UMKUMK

Mimbar PGSD FlobamorataMimbar PGSD Flobamorata

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh model pembelajaran reciprocal teaching berorientasi media wordwall terhadap kemampuan literasi membaca siswa pada topik menemukan informasi dalam teks informatif III SD Inpres Oepoi Kupang. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode penelitian yang digunakan yakni quasi eksperimen dengan desain penelitian Pretest-Posstest Control Group Design. Populasi adalah seluruh siswa kelas III SD Inpres Oepoi Kupang yang berjumlah 55 orang kelas IIIA dan IIIB. Dimana kelas IIIA dijadikan kelas eksperimen sebanyak 26 siswa, sedangkan kelas IIIB kelas kontrol 29 orang. Dalam pengambilan sampel penggunaan teknik purposive sampling. Data yang dikumpulkan melalui tes dan angket pada topik menemukan informasi dalam teks informatif. Data yang dikumpulkan dianalisis dengan statistik deskriptif dan inferensial. Kemudian dianalisis dengan teknis statistika yaitu menggunakan uji T. Setelah dianalisis hasil penelitian ini menemukan bahwa terdapat perbedaan kemampuan literasi membaca siswa antara kelas kontrol dan eksperimen dapat dilihat dari hasil perhitungan Uji T yakni dengan df 55, nilai signifikansinya 0,000 yang berarti < 0,05 maka H0 ditolak dan H1 diterima. Disimpulkan adanya efek yang disignifikan model pembelajaran reciprocal teaching berorientasi media wordwall terhadap kemampuan literasi membaca siswa pada topik menemukan informasi dalam teks informatif kelas III SD Inpres Oepoi Kupang.

Dari hasil uji hipotesis serta pembahasaan, disimpulkan terdapat perbedaan peningkatan penguasaan kemampuan literasi membaca siswa yang diajarkan dengan model reciprocal teaching berorientasi media wordwall dengan siswa yang diajarkan model pembelajaran ekspositori pada siswa kelas III di SD Inpres Oepoi Kupang.Hal ini terbukti dengan hasil pengujian hipotesis menunjukkan nilai signifikansinya sejumlah 0,000 yang berarti < 0,05 maka Ho ditolak dan H1 diterima.Berdasarkan kesimpulan yang diperoleh, maka peneliti merumuskan saran sebagai berikut.Secara praktis, hasil penelitian ini memberikan rekomendasi kepada para pendidik untuk mulai mengintegrasikan model pembelajaran yang inovatif dan media pembelajaran berbasis teknologi dalam kegiatan belajar mengajar, terutama dalam pembelajaran Bahasa Indonesia yang berkaitan dengan kemampuan literasi membaca.Integrasi model reciprocal teaching berorientasi media wordwall tidak hanya mendukung pencapaian kompetensi literasi membaca, tetapi juga menumbuhkan budaya belajar aktif dan kolaboratif di kelas.Dengan demikian, model reciprocal teaching berorientasi media wordwall dapat dijadikan sebagai salah satu alternatif model dan media pembelajaran yang inovatif, khususnya untuk meningkatkan kemampuan literasi membaca pada jenjang sekolah dasar.Penelitian ini juga membuka peluang bagi studi lanjutan yang mengeksplorasi integrasi teknologi lain dalam pembelajaran literasi membaca dan kompetensi abad 21.

Berdasarkan hasil penelitian ini, saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan adalah: 1. Mengembangkan model pembelajaran reciprocal teaching yang lebih interaktif dan kolaboratif, dengan memanfaatkan teknologi digital seperti wordwall, untuk meningkatkan kemampuan literasi membaca siswa sekolah dasar. 2. Melakukan studi komparatif antara model reciprocal teaching dengan model pembelajaran lain yang inovatif, seperti pembelajaran berbasis proyek atau pembelajaran berbasis masalah, untuk melihat manfaat dan efektivitas masing-masing model dalam meningkatkan literasi membaca. 3. Meneliti lebih lanjut dampak jangka panjang dari penggunaan model reciprocal teaching berorientasi media wordwall terhadap perkembangan kemampuan literasi membaca siswa, termasuk aspek pemahaman, analisis, dan keterampilan berpikir kritis.

  1. THE APPLICATION OF INTERACTIVE DIGITAL MEDIA IN IMPROVING ARABIC READING SKILLS | Jurnal Recoms. application... journal.yayasanhaiahnusratulislam.or.id/index.php/recoms/article/view/409THE APPLICATION OF INTERACTIVE DIGITAL MEDIA IN IMPROVING ARABIC READING SKILLS Jurnal Recoms application journal yayasanhaiahnusratulislam index php recoms article view 409
  2. Exploring Reading Interest and Reading Literacy of Indonesian Language in Elementary School Students:... ojs.unm.ac.id/ijole/article/view/70003Exploring Reading Interest and Reading Literacy of Indonesian Language in Elementary School Students ojs unm ac ijole article view 70003
Read online
File size395.41 KB
Pages7
DMCAReport

Related /

JURIS Mapping the Scientific Landscape of Integrated Marketing Communication and Brand A Bibliometric Analysis 1996 2023 2026More at 2026

ITSITS Di sisi lain, dalam analisis co-citasi, publikasi Kliatchko menjadi dasar dalam sains IMC dan brand. Karya Kliatchko mendefinisikan ulang IMC dan membentukDi sisi lain, dalam analisis co-citasi, publikasi Kliatchko menjadi dasar dalam sains IMC dan brand. Karya Kliatchko mendefinisikan ulang IMC dan membentuk

JURIS Pedagogical Content Knowledge Guru SD dan Dampaknya Terhadap Pembelajaran Numerasi di Daerah 3T 2026More at 2026

