UNISNUUNISNU
JURNAL LENTERA ANAKJURNAL LENTERA ANAKKepercayaan diri anak adalah sikap positif memandang kemampuan diri, tenang, merasa mampu menyesuaikan diri dan mengaktualisasikan diri. Rasa percaya diri sangat penting untuk motivasi anak dalam pembelajaran, ini berhubungan dengan persepsi terhadap efeksi diri yang menentukan cara seseorang berfikir, merasakan, dan berperilaku. Kepercayaan diri akan membawa sukses dan sebaliknya. Penelitian ini bertujuan untuk mengimplementasikan metode gerak dan lagu dalam meningkatkan kepercayaan diri anak usia 5-6 tahun di TK Miftahul Ilmi Menrong di desa Harapan, Kecamatan Tanete Riaja.
Penerapan metode gerak dan lagu dapat meningkatkan rasa percaya diri anak.Teknik pengajaran diulang, bernyanyi dilakukan secara bertahap dan berkelompok, ada kepercayaan dan kedekatan antara guru dan anak, dan anak diberi penghargaan.Penerapan metode menyanyi terbukti dapat menumbuhkan kepercayaan diri anak, seperti berani bernyanyi di depan kelas, tidak takut atau malu, dan anak terlihat bebas berekspresi.
Untuk meningkatkan kepercayaan diri anak, disarankan agar guru lebih sering menggunakan metode interaktif seperti bernyanyi dengan gerakan dalam pembelajaran. Selain itu, penting untuk terus mengevaluasi dan mengadaptasi pendekatan ini agar sesuai dengan kebutuhan perkembangan anak. Penelitian lanjutan dapat fokus pada pengembangan metode pembelajaran berbasis gerakan yang lebih kreatif dan inovatif, serta mengeksplorasi dampak metode ini pada aspek-aspek kepercayaan diri anak usia dini.
- Login | Early Childhood Islamic Education Journal. early childhood islamic education journal required... e-journal.iaingorontalo.ac.id/index.php/ecie/article/view/35Login Early Childhood Islamic Education Journal early childhood islamic education journal required e journal iaingorontalo ac index php ecie article view 35
- Perilaku Sosial Emosional Anak Usia Dini | Jurnal Golden Age. perilaku sosial emosional anak usia jurnal... e-journal.hamzanwadi.ac.id/index.php/jga/article/view/2233Perilaku Sosial Emosional Anak Usia Dini Jurnal Golden Age perilaku sosial emosional anak usia jurnal e journal hamzanwadi ac index php jga article view 2233
- Peningkatan Kepercayaan Diri Anak Usia Dini melalui Kegiatan Jurnal Pagi | Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan... doi.org/10.31004/obsesi.v5i2.1109Peningkatan Kepercayaan Diri Anak Usia Dini melalui Kegiatan Jurnal Pagi Jurnal Obsesi Jurnal Pendidikan doi 10 31004 obsesi v5i2 1109
| File size | 514.23 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
UNIBAUNIBA Akhirnya, dua klaim telah dibuat tentang kompetensi gramatikal dan pragmatikal. Kedua, pembelajar dapat secara pragmatis tepat bahkan jika mereka tidakAkhirnya, dua klaim telah dibuat tentang kompetensi gramatikal dan pragmatikal. Kedua, pembelajar dapat secara pragmatis tepat bahkan jika mereka tidak
UAIUAI Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan rata-rata sebesar 27,9% pada siswa kelas V dalam penguasaan kosakata deskriptif dan 29,0% pada siswa kelas VI dalamHasil kegiatan menunjukkan peningkatan rata-rata sebesar 27,9% pada siswa kelas V dalam penguasaan kosakata deskriptif dan 29,0% pada siswa kelas VI dalam
SKILLERINDONESIASKILLERINDONESIA Penelitian ini menunjukkan bahwa komunikasi yang terstruktur dan dua arah, penggunaan bahasa yang baku, serta integrasi teknologi sangat penting bagi keberhasilanPenelitian ini menunjukkan bahwa komunikasi yang terstruktur dan dua arah, penggunaan bahasa yang baku, serta integrasi teknologi sangat penting bagi keberhasilan
UNRAMUNRAM Penelitian ini merekomendasikan penggunaan sinergis kedua fitur, disesuaikan dengan tujuan pembelajaran dan preferensi audiens, untuk meningkatkan efektivitasPenelitian ini merekomendasikan penggunaan sinergis kedua fitur, disesuaikan dengan tujuan pembelajaran dan preferensi audiens, untuk meningkatkan efektivitas
IDEBAHASAIDEBAHASA Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif, dengan teknik pengumpulan data melalui studi literatur. Analisis teks manual data menggunakanMetode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif, dengan teknik pengumpulan data melalui studi literatur. Analisis teks manual data menggunakan
IBRAHIMYIBRAHIMY Analisis didasarkan pada teori Hewings (2013) mengenai struktur kalimat Present Continuous. Hasilnya menunjukkan terdapat 11 kasus kesalahan, mayoritasAnalisis didasarkan pada teori Hewings (2013) mengenai struktur kalimat Present Continuous. Hasilnya menunjukkan terdapat 11 kasus kesalahan, mayoritas
UIN Ar-RaniryUIN Ar-Raniry Peneliti menggunakan jenis penelitian kuantitatif dengan metode eksperimen semu. Sampel penelitian terdiri dari 24 orang anak yang terbagi atas dua kelompokPeneliti menggunakan jenis penelitian kuantitatif dengan metode eksperimen semu. Sampel penelitian terdiri dari 24 orang anak yang terbagi atas dua kelompok
UMIUMI Faktor-faktor seperti motivasi, fasilitas, dan tingkat kesulitan materi dapat memengaruhi efektivitas strategi tersebut. Untuk perbaikan, strategi iniFaktor-faktor seperti motivasi, fasilitas, dan tingkat kesulitan materi dapat memengaruhi efektivitas strategi tersebut. Untuk perbaikan, strategi ini
Useful /
UMKUMK Metode At-Takrar yang secara historis telah digunakan sejak zaman Nabi Muhammad SAW, diyakini memiliki efektivitas tinggi dalam menjaga dan memperkuatMetode At-Takrar yang secara historis telah digunakan sejak zaman Nabi Muhammad SAW, diyakini memiliki efektivitas tinggi dalam menjaga dan memperkuat
UMKUMK Hasil penelitian diharapkan dapat menghasilkan konsep atau prototipe teknologi pembelajaran PAI yang tidak hanya menarik bagi anak usia dini, tetapi jugaHasil penelitian diharapkan dapat menghasilkan konsep atau prototipe teknologi pembelajaran PAI yang tidak hanya menarik bagi anak usia dini, tetapi juga
UMKUMK Kegiatan pembelajaran tidak akan memadai tanpa dukungan sarana dan prasarana pendidikan tersebut. Kebijakan tersebut yakni jika guru membutuhkan saranaKegiatan pembelajaran tidak akan memadai tanpa dukungan sarana dan prasarana pendidikan tersebut. Kebijakan tersebut yakni jika guru membutuhkan sarana
UMIUMI Manajemen dan implementasi yang baik dari kebijakan pendidikan di sistem pendidikan menengah merupakan jawaban atas pembangunan ekonomi dan pendidikanManajemen dan implementasi yang baik dari kebijakan pendidikan di sistem pendidikan menengah merupakan jawaban atas pembangunan ekonomi dan pendidikan