STKIP MELAWISTKIP MELAWI
AL KHAWARIZMI: Jurnal Pendidikan MatematikaAL KHAWARIZMI: Jurnal Pendidikan MatematikaAbstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui . Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan metode deskriptif. Subyek penelitian ini adalah mahasiswa angkatan pertama prodi Tadris Matematika IAIN Pontianak berjumlah 21 orang. Hasil penelitian pemahaman konsep mahasiswa terkait konsep fungsi pemangkit biasa dan eksponensial yaitu mahasiswa mampu memberikan contoh dan bukan contoh, namun kemampuan menyatakan ulang sebuah konsep masih kurang, kemampuan mengklasifikasikan objek menurut sifat-sifat tertentu sesuai dengan konsepnya dipahami dengan baik. Kemampuan menyajikan konsep dalam berbagai bentuk representasi matematis belum dapat ditunjukkan mahasiswa dan kemampuan mengembangkan syarat perlu atau syarat cukup dari suatu konsep juga masih terdapat beberapa kekeliruan pada bentuk-bentuk lain. Namun, mahasiswa memiliki kemampuan menggunakan, memanfaatkan dan memilih prosedur tertentu serta kemampuan mengaplikasikan konsep ke pemecahan masalah. Jika diamati dari indikator yang di pahami, maka mahasiswa termasuk memahami dengan pemahaman instrumental terhadap fungsi pemangkit biasa dan eksponensial karena sudah mampu memberikan contoh dan bukan contoh, menggunakan dan menyelesaikan permasalahan namun belum dapat menyatakan ulang suatu konsep secara matematis.
Deskripsi pemahaman konsep mahasiswa terkait konsep fungsi pemangkit biasa dan eksponensial yaitu mahasiswa mampu memberikan contoh dan bukan contoh, namun kemampuan menyatakan ulang sebuah konsep masih kurang, kemampuan mengklasifikasikan objek menurut sifat-sifat tertentu sesuai dengan konsepnya dipahami dengan baik.Kemampuan menyajikan konsep dalam berbagai bentuk dapat representasi matematis ditunjukkan mahasiswa dan kemampuan mengembangkan syarat perlu atau syarat cukup dari suatu konsep juga masih terdapat beberapa kekeliruan pada bentuk-bentuk lain.Namun, mahasiswa memiliki kemampuan menggunakan, memanfaatkan serta dan memilih prosedur serta kemampuan mengaplikasikan konsep ke pemecahan masalah.
Pertama, meneliti metode interaktif berbasis permainan digital yang dapat meningkatkan kemampuan mahasiswa menyatakan ulang konsep fungsi pembangkit. Kedua, membandingkan efektivitas pembelajaran tatap muka dengan pembelajaran daring dalam memfasilitasi pemahaman konseptual fungsi pembangkit di antara mahasiswa. Ketiga, mengevaluasi pengaruh penggunaan visualisasi grafis interaktif terhadap kapasitas mahasiswa dalam mengklasifikasikan dan mengaplikasikan konsep fungsi pembangkit pada konteks masalah nyata. Setiap studi dapat dilaksanakan dengan desain eksperimental yang melibatkan kelompok kontrol dan percobaan, serta menggunakan instrumen penilaian kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian diharapkan memberi gambaran yang lebih jelas tentang faktor-faktor kunci yang mempengaruhi pemahaman konsep dan dapat menjadi dasar penyusunan materi pembelajaran yang lebih efektif. Selain itu, temuan akan membantu pendidik dalam memilih strategi pengajaran yang paling sesuai dengan karakteristik mahasiswa di lingkungan universitas. Dengan demikian, kontribusi penelitian ini akan memperkuat fondasi penyusunan kurikulum matematika di tingkat perguruan tinggi.
