ASY SYUKRIYYAHASY SYUKRIYYAH
Jurnal Asy-SyukriyyahJurnal Asy-SyukriyyahPenelitian ini mengkaji pelaksanaan manajemen kurikulum sekolah menengah pertama berbasis pesantren Islam di SMP Syuhratul Islam Gelumbang dengan pendekatan kualitatif deskriptif. Fokus penelitian terletak pada empat fungsi manajemen: perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan evaluasi kurikulum terpadu yang mengintegrasikan Kurikulum Nasional (K13) dengan kurikulum pesantren Islam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan kurikulum dilakukan secara kolaboratif melibatkan semua pemangku kepentingan dengan visi menghasilkan generasi Quran yang kompetitif secara global. Pengorganisasian kurikulum menerapkan prinsip mempertahankan sistem tradisional yang baik sambil mengadopsi inovasi yang relevan. Pelaksanaan kurikulum dilakukan melalui beragam metode pembelajaran yang disesuaikan dengan karakteristik mata pelajaran. Evaluasi dilaksanakan secara bertahap dan berkelanjutan mencakup aspek sikap, pengetahuan, dan keterampilan. Model kurikulum terpadu dengan tiga pilar utama, yaitu Adab, Al‑Quran, dan Diniyah, terbukti berhasil meningkatkan kualitas dan kuantitas lulusan, serta memberikan kontribusi signifikan terhadap pengembangan model pendidikan pesantren modern.
Manajemen kurikulum SMP Syuhratul Islam Gelumbang berhasil mengintegrasikan Kurikulum Nasional (K13) dengan kurikulum pesantren (tingkat wustha) melalui empat fungsi manajemen.Pendekatan partisipatif melibatkan semua pemangku kepentingan serta menggabungkan metode pembelajaran tradisional (talaqqi, talqin, mulazamah, sorogan) dengan inovasi berbasis teknologi (PAKEM) dan proyek, sehingga menghasilkan lulusan yang menguasai Al‑Qurʾan serta kompetitif secara akademik.Keberhasilan ini ditunjukkan oleh peningkatan jumlah siswa dari 20 menjadi 293 dalam delapan tahun, didukung oleh kualifikasi ketat guru dan sistem seleksi siswa yang komprehensif, menjadikan model manajemen kurikulum ini sebagai referensi bagi institusi serupa.
Sarankan penelitian selanjutnya dapat menginvestigasi dampak jangka panjang lulusan SMP Syuhratul Islam Gelumbang terhadap kesiapan kerja dan kontribusi sosial, sehingga dapat menilai sejauh mana integrasi kurikulum meningkatkan kompetensi profesional mereka. Penelitian komparatif antara model kurikulum terpadu pesantren dengan kurikulum konvensional di sekolah menengah pertama lain dapat dilakukan untuk mengidentifikasi perbedaan prestasi akademik, karakter moral, dan tingkat retensi siswa. Sebuah studi eksperimental dapat mengevaluasi efektivitas penggunaan teknologi berbasis PAKEM dalam proses pembelajaran, khususnya pada mata pelajaran umum, dengan membandingkan hasil belajar sebelum dan sesudah penerapan. Analisis kualitatif mengenai persepsi guru dan orang tua terhadap inovasi pembelajaran mulazamah dan sorogan dapat memberikan wawasan tentang faktor penerimaan dan tantangan implementasi. Terakhir, penelitian tindakan kelas yang melibatkan siswa dalam perancangan materi integratif dapat memperkuat partisipasi aktif serta meningkatkan kualitas kurikulum yang berkelanjutan. Penelitian longitudinal yang melacak perkembangan akademik dan spiritual siswa selama empat tahun pendidikan dapat memberikan gambaran komprehensif tentang keberlanjutan efek kurikulum terpadu. Eksplorasi model pendanaan berkelanjutan bagi sekolah pesantren yang mengadopsi kurikulum integratif dapat membantu mengidentifikasi strategi keuangan yang mendukung implementasi jangka panjang.
- PENGARUH CASH HOLDING DAN FINANCIAL LEVERAGE TERHADAP PERATAAN LABA (INCOME SMOOTHING) DENGAN GOOD CORPORATE... doi.org/10.29303/jaa.v6i1.113PENGARUH CASH HOLDING DAN FINANCIAL LEVERAGE TERHADAP PERATAAN LABA INCOME SMOOTHING DENGAN GOOD CORPORATE doi 10 29303 jaa v6i1 113
- Strategi Partisipatif untuk Meningkatkan Keterlibatan Siswa pada Pembelajaran Biologi: (Participatory... doi.org/10.22437/biodik.v9i3.15746Strategi Partisipatif untuