformulasikan etika digital dari perspektif Pendidikan Agama Islam sebagai kerangka nilai‑berbasis yang berakar pada prinsip‑prinsip Islam inti, yaitu kejujuran, amanah, adab, keadilan, dan kesadaran akan pengawasan Ilahi, serta menegaskan bahwa etika digital tidak dapat dibatasi pada literasi teknis atau kepatuhan regulasi melainkan harus menjadi manifestasi kesadaran religius yang mengarahkan regulasi diri moral di dunia maya.Dengan mengintegrasikan dimensi kognitif, afektif, dan spiritual, IRE menyediakan landasan etis holistik yang mampu menangani tantangan kontemporer seperti misinformasi, permusuhan daring, dan keterputusan moral.Hasil penelitian menekankan pentingnya memasukkan etika digital secara eksplisit ke dalam kurikulum Pendidikan Agama Islam serta mengusulkan penelitian empiris lanjutan untuk menguji kerangka konseptual ini dalam konteks pendidikan yang beragam.
Penelitian selanjutnya dapat menguji efektivitas kurikulum etika digital berbasis Pendidikan Agama Islam melalui studi eksperimental yang membandingkan perilaku online siswa sebelum dan sesudah intervensi pembelajaran, sehingga dapat mengukur perubahan sikap dan tindakan etis secara kuantitatif. Selain itu, dilakukan penelitian komparatif lintas budaya untuk mengeksplorasi perbedaan persepsi dan penerapan etika digital antara mahasiswa Muslim dan non‑Muslim, guna menilai sejauh mana nilai‑nilai religius dapat bersinergi dengan norma universal dalam konteks dunia maya. Selanjutnya, studi longitudinal selama beberapa tahun dapat melacak perkembangan moral digital siswa setelah mengikuti program Pendidikan Agama Islam yang menekankan nilai‑nilai seperti amanah, kejujuran, dan adab, sehingga dapat mengidentifikasi faktor‑faktor pendukung dan hambatan dalam pembentukan kesadaran religius berkelanjutan di ruang digital.
- Teacher Obstacles in Thematic Learning Implementation Based on the 2013 Curriculum | INCARE, International... ejournal.ijshs.org/index.php/incare/article/view/1206Teacher Obstacles in Thematic Learning Implementation Based on the 2013 Curriculum INCARE International ejournal ijshs index php incare article view 1206
- REKONSTRUKSI KURIKULUM PAI DENGAN HARMONISASI ANTARA TRADISI KEILMUAN ISLAM DAN TUNTUTAN GLOBALISASI... ejournal.stitta.ac.id/index.php/ambarsa/article/view/356REKONSTRUKSI KURIKULUM PAI DENGAN HARMONISASI ANTARA TRADISI KEILMUAN ISLAM DAN TUNTUTAN GLOBALISASI ejournal stitta ac index php ambarsa article view 356
- Aktualisasi Nilai-Nilai Tasawuf Sebagai Solusi Problematika Sosial di Era Digital | Al-Ittizaan: Jurnal... doi.org/10.24014/ittizaan.v8i1.36887Aktualisasi Nilai Nilai Tasawuf Sebagai Solusi Problematika Sosial di Era Digital Al Ittizaan Jurnal doi 10 24014 ittizaan v8i1 36887
- Digital Ethics in the Perspective of Islamic Religious Education: Constructing Religious Awareness in... doi.org/10.59689/incare.v6i5.1306Digital Ethics in the Perspective of Islamic Religious Education Constructing Religious Awareness in doi 10 59689 incare v6i5 1306
| File size | 392.6 KB |
| Pages | 16 |
| DMCA | Report |
Related /
DINIYAHDINIYAH Atas dasar inilah ruang lingkup pembahasan epistemologi menurut perspektif Islam adalah lebih luasdi mana sesuatu hakikat yang digapai itu adalah bersumberkanAtas dasar inilah ruang lingkup pembahasan epistemologi menurut perspektif Islam adalah lebih luasdi mana sesuatu hakikat yang digapai itu adalah bersumberkan