| File size | 44.7 KB |
| Pages | 4 |
| DMCA | Report |
Related /
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Penggunaan kecerdasan buatan generatif dalam pendidikan matematika berpotensi mendemokratisasi akses ke sumber belajar berkualitas, tetapi juga menimbulkanPenggunaan kecerdasan buatan generatif dalam pendidikan matematika berpotensi mendemokratisasi akses ke sumber belajar berkualitas, tetapi juga menimbulkan
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Hasil penelitian menunjukkan bahwa LMS adalah alat untuk mendukung pembelajaran berkelanjutan dan distribusi konten serta tempat interaksi. LMS telah terbuktiHasil penelitian menunjukkan bahwa LMS adalah alat untuk mendukung pembelajaran berkelanjutan dan distribusi konten serta tempat interaksi. LMS telah terbukti
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Analisis lintas budaya mengungkapkan tema-tema umum dan perbedaan signifikan dalam penerapan matematika, yang dipengaruhi oleh faktor-faktor historis,Analisis lintas budaya mengungkapkan tema-tema umum dan perbedaan signifikan dalam penerapan matematika, yang dipengaruhi oleh faktor-faktor historis,
KAMPUNGJURNALKAMPUNGJURNAL Artikel ini membahas peran Dinas Pendidikan dalam pelaksanaan Asesmen Nasional Berbasis Komputer (ANBK) sebagai upaya penjaminan kualitas pendidikan diArtikel ini membahas peran Dinas Pendidikan dalam pelaksanaan Asesmen Nasional Berbasis Komputer (ANBK) sebagai upaya penjaminan kualitas pendidikan di
UNWAHAUNWAHA Tidak semua topik pembahasan dalam ekologi dapat dilakukan dengan menggunakan pendekatan STEM. Muatan produktivitas merupakan salah satu muatan mata kuliahTidak semua topik pembahasan dalam ekologi dapat dilakukan dengan menggunakan pendekatan STEM. Muatan produktivitas merupakan salah satu muatan mata kuliah
UNWAHAUNWAHA Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan dalam nilai post-test peserta didik dibandingkan pre-test, dengan 22 peserta didik mencapai nilai diHasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan dalam nilai post-test peserta didik dibandingkan pre-test, dengan 22 peserta didik mencapai nilai di
UKSWUKSW Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi kelas, serta studi dokumentasi rencana dan kurikulum. Hasil menunjukkan bahwa guru menggunakan berbagaiData dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi kelas, serta studi dokumentasi rencana dan kurikulum. Hasil menunjukkan bahwa guru menggunakan berbagai
UNIVET BANTARAUNIVET BANTARA Hasil posttest rata‑rata 74,6, meningkat 40,1 % dibanding pretest 34,5. Kesimpulan: aplikasi V‑BAR berbasis Android dan model PBL efektif meningkatkanHasil posttest rata‑rata 74,6, meningkat 40,1 % dibanding pretest 34,5. Kesimpulan: aplikasi V‑BAR berbasis Android dan model PBL efektif meningkatkan
Useful /
STKIP MELAWISTKIP MELAWI Hal ini ditunjukkan dengan hasil posttest bahwa rata-rata nilai kemampuan pemecahan masalah siswa kelas eksperimen yang menerapkan model PBL dengan pendekatanHal ini ditunjukkan dengan hasil posttest bahwa rata-rata nilai kemampuan pemecahan masalah siswa kelas eksperimen yang menerapkan model PBL dengan pendekatan
UNIVET BANTARAUNIVET BANTARA Pengumpulan data dilakukan melalui tes dan wawancara dengan 30 siswa kelas VII F SMP Negeri 13 Pekalongan. Dari hasil tes, siswa dibagi ke dalam tiga kategoriPengumpulan data dilakukan melalui tes dan wawancara dengan 30 siswa kelas VII F SMP Negeri 13 Pekalongan. Dari hasil tes, siswa dibagi ke dalam tiga kategori
JOMPARNDJOMPARND Dalam upaya menangani hal tersebut maka dilakukan kegiatan pelatihan untuk meningkatkan keterampilan kader dalam pemberian konseling MP-ASI. Tujuan kegiatanDalam upaya menangani hal tersebut maka dilakukan kegiatan pelatihan untuk meningkatkan keterampilan kader dalam pemberian konseling MP-ASI. Tujuan kegiatan
UnmulUnmul Kehidupan sosial yang digambarkan melalui karakter utama, Claude Wheeler, mencakup berbagai aspek seperti kehidupan di pertanian, agama, romansa, pernikahan,Kehidupan sosial yang digambarkan melalui karakter utama, Claude Wheeler, mencakup berbagai aspek seperti kehidupan di pertanian, agama, romansa, pernikahan,