ZAMRONEDUZAMRONEDU
Ar-Fachruddin: Journal of Islamic EducationAr-Fachruddin: Journal of Islamic EducationPenelitian ini bertujuan untuk menyelidiki efek integrasi chatbot AI dalam pendidikan Islam terhadap belajar mandiri dan hasil belajar siswa di tingkat sekolah menengah pertama. Desain eksperimen kuasi dengan kelompok kontrol non-ekivalen pretest-posttest digunakan. Peserta adalah 64 siswa kelas 8 di SMP IT Pondok Tahfizh Quran Kepulauan Bangka Belitung, Indonesia, dibagi menjadi kelompok eksperimental yang menerima instruksi didukung chatbot AI dan kelompok kontrol yang menerima instruksi berpusat pada guru. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner Belajar Mandiri yang disesuaikan dan tes prestasi, dan dianalisis melalui statistik deskriptif, uji t sampel independen, analisis skor gain, dan korelasi Pearson. Hasil menunjukkan bahwa siswa dalam kelompok eksperimen menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam belajar mandiri dan hasil belajar dibandingkan dengan kelompok kontrol (p < 0,001). Korelasi positif yang kuat juga ditemukan antara belajar mandiri dan hasil belajar (r = 0,68), menunjukkan bahwa peningkatan regulasi diri berkontribusi secara berarti terhadap prestasi akademik.
Integrasi chatbot AI dalam pendidikan Islam memiliki efek positif yang signifikan pada belajar mandiri dan hasil belajar siswa di SMP IT Pondok Tahfizh Quran Kepulauan Bangka Belitung.Siswa yang berpartisipasi dalam instruksi didukung chatbot AI menunjukkan peningkatan yang lebih besar dalam merencanakan, memantau, dan mengevaluasi proses belajar mereka, yang disertai dengan peningkatan prestasi akademik dibandingkan dengan mereka yang menerima instruksi berpusat pada guru.Korelasi positif yang kuat antara belajar mandiri dan hasil belajar menunjukkan bahwa chatbot AI berfungsi sebagai alat bantu pedagogis yang efektif dalam mempromosikan belajar mandiri dan hasil belajar yang lebih baik.Temuan ini mendukung teori belajar mandiri dan menyarankan bahwa chatbot AI dapat berfungsi sebagai alat bantu belajar yang efektif dalam mendukung otonomi siswa dan refleksi dalam konteks pendidikan Islam.
Berdasarkan temuan dan analisis, penelitian selanjutnya dapat mengusulkan pengembangan model instruksional inovatif yang menggabungkan chatbot AI dengan nilai-nilai Islami. Model ini dapat dirancang untuk memfasilitasi interaksi antara siswa dan chatbot AI dalam konteks pendidikan Islam, dengan tujuan meningkatkan belajar mandiri dan hasil belajar. Selain itu, penelitian dapat mengeksplorasi peran chatbot AI dalam mempromosikan nilai-nilai Islami seperti niat, disiplin, dan evaluasi diri dalam proses belajar. Dengan demikian, penelitian ini dapat memberikan kontribusi pada pengembangan model instruksional yang inovatif dan berorientasi nilai dalam pendidikan Islam di era digital.
