UMKUMK
Muria Jurnal Layanan MasyarakatMuria Jurnal Layanan MasyarakatTujuan dari kegiatan penguatan yang dilaksanakan di Universitas Bhakti Kencana Kampus Kendal adalah untuk mengetahui tingkat kemampuan dan pengetahuan sivitas akademika mengenai penyusunan judul artikel ilmiah. Berdasarkan hasil kegiatan penguatan yang dilakukan, diketahui bahwa responden merupakan dosen dan mahasiswa Universitas Bhakti Kencana Kampus Kendal yang seluruhnya adalah perempuan. Kesimpulan yang diperoleh menunjukkan adanya peningkatan pada setiap aspek, meliputi aspek pembuatan judul artikel yang memuat topik utama yang akan dibahas meningkat menjadi 91,7%, aspek pembuatan judul artikel yang unik dan menarik meningkat menjadi 91,7%, aspek pengetahuan mengenai jumlah kata dalam judul artikel meningkat menjadi 100%, dan aspek pengetahuan mengenai judul artikel yang mencerminkan isi dan tujuan artikel meningkat menjadi 100%.
Kegiatan penguatan penyusunan judul artikel ilmiah di Universitas Bhakti Kencana Kampus Kendal menunjukkan peningkatan pada seluruh aspek evaluasi, termasuk pembuatan judul yang mencakup topik utama dan keunikan judul yang masing-masing mencapai 91,7%.Aspek pengetahuan mengenai batasan jumlah kata dalam judul serta kesesuaian judul dengan isi dan tujuan artikel mencapai peningkatan sempurna sebesar 100%.Keberhasilan kegiatan ini melibatkan dosen dan mahasiswa, serta diharapkan dapat diterapkan secara berkelanjutan dalam mendukung pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat.
Pertama, perlu dilakukan penelitian lanjutan untuk mengevaluasi dampak jangka panjang pelatihan penguatan penyusunan judul artikel ilmiah terhadap kuantitas dan kualitas publikasi ilmiah dosen dan mahasiswa di Universitas Bhakti Kencana Kampus Kendal. Kedua, perlu dikaji perbedaan efektivitas metode pelatihan berbasis ceramah dibandingkan dengan metode interaktif seperti workshop atau pendampingan intensif dalam meningkatkan kemampuan penyusunan judul artikel ilmiah pada sivitas akademika. Ketiga, diperlukan studi untuk mengidentifikasi faktor-faktor internal dan eksternal yang memengaruhi penerapan pengetahuan pasca-pelatihan, termasuk dukungan institusi, akses terhadap jurnal ilmiah, serta motivasi individu dalam menulis dan mempublikasikan artikel ilmiah secara berkala.
| File size | 289.81 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
MAYADANIMAYADANI Hasil kegiatan menunjukkan terjadi peningkatan pengetahuan siswa peserta kegiatan. Hal tersebut terlihat dari ketepatan peserta kegiatan (siswa) dalamHasil kegiatan menunjukkan terjadi peningkatan pengetahuan siswa peserta kegiatan. Hal tersebut terlihat dari ketepatan peserta kegiatan (siswa) dalam
BERUGAKBACABERUGAKBACA Kegiatan ini mendapatkan respon yang sangat baik dari pihak yayasan, karena permasalahan sampah diyayasan mambaul ulum jurit belum mendapat solusi yg tepat.Kegiatan ini mendapatkan respon yang sangat baik dari pihak yayasan, karena permasalahan sampah diyayasan mambaul ulum jurit belum mendapat solusi yg tepat.
UNJUNJ Peningkatan jumlah penduduk menyebabkan tingginya volume sampah, jika sampah di Tempat Pembuangan Sampah tidak dikelola dengan benar maka akan menimbulkanPeningkatan jumlah penduduk menyebabkan tingginya volume sampah, jika sampah di Tempat Pembuangan Sampah tidak dikelola dengan benar maka akan menimbulkan
POLTEKKES PADANGPOLTEKKES PADANG Contohnya, banyak warga yang membakar sampah di lahan kosong atau membuang limbah cair langsung ke tanah di sekitar rumah mereka tanpa pengolahan yangContohnya, banyak warga yang membakar sampah di lahan kosong atau membuang limbah cair langsung ke tanah di sekitar rumah mereka tanpa pengolahan yang
IAIHPANCORIAIHPANCOR Pengajar TPQ dan pengelola TPQ juga menerima tim dengan baik. Kegiatan ini dapat bermanfaat bagi anak-anak dan juga agar tetap bersemangat dalam mempelajariPengajar TPQ dan pengelola TPQ juga menerima tim dengan baik. Kegiatan ini dapat bermanfaat bagi anak-anak dan juga agar tetap bersemangat dalam mempelajari
POLTEKKES PADANGPOLTEKKES PADANG Cara Pengelolaan sampah disarankan sebagai berikut (Sampah Organik dapat dilakukan pengolahan menggunakan Komposter dan Biopori dan Sampah An-Organik dapatCara Pengelolaan sampah disarankan sebagai berikut (Sampah Organik dapat dilakukan pengolahan menggunakan Komposter dan Biopori dan Sampah An-Organik dapat
POLTEKKES PADANGPOLTEKKES PADANG Hal ini menjadi penyebab penurunan daya tampung dan daya dukung lingkungan di atas permukaan bumi. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui jenis bahan organikHal ini menjadi penyebab penurunan daya tampung dan daya dukung lingkungan di atas permukaan bumi. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui jenis bahan organik
UNNESUNNES Metode analisis yang digunakan yaitu Analysis of Variance (ANOVA). Berdasarkan hasil analisis data, diperoleh nilai signifikansi sebesar 0,048. DenganMetode analisis yang digunakan yaitu Analysis of Variance (ANOVA). Berdasarkan hasil analisis data, diperoleh nilai signifikansi sebesar 0,048. Dengan
Useful /
UMKUMK Kesimpulan akhir dari kegiatan ini adalah bahwa para peserta telah berhasil menguasai teknologi penyimpanan energi modern sekaligus menghasilkan sistemKesimpulan akhir dari kegiatan ini adalah bahwa para peserta telah berhasil menguasai teknologi penyimpanan energi modern sekaligus menghasilkan sistem
UMSUMS This study concludes that Quran journaling within the Indonesian Quran Journal Community is structured in three stages. writing verses and their translation,This study concludes that Quran journaling within the Indonesian Quran Journal Community is structured in three stages. writing verses and their translation,
UNUHAUNUHA Tumbuhan ini dapat tumbuh hampir semua wilayah Indonesia karena dapat menyesuaikan jenis tanahnya asalkan tanahnya subur, gembur, dan banyak air. VarietasTumbuhan ini dapat tumbuh hampir semua wilayah Indonesia karena dapat menyesuaikan jenis tanahnya asalkan tanahnya subur, gembur, dan banyak air. Varietas
IAIHPANCORIAIHPANCOR Keberhasilan proses pembelajaran dipengaruhi oleh beberapa faktor, di antaranya adalah metode pengajaran. Metode pengajaran memiliki peran krusial dalamKeberhasilan proses pembelajaran dipengaruhi oleh beberapa faktor, di antaranya adalah metode pengajaran. Metode pengajaran memiliki peran krusial dalam