UMKUMK
Ta lim Jurnal Pendidikan Agama Islam dan Manajemen Pendidikan IslamTa lim Jurnal Pendidikan Agama Islam dan Manajemen Pendidikan IslamPenelitian ini berfokus pada pengembangan teknologi pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) berbasis spiritual (studi kasus ilmu Tauhid) untuk mendukung pembentukan karakter spiritual anak usia dini di Taman Kanak-Kanak (TK) Bahjatul Ulum. Studi ini secara khusus mengkaji bagaimana praktik pembiasaan menghafal sifat-sifat wajib Allah dan utusan-Nya yang dilakukan dengan metode nyanyian dan musik dapat diintegrasikan serta diperkuat melalui teknologi pembelajaran. Tujuannya adalah untuk mengidentifikasi kebutuhan spesifik TK Bahjatul Ulum, merancang model teknologi pembelajaran yang relevan dan interaktif, serta menganalisis potensi implementasinya dalam menanamkan nilai-nilai keesaan Tuhan (Tauhid) dan mengukuhkan karakter spiritual anak agar lebih cepat hafal dan tidak membosankan. Metode penelitian ini yaitu pendekatan kualitatif dengan studi kasus di TK Bahjatul Ulum, melalui observasi langsung terhadap kebiasaan menghafal sifat-sifat Allah dan Rasul-Nya dengan nyanyian, wawancara dengan pendidik dan pengelola. Hasil penelitian diharapkan dapat menghasilkan konsep atau prototipe teknologi pembelajaran PAI yang tidak hanya menarik bagi anak usia dini, tetapi juga efektif dalam menumbuhkan fondasi keimanan, ketaatan, syukur, dan akhlak mulia sesuai ajaran Tauhid, yang disesuaikan dengan konteks dan kebutuhan spesifik TK Bahjatul Ulum.
Praktik menghafal sifat Allah dan Rasul melalui nyanyian di TK Bahjatul Ulum efektif mempercepat hafalan, mengurangi kebosanan, serta menjadi dasar penanaman Tauhid dan karakter spiritual.Pengembangan teknologi pembelajaran PAI berbasis spiritual, seperti aplikasi seluler interaktif, media visual/audio, dan integrasi platform komunikasi, dapat memperkuat dan memperkaya praktik tersebut.Implementasi teknologi ini diharapkan meningkatkan pemahaman makna serta penghayatan spiritual anak, sehingga membentuk karakter spiritual yang kokoh dan berkelanjutan.
Penelitian selanjutnya dapat mengevaluasi efektivitas aplikasi seluler interaktif yang menyajikan Asmaul Husna dan sifat-sifat Rasulullah dalam meningkatkan retensi hafalan dibandingkan metode nyanyian tradisional, sehingga memberikan data kuantitatif tentang manfaat teknologi digital dalam pembelajaran agama. Selain itu, penting untuk meneliti pengaruh integrasi animasi visual dengan audio pada pemahaman makna sifat-sifat Ilahi oleh anak usia dini, guna mengetahui sejauh mana visualisasi dapat memperdalam pemahaman konseptual serta meningkatkan motivasi belajar. Terakhir, penelitian dapat mengeksplorasi peran keterlibatan orang tua melalui platform digital seperti grup pesan atau aplikasi khusus dalam memperluas proses pembelajaran spiritual di rumah, sehingga menilai kontribusi dukungan keluarga terhadap perkembangan karakter spiritual anak secara berkelanjutan.
