UYPUYP
Soeropati: Journal of Community ServiceSoeropati: Journal of Community ServiceSetelah ledakan bom teroris di Rusunawa Wonocolo Sidoarjo pada Mei 2018, terjadi trauma mendalam pada masyarakat, terutama pada anak-anak, yang mengakibatkan masalah psikologis seperti depresi, gangguan kecemasan, dan berpotensi mengarah pada gangguan stres pasca-trauma (PTSD). Pendampingan diperlukan untuk mendeteksi perubahan perilaku pada anak-anak. Pendekatan yang digunakan adalah Participatory Action Research (PAR) dengan strategi personal, komunitas, dan kolaborasi dengan lembaga terkait. Program ini berhasil meningkatkan kesadaran, kepedulian, dan kemampuan orang tua serta guru dalam merawat anak-anak yang mengalami trauma, serta mempererat solidaritas antar warga dan lembaga keagamaan. Upaya memperkuat peran keluarga diharapkan menjadi gerakan baru dalam menangani masalah sosial, khususnya bantuan bagi anak-anak yang traumatik.
Program pendampingan trauma healing melalui pendekatan hipnoterapi al-Quran bagi anak-anak pasca bom teroris di Rusunawa Wonocolo Sidoarjo telah mampu meningkatkan kesadaran dan kepedulian orang tua akan persoalan trauma anak.Program ini juga telah memberikan peningkatan pengetahuan dan keterampilan pada orang tua dan guru, serta membekali mereka dengan buku panduan untuk mengatasi trauma anak.Keterlibatan orang tua dan guru memiliki peran strategis dalam memberikan ketenangan dan rasa aman bagi anak-anak yang mengalami trauma.
Berdasarkan latar belakang, metode, hasil, dan keterbatasan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut mengenai efektivitas berbagai metode konseling dan terapi trauma yang disesuaikan dengan usia dan tingkat keparahan trauma anak-anak korban terorisme. Kedua, penting untuk menginvestigasi faktor-faktor sosial dan ekonomi yang berkontribusi terhadap kerentanan anak-anak terhadap trauma, serta bagaimana faktor-faktor tersebut dapat dimitigasi melalui intervensi berbasis komunitas. Ketiga, penelitian kuantitatif dapat dilakukan untuk mengukur dampak jangka panjang dari program pendampingan terhadap perkembangan psikologis dan sosial anak-anak korban terorisme, dengan membandingkan kelompok intervensi dan kelompok kontrol. Dengan menggabungkan ketiga saran ini, diharapkan dapat diperoleh pemahaman yang lebih komprehensif tentang penanganan trauma pada anak-anak korban terorisme, sehingga dapat dirumuskan program intervensi yang lebih efektif dan berkelanjutan.
| File size | 154.69 KB |
| Pages | 14 |
| DMCA | Report |
Related /
UMKUMK Kegiatan penguatan penyusunan judul artikel ilmiah di Universitas Bhakti Kencana Kampus Kendal menunjukkan peningkatan pada seluruh aspek evaluasi, termasukKegiatan penguatan penyusunan judul artikel ilmiah di Universitas Bhakti Kencana Kampus Kendal menunjukkan peningkatan pada seluruh aspek evaluasi, termasuk
DINUSDINUS Secara umum iklan ini menyampaikan bahwa selfie dan media sosial sebagai bagian dari kehidupan masyaraka khususnya generasi muda, sebagai sarana untukSecara umum iklan ini menyampaikan bahwa selfie dan media sosial sebagai bagian dari kehidupan masyaraka khususnya generasi muda, sebagai sarana untuk
DINUSDINUS Untuk meningkatkan kesadaran dan pengetahuan khalayak sasaran, dibuatlah kampanye Teman Ibu (tenang dan nyaman untuk ibu) yang ditujukan kepada ibu denganUntuk meningkatkan kesadaran dan pengetahuan khalayak sasaran, dibuatlah kampanye Teman Ibu (tenang dan nyaman untuk ibu) yang ditujukan kepada ibu dengan
ITENASITENAS Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode AHP mampu memberikan peringkat calon dosen berdasarkan bobot prioritas yang telah ditentukan dengan tingkat konsistensiHasil penelitian menunjukkan bahwa metode AHP mampu memberikan peringkat calon dosen berdasarkan bobot prioritas yang telah ditentukan dengan tingkat konsistensi
UMNUUMNU Pelatihan strategi penulisan artikel ilmiah dapat meningkatkan kompetensi periset BRIN dalam menulis karya ilmiah untuk publikasi di jurnal bereputasi.Pelatihan strategi penulisan artikel ilmiah dapat meningkatkan kompetensi periset BRIN dalam menulis karya ilmiah untuk publikasi di jurnal bereputasi.
UYPUYP Program pendampingan gerakan pendidikan lingkungan di 12 lembaga pendidikan dasar (SD & MI) di area pendukung kawasan konservasi Kebun Raya Purwodadi KabupatenProgram pendampingan gerakan pendidikan lingkungan di 12 lembaga pendidikan dasar (SD & MI) di area pendukung kawasan konservasi Kebun Raya Purwodadi Kabupaten
UYPUYP The results of this assistance shows that TPST has been able to manage kitchen waste of up to 11 tons/month to be converted into pellet fish feed productsThe results of this assistance shows that TPST has been able to manage kitchen waste of up to 11 tons/month to be converted into pellet fish feed products
UYPUYP Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan, pemahaman, dan keterampilan dalam perawatan jenazah, sehingga siswa dapat menjadi individu yang lebihKegiatan ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan, pemahaman, dan keterampilan dalam perawatan jenazah, sehingga siswa dapat menjadi individu yang lebih
Useful /
UMKUMK Kebaruan dari artikel ini terletak pada penerapan teknologi baterai Lithium-Ion yang terintegrasi dengan smart Battery Management System (BMS) sebagaiKebaruan dari artikel ini terletak pada penerapan teknologi baterai Lithium-Ion yang terintegrasi dengan smart Battery Management System (BMS) sebagai
IAILMIAILM Jadi setelah diuji signifikasi korelasi antara penggunaan metode permainan terhadap peningkatan penguasaan kosa kata bahasa Inggris di MI Condong ternyataJadi setelah diuji signifikasi korelasi antara penggunaan metode permainan terhadap peningkatan penguasaan kosa kata bahasa Inggris di MI Condong ternyata
DINUSDINUS Paper ini mencoba mengkaji dengan metode studi literatur latar belakang sejarah dan keunikan budaya Cina peranakan pada budaya makan mulai dari etiket,Paper ini mencoba mengkaji dengan metode studi literatur latar belakang sejarah dan keunikan budaya Cina peranakan pada budaya makan mulai dari etiket,
DINUSDINUS Jurnal pembelajaran adalah kumpulan catatan, pengamatan, pengalaman dan bahan lainnya yang relevan dan terkait selama periode waktu proses pembelajaran.Jurnal pembelajaran adalah kumpulan catatan, pengamatan, pengalaman dan bahan lainnya yang relevan dan terkait selama periode waktu proses pembelajaran.