UMKUMK Mayoritas guru mengajar di luar bidang keahliannya dan belum tersertifikasi, yang berdampak pada lemahnya penguasaan konten dan pedagogi matematika. PraktikMayoritas guru mengajar di luar bidang keahliannya dan belum tersertifikasi, yang berdampak pada lemahnya penguasaan konten dan pedagogi matematika. Praktik

JURIS Penerapan Model PBL Berbasis ESD Untuk Meningkatkan Pemahaman Soal Cerita Matematika Siswa SD 2026More at 2026

UMKUMK Penerapan metode Problem Based Learning (PBL) efektif dalam mengatasi kesulitan siswa kelas V SD Santa Maria Surabaya dalam memahami soal cerita matematika,Penerapan metode Problem Based Learning (PBL) efektif dalam mengatasi kesulitan siswa kelas V SD Santa Maria Surabaya dalam memahami soal cerita matematika,

JURIS Pengembangan Model Pembelajaran Berbasis Project Untuk Meningkatkan Kecakapan Hidup Life Skill Pada Mata Pelajaran IPS di SMP Kota Tegal 2025More at 2025

UPSUPS Model pembelajaran berbasis proyek untuk meningkatkan kecakapan hidup (life skill) sesuai dan layak untuk digunakan dalam proses pembelajaran. Model pembelajaranModel pembelajaran berbasis proyek untuk meningkatkan kecakapan hidup (life skill) sesuai dan layak untuk digunakan dalam proses pembelajaran. Model pembelajaran

JURIS PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN MEMBACA BERBASIS STORYTELLING INTERAKTIF TERINTEGRASI AI DAN GAMIFIKASI UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SISWA SD 2025More at 2025

UMMUBAUMMUBA Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran yang dikembangkan dinyatakan valid dengan skor rata-rata 92% (materi), 90% (media), dan 88% (bahasa).Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran yang dikembangkan dinyatakan valid dengan skor rata-rata 92% (materi), 90% (media), dan 88% (bahasa).

JURIS Dampak Likuiditas Tanggungjawab Sosial Leverage Profitabilitas dan Ukuran Perusahaan Terhadap Nilai Perusahaan 2024More at 2024

WYMWYM (2021), Damayanti dan Sucipto (2022), serta Widiawati dan Linawati (2022) yang menyatakan bahwa profitabilitas berdampak pada nilai perusahaan dengan arah(2021), Damayanti dan Sucipto (2022), serta Widiawati dan Linawati (2022) yang menyatakan bahwa profitabilitas berdampak pada nilai perusahaan dengan arah

JURIS Faktor Yang Memengaruhi Nilai Perusahaan Dengan Mediasi Kinerja Perusahaan Pada Perusahaan Properti 2024More at 2024

WYMWYM Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh bukti empiris tentang pengaruh struktur modal, kepemilikan institusional, dan kepemilikan manajerial terhadapPenelitian ini bertujuan untuk memperoleh bukti empiris tentang pengaruh struktur modal, kepemilikan institusional, dan kepemilikan manajerial terhadap

JURIS Inovasi Pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama Islam Di Min 1 Lebong 2022More at 2022

CITRABAKTICITRABAKTI Kemajuan IPTEK harus diiringi dengan kemajuan akhlak pada peserta didik. Inovasi pada kurikulum PAI di MIN 1 Lebong menggunakan model problem‑solvingKemajuan IPTEK harus diiringi dengan kemajuan akhlak pada peserta didik. Inovasi pada kurikulum PAI di MIN 1 Lebong menggunakan model problem‑solving

Useful /

JURIS Maintain Customer Loyalty with Customer Relationship Management Approach A Study of PT Fast Food Indonesia Tbk Surabaya Division 2026More at 2026

ITSITS Penelitian selanjutnya disarankan menggunakan pendekatan kuantitatif untuk mengukur efektivitas CRM secara statistik, meningkatkan frekuensi observasiPenelitian selanjutnya disarankan menggunakan pendekatan kuantitatif untuk mengukur efektivitas CRM secara statistik, meningkatkan frekuensi observasi

JURIS Implementasi Model Problem Based Learning PBL Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kognitif Materi Bangun Datar Pada Siswa Kelas IV SD 2026More at 2026

UMKUMK (1) Bagi guru dapat menerapkan model PBL dalam pembelajaran Matematika terkhusus materi bangun datar untuk meningkatkan hasil belajar kognitif siswa (2)(1) Bagi guru dapat menerapkan model PBL dalam pembelajaran Matematika terkhusus materi bangun datar untuk meningkatkan hasil belajar kognitif siswa (2)

JURIS Pendidikan Agama Islam dalam Tuntunan Syariat Rasulullah SAW 2023More at 2023

INDRAINSTITUTEINDRAINSTITUTE Rumusan masalah dari penelitian ini adalah bagaimana pendidikan Agama Islam dapat dijadikan rujukan di lembaga-lembaga pendidikan formal maupun nonformalRumusan masalah dari penelitian ini adalah bagaimana pendidikan Agama Islam dapat dijadikan rujukan di lembaga-lembaga pendidikan formal maupun nonformal

JURIS Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Materi Teorema Pythagoras Melalui Metode Pembelajaran Kooperatif Model STAD Pada Siswa Kelas VIIIB SMPN 2 Riung Tahun Pelajaran 2021 2022 2022More at 2022

CITRABAKTICITRABAKTI Peningkatan ketuntasan belajar dari siklus ke siklus menunjukkan bahwa metode ini dapat meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi yang diajarkan. SelainPeningkatan ketuntasan belajar dari siklus ke siklus menunjukkan bahwa metode ini dapat meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi yang diajarkan. Selain

ads-block-test