| File size | 265.14 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
UINSUNAUINSUNA Implikasinya, penguatan karakter humanis di era modern memerlukan sinergi berkelanjutan antara inovasi metodologi pembelajaran, keteladanan guru dalamImplikasinya, penguatan karakter humanis di era modern memerlukan sinergi berkelanjutan antara inovasi metodologi pembelajaran, keteladanan guru dalam
UNJUNJ Although previous studies have reported positive effects of movement‑based or song‑based strategies, most investigations have examined these approachesAlthough previous studies have reported positive effects of movement‑based or song‑based strategies, most investigations have examined these approaches
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Kebaruan penelitian ini terletak pada penggunaan media digital sebagai sarana syiar moderasi yang mengubah siswa dari konsumen konten menjadi produsenKebaruan penelitian ini terletak pada penggunaan media digital sebagai sarana syiar moderasi yang mengubah siswa dari konsumen konten menjadi produsen
NURSCIENCEINSTITUTENURSCIENCEINSTITUTE F. Skinner dalam pembelajaran matematika. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kepustakaan (library research). Data diperolehF. Skinner dalam pembelajaran matematika. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kepustakaan (library research). Data diperoleh
UMPOUMPO Siswa belajar secara bertahap melalui proses tersebut, dan penerapan model ini membuat mereka lebih mahir dalam menguasai materi. Pendekatan pembelajaranSiswa belajar secara bertahap melalui proses tersebut, dan penerapan model ini membuat mereka lebih mahir dalam menguasai materi. Pendekatan pembelajaran
SMARTPUBLISHERSMARTPUBLISHER Hasil penelitian menunjukkan bahwa PAI berkontribusi secara signifikan dalam upaya pencegahan bullying melalui pengajaran nilai-nilai Islami, seperti kasihHasil penelitian menunjukkan bahwa PAI berkontribusi secara signifikan dalam upaya pencegahan bullying melalui pengajaran nilai-nilai Islami, seperti kasih
STAI TBHSTAI TBH Faktor pendukung dan penghambat terbagi menjadi internal (kemampuan santri, jenjang pendidikan, asal kota) dan eksternal (peran orang tua, guru, lingkungan).Faktor pendukung dan penghambat terbagi menjadi internal (kemampuan santri, jenjang pendidikan, asal kota) dan eksternal (peran orang tua, guru, lingkungan).
INSURIPONOROGOINSURIPONOROGO Berdasarkan hasil penelitian, implementasi pembelajaran jarak jauh di STAI Asy-Syukriyyah Tangerang dikategorikan efektif dengan tingkat kecukupan sebesarBerdasarkan hasil penelitian, implementasi pembelajaran jarak jauh di STAI Asy-Syukriyyah Tangerang dikategorikan efektif dengan tingkat kecukupan sebesar
Useful /
UNISNUUNISNU Pendidikan agama berperan strategis dalam menanamkan integritas dan nilai moral sejak dini, sehingga dapat menjadi fondasi bagi pembentukan karakter anakPendidikan agama berperan strategis dalam menanamkan integritas dan nilai moral sejak dini, sehingga dapat menjadi fondasi bagi pembentukan karakter anak
UNISNUUNISNU Dengan pendekatan yang penuh kasih sayang namun tegas, Uma Mega berhasil menciptakan lingkungan belajar yang menyenangkan dan mendidik bagi anak usia dini.Dengan pendekatan yang penuh kasih sayang namun tegas, Uma Mega berhasil menciptakan lingkungan belajar yang menyenangkan dan mendidik bagi anak usia dini.
UNISNUUNISNU Selain itu, kenyamanan anak dalam mengikuti kegiatan belajar di PAUD menjadi indikator keberhasilan lembaga dalam menciptakan suasana yang mendukung perkembanganSelain itu, kenyamanan anak dalam mengikuti kegiatan belajar di PAUD menjadi indikator keberhasilan lembaga dalam menciptakan suasana yang mendukung perkembangan
STAI TBHSTAI TBH Guru Pendidikan Agama Islam(PAI) di SMK Plus Al-Mujahidi Tembokrejo, selalu berupaya untuk meningkatkan berpikir kritis siswa melalui pelatihan-pelatihanGuru Pendidikan Agama Islam(PAI) di SMK Plus Al-Mujahidi Tembokrejo, selalu berupaya untuk meningkatkan berpikir kritis siswa melalui pelatihan-pelatihan