UNIVPGRI PALEMBANGUNIVPGRI PALEMBANG
SCHOLASTICA JOURNAL JURNAL PENDIDIKAN SEKOLAH DASAR DAN PENDIDIKAN DASAR (Kajian Teori dan Hasil Penelitian)SCHOLASTICA JOURNAL JURNAL PENDIDIKAN SEKOLAH DASAR DAN PENDIDIKAN DASAR (Kajian Teori dan Hasil Penelitian)Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis permasalahan literasi dan numerasi yang dialami siswa kelas I MI Al-Fattah dalam perspektif pembelajaran abad-21. Penelitian menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan melibatkan 11 siswa yang diamati melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa mengalami kesulitan pada literasi awal, seperti pengenalan huruf, kesadaran fonologis yang lemah, lambat dalam mengeja, serta rendahnya pemahaman teks sederhana. Pada aspek numerasi, siswa mengalami kesulitan dalam memahami konsep bilangan, membandingkan kuantitas, menyusun urutan angka, serta melakukan operasi hitung dasar. Faktor penyebab meliputi rendahnya kesiapan belajar, minimnya dukungan rumah, serta belum mengintegrasikan keterampilan abad-21. Ditinjau dari perspektif pembelajaran abad-21, proses pembelajaran di kelas belum sepenuhnya menerapkan keterampilan 4C, media konkret, maupun teknologi pembelajaran. Hasil penelitian menegaskan bahwa penerapan strategi pembelajaran abad-21 melalui kegiatan kolaboratif, pemecahan masalah kontekstual, strategi fonik, dan pemanfaatan teknologi sederhana dapat meningkatkan kemampuan literasi dan numerasi dasar siswa.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa siswa kelas I MI Al-Fattah mengalami kesulitan literasi dan numerasi yang dipengaruhi oleh rendahnya kesiapan belajar, kurangnya stimulasi rumah, dan metode pembelajaran konvensional.Pendekatan pembelajaran abad-21 yang mengintegrasikan keterampilan 4C, media konkret, dan teknologi sederhana dapat meningkatkan motivasi serta pemahaman konsep dasar.Oleh karena itu, diperlukan strategi pembelajaran yang bersifat kolaboratif, interaktif, dan memanfaatkan media digital serta manipulatif untuk memperbaiki kemampuan literasi dan numerasi secara berkelanjutan.
Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi bagaimana integrasi aplikasi fonik digital mempengaruhi perkembangan literasi awal siswa kelas I, dengan fokus pada peningkatan kemampuan decoding dan pemahaman teks sederhana. Selain itu, studi eksperimen dapat meneliti dampak penggunaan manipulatif konkret yang dipadukan dengan kegiatan pemecahan masalah kolaboratif terhadap kemampuan numerasi dasar, khususnya pengenalan angka dan operasi hitung sederhana. Terakhir, penelitian longitudinal dapat menyelidiki peran keterlibatan orang tua melalui program aktivitas literasi dan numerasi terstruktur di rumah, untuk menilai pengaruhnya terhadap kesiapan belajar, motivasi, dan pencapaian akademik siswa dalam jangka panjang.
| File size | 266.06 KB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
UIADUIAD Pendidikan berperan penting dalam pembangunan nasional Indonesia dengan berinvestasi pada sumber daya manusia yang berkualitas, inovatif, dan berakhlakPendidikan berperan penting dalam pembangunan nasional Indonesia dengan berinvestasi pada sumber daya manusia yang berkualitas, inovatif, dan berakhlak
STITMUBOSTITMUBO Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengkaji berbagai metode yang diterapkan oleh guru di sekolah dasar dalam meningkatkan minat siswa untuk belajar.Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengkaji berbagai metode yang diterapkan oleh guru di sekolah dasar dalam meningkatkan minat siswa untuk belajar.
UNTARUNTAR Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan survei. Sampel dalam penelitian ini adalah SMP Negeri Y di Bali. Data dikumpulkan melaluiPenelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan survei. Sampel dalam penelitian ini adalah SMP Negeri Y di Bali. Data dikumpulkan melalui
UINSAIDUINSAID Mahasiswi tersebut menunjukkan dedikasi tinggi, kompetensi pedagogis, dan peran aktif dalam kegiatan keagamaan seperti salat dhuha, tadarus Al-Quran, kultumMahasiswi tersebut menunjukkan dedikasi tinggi, kompetensi pedagogis, dan peran aktif dalam kegiatan keagamaan seperti salat dhuha, tadarus Al-Quran, kultum
UINSAIDUINSAID Nilai-nilai seperti kejujuran, tanggung jawab, hormat kepada orang tua dan guru, serta tolong-menolong perlu dijadikan pedoman hidup melalui pembiasaanNilai-nilai seperti kejujuran, tanggung jawab, hormat kepada orang tua dan guru, serta tolong-menolong perlu dijadikan pedoman hidup melalui pembiasaan
STAIRUSTAIRU Pengguna Sistem Informasi Manajemen Pendidikan Islam adalah lingkungan dan Lembaga Pendidikann Islam itu sendiri, dan juga oleh para penentu kebijakanPengguna Sistem Informasi Manajemen Pendidikan Islam adalah lingkungan dan Lembaga Pendidikann Islam itu sendiri, dan juga oleh para penentu kebijakan
SKILLERINDONESIASKILLERINDONESIA Pengujian efektivitas di kelompok kecil dan besar menunjukkan peningkatan signifikan skor pre‑test dan post‑test, dengan rata‑rata N‑Gain mencapaiPengujian efektivitas di kelompok kecil dan besar menunjukkan peningkatan signifikan skor pre‑test dan post‑test, dengan rata‑rata N‑Gain mencapai
EKASAKTIEKASAKTI Metode penelitian kuantitatif eksperimental menunjukkan bahwa kehadiran siswa memiliki hubungan signifikan dengan hasil belajar, dengan nilai r hitungMetode penelitian kuantitatif eksperimental menunjukkan bahwa kehadiran siswa memiliki hubungan signifikan dengan hasil belajar, dengan nilai r hitung
Useful /
UINSAIDUINSAID Pelaksanaan manajemen program literasi di MTs Negeri 1 Jepara telah diterapkan secara menyeluruh dan selaras dengan teori manajemen para ahli, mencakupPelaksanaan manajemen program literasi di MTs Negeri 1 Jepara telah diterapkan secara menyeluruh dan selaras dengan teori manajemen para ahli, mencakup
SIDUCATSIDUCAT Dengan kriteria, antara lain: 1) penyuluh yang pernah mengatasi anak remaja dengan prilaku agresif, 2) penyuluh yang pernah memberikan materi berupa pencegahanDengan kriteria, antara lain: 1) penyuluh yang pernah mengatasi anak remaja dengan prilaku agresif, 2) penyuluh yang pernah memberikan materi berupa pencegahan
SIDUCATSIDUCAT Dalam penelitian ini dapat disimpulkan bahwasannya implementasi bimbingan konseling bagi peserta didik SMA MTA Surakarta berbasis boarding school dapatDalam penelitian ini dapat disimpulkan bahwasannya implementasi bimbingan konseling bagi peserta didik SMA MTA Surakarta berbasis boarding school dapat
UNISTIUNISTI Hasil penelitian menunjukkan bahwa variabel independen secara simultan memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja pegawai. Berdasarkan ujiHasil penelitian menunjukkan bahwa variabel independen secara simultan memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja pegawai. Berdasarkan uji