LP3MZHLP3MZH Tujuan sangat penting karena berfungsi sebagai akhir dari seluruh aktivitas, mengarahkan semua kegiatan edukatif. Berdasarkan hal tersebut, penelitianTujuan sangat penting karena berfungsi sebagai akhir dari seluruh aktivitas, mengarahkan semua kegiatan edukatif. Berdasarkan hal tersebut, penelitian
MCMC Paradigma tauhid menjadi landasan filosofis dan epistemologis yang kuat untuk mengintegrasikan sains dan teknologi dalam pendidikan Islam, menjadikan pengetahuanParadigma tauhid menjadi landasan filosofis dan epistemologis yang kuat untuk mengintegrasikan sains dan teknologi dalam pendidikan Islam, menjadikan pengetahuan
UIN SUKAUIN SUKA Penelitian ini menawarkan kasus untuk memperluas cakupan analisis studi naskah melampaui kodikologi untuk mencakup dimensi etnografis, performatif, danPenelitian ini menawarkan kasus untuk memperluas cakupan analisis studi naskah melampaui kodikologi untuk mencakup dimensi etnografis, performatif, dan
UNISKA BJMUNISKA BJM Penekanan utama sistem pendidikan abad ke-20 adalah pada pengetahuan yang dipelajari anak-anak dari buku. Selain itu, mereka sering kali menonjolkan unsur-unsurPenekanan utama sistem pendidikan abad ke-20 adalah pada pengetahuan yang dipelajari anak-anak dari buku. Selain itu, mereka sering kali menonjolkan unsur-unsur
IAISAMBASIAISAMBAS Ibnu Khaldun menekankan pentingnya negara yang dijalankan secara adil dan jujur berdasarkan moral dan etika agama untuk menjamin perkembangan di berbagaiIbnu Khaldun menekankan pentingnya negara yang dijalankan secara adil dan jujur berdasarkan moral dan etika agama untuk menjamin perkembangan di berbagai
IBNUSINAPUBLISHERIBNUSINAPUBLISHER Sejak masuk dan berkembangnya Islam di negara ini, agama tersebut telah menjadi pondasi utama dalam pembentukan identitas dan hukum Brunei. Dalam konteksSejak masuk dan berkembangnya Islam di negara ini, agama tersebut telah menjadi pondasi utama dalam pembentukan identitas dan hukum Brunei. Dalam konteks
ISQIISQI Dengan demikian, umat Islam mengerti akan pengertian, karakteristik, dan misi Islam sehingga orang tidak lagi mengatasnamakan Islam untuk kepentingan pribadi,Dengan demikian, umat Islam mengerti akan pengertian, karakteristik, dan misi Islam sehingga orang tidak lagi mengatasnamakan Islam untuk kepentingan pribadi,
Useful /
STAIMA ALHIKAMSTAIMA ALHIKAM Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam, observasi, danPenelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam, observasi, dan
LP3MZHLP3MZH Ia menyatakan bahwa organisasi kemasyarakatan adalah satu keharusan dan bahwa manusia memerlukan satu organisasi kemasyarakatan yang menurut istilah paraIa menyatakan bahwa organisasi kemasyarakatan adalah satu keharusan dan bahwa manusia memerlukan satu organisasi kemasyarakatan yang menurut istilah para
SIBERPUBLISHERSIBERPUBLISHER Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) Lingkungan kerja berpengaruh secara signifikan terhadap kinerja pegawai pada kantor kecamatan Babelan, (2) DisiplinHasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) Lingkungan kerja berpengaruh secara signifikan terhadap kinerja pegawai pada kantor kecamatan Babelan, (2) Disiplin
STMIK AMIKBANDUNGSTMIK AMIKBANDUNG Bahasa pemrograman yang digunakan adalah PHP dengan menggunakan mysql sebagai databasenya. Hasil dari penelitian adalah terciptanya sebuah aplikasi yangBahasa pemrograman yang digunakan adalah PHP dengan menggunakan mysql sebagai databasenya. Hasil dari penelitian adalah terciptanya sebuah aplikasi yang