- One moment, please.... one moment please wait request verified ejournal.staim-tulungagung.ac.id/index.php/edukasi/article/view/371One moment please one moment please wait request verified ejournal staim tulungagung ac index php edukasi article view 371
- Problems of Implementation of Islamic Religious Education at Muhammadiyah Junior High School 4 Gadung... atlantis-press.com/proceedings/icims-22/125976412Problems of Implementation of Islamic Religious Education at Muhammadiyah Junior High School 4 Gadung atlantis press proceedings icims 22 125976412
- Islamic Educational Approaches to the Resilience of Former Terrorism Convicts: A Study of the Social... ejournal.alhayat.or.id/index.php/ajie/article/view/194Islamic Educational Approaches to the Resilience of Former Terrorism Convicts A Study of the Social ejournal alhayat index php ajie article view 194
- The Impact of Artificial Intelligence on Administration, Teaching, and Learning Functions | IGI Global... doi.org/10.4018/979-8-3693-8915-7.ch007The Impact of Artificial Intelligence on Administration Teaching and Learning Functions IGI Global doi 10 4018 979 8 3693 8915 7 ch007
| File size | 1.14 MB |
| Pages | 19 |
| DMCA | Report |
Related /
UMBARRUUMBARRU Penelitian ini mengungkapkan bagaimana narasi fantasi dapat berkomunikasi dengan etika ekologis dengan cara yang dapat diakses dan menarik. PenelitianPenelitian ini mengungkapkan bagaimana narasi fantasi dapat berkomunikasi dengan etika ekologis dengan cara yang dapat diakses dan menarik. Penelitian
ISNJBENGKALISISNJBENGKALIS Metode yang digunakan adalah kualitatif dengan pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa SIKLMetode yang digunakan adalah kualitatif dengan pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa SIKL
UINKHASUINKHAS Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan pembelajaran serta peran guru sudah cukup optimal, antara lain dengan memanfaatkan teks lagu sebagai mediaHasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan pembelajaran serta peran guru sudah cukup optimal, antara lain dengan memanfaatkan teks lagu sebagai media
UINKHASUINKHAS Nussa dan Rara merupakan film animasi bertema Islami yang secara konsisten menyajikan berbagai nilai pendidikan karakter dalam setiap episodenya. FilmNussa dan Rara merupakan film animasi bertema Islami yang secara konsisten menyajikan berbagai nilai pendidikan karakter dalam setiap episodenya. Film
UMBUMB Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada saat penerapan metode pembelajaran digital learning berbantu crossword puzzle secara signifikan berpengaruh terhadapHasil penelitian menunjukkan bahwa pada saat penerapan metode pembelajaran digital learning berbantu crossword puzzle secara signifikan berpengaruh terhadap
UMBARRUUMBARRU Dilakukan melalui pendekatan pre-eksperimental, populasi penelitian terdiri dari siswa kelas sebelas dari MAS Guppi Mamuju, dengan total satu kelas. MenggunakanDilakukan melalui pendekatan pre-eksperimental, populasi penelitian terdiri dari siswa kelas sebelas dari MAS Guppi Mamuju, dengan total satu kelas. Menggunakan
UMBARRUUMBARRU Manifestasinya berupa ketakutan dan kecemasan yang tinggi, yang secara signifikan mempengaruhi proses pembelajaran. Tinjauan komprehensif ini bertujuanManifestasinya berupa ketakutan dan kecemasan yang tinggi, yang secara signifikan mempengaruhi proses pembelajaran. Tinjauan komprehensif ini bertujuan
UMBARRUUMBARRU Pengakuan akan kebutuhan meningkatkan pemahaman membaca siswa, khususnya di sekolah kejuruan, menuntut pendekatan pembelajaran inovatif. Penelitian iniPengakuan akan kebutuhan meningkatkan pemahaman membaca siswa, khususnya di sekolah kejuruan, menuntut pendekatan pembelajaran inovatif. Penelitian ini
Useful /
ISNJBENGKALISISNJBENGKALIS Selain meningkatkan kemampuan teknis dalam pelaksanaan ibadah, kegiatan ini juga berkontribusi dalam membentuk sikap religius, rasa tanggung jawab sosial,Selain meningkatkan kemampuan teknis dalam pelaksanaan ibadah, kegiatan ini juga berkontribusi dalam membentuk sikap religius, rasa tanggung jawab sosial,
UNMAUNMA 000, yang berarti terdapat korelasi antara berpikir kritis mahasiswa dengan hasil belajar mahasiswa menggunakan model pembelajaran Inkuiri pada mata kuliah000, yang berarti terdapat korelasi antara berpikir kritis mahasiswa dengan hasil belajar mahasiswa menggunakan model pembelajaran Inkuiri pada mata kuliah
POLTEKHARBERPOLTEKHARBER Urgensitas penciptaan video profil berbasis motion graphic pengenalan DKV dinilai dapat memberikan informasi pengenalan dan menarik minat siswa dan siswiUrgensitas penciptaan video profil berbasis motion graphic pengenalan DKV dinilai dapat memberikan informasi pengenalan dan menarik minat siswa dan siswi
POLTEKHARBERPOLTEKHARBER Metode yang digunakan adalah fokus pada penulisan yang mengacu pada buku referensi dan sumber komputerisasi lainnya, seperti buku harian logis, artikel,Metode yang digunakan adalah fokus pada penulisan yang mengacu pada buku referensi dan sumber komputerisasi lainnya, seperti buku harian logis, artikel,