ASY SYUKRIYYAHASY SYUKRIYYAH

Jurnal Asy-SyukriyyahJurnal Asy-Syukriyyah

Implementasi Integrity Zone Madrasah Pilot Project di MAN 1 Musi Banyuasin bertujuan meningkatkan kinerja guru dan layanan pendidikan dengan memperkuat prinsip integritas, transparansi, dan akuntabilitas. Penelitian ini mengeksplorasi strategi yang diterapkan oleh kepala madrasah dalam pelaksanaan proyek serta faktor-faktor yang mendukung dan menghambat keberhasilannya. Menggunakan metode kualitatif, data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dan observasi terhadap kepala madrasah, wakil kepala hubungan masyarakat, guru, dan staf administrasi. Hasil penelitian menunjukkan strategi utama meliputi manajemen sumber daya yang transparan, evaluasi kinerja guru yang objektif, serta pemberian penghargaan dan pembinaan; sistem pengaduan yang responsif dan keterbukaan dalam pengambilan keputusan juga berperan penting. Faktor pendukung keberhasilan meliputi kepemimpinan yang kuat, kualitas sumber daya manusia yang memadai, dukungan kebijakan pemerintah, partisipasi komunitas, dan budaya organisasi yang mengedepankan integritas. Namun, tantangan yang dihadapi antara lain keterbatasan sumber daya manusia, infrastruktur yang kurang memadai, dan kurangnya dukungan dari pembuat kebijakan daerah.

Strategi yang menekankan manajemen sumber daya yang transparan dan akuntabel, serta sistem evaluasi kinerja guru yang objektif, berhasil menciptakan budaya integritas di lingkungan madrasah MAN 1 Musi Banyuasin dan meningkatkan kualitas pengajaran serta layanan pendidikan.Keberhasilan implementasi proyek ini didukung oleh kepemimpinan yang kuat, dukungan kebijakan pemerintah, partisipasi masyarakat, budaya integritas, dan pengawasan yang baik.Namun, keterbatasan sumber daya manusia, fasilitas yang belum memadai, budaya organisasi yang belum sepenuhnya mendukung, serta kurangnya dukungan pembuat kebijakan lokal tetap menjadi penghalang utama bagi keberlanjutan program.

Penelitian selanjutnya dapat mengkaji dampak jangka panjang implementasi Zona Integritas terhadap prestasi akademik siswa, sehingga dapat menilai kontribusi program terhadap hasil belajar. Selanjutnya, diperlukan pengembangan dan evaluasi alat digital berbasis data untuk memantau kehadiran serta kinerja guru secara real-time, yang dapat meningkatkan akurasi supervisi dan responsivitas pembinaan. Selain itu, penting untuk menyelidiki peran dukungan kebijakan lokal dalam keberlanjutan program, dengan meneliti faktor-faktor yang mempengaruhi komitmen pejabat daerah serta strategi yang efektif untuk memperkuat kolaborasi antara pemerintah pusat, daerah, dan madrasah.

  1. STRATEGY OF MADRASAH PRINCIPAL IN IMPLEMENTING MADRASAH PILOT PROJECT INTEGRITY ZONE TO IMPROVE TEACHER... doi.org/10.36769/asy.v26i1.946STRATEGY OF MADRASAH PRINCIPAL IN IMPLEMENTING MADRASAH PILOT PROJECT INTEGRITY ZONE TO IMPROVE TEACHER doi 10 36769 asy v26i1 946
  2. International Journal of Research in Social Science and Humanities (IJRSS) ISSN:2582-6220, DOI: 10.47505/IJRSS.... ijrss.org/index.php/ijrssInternational Journal of Research in Social Science and Humanities IJRSS ISSN 2582 6220 DOI 10 47505 IJRSS ijrss index php ijrss
Read online
File size234 KB
Pages11
DMCAReport

Related /

ads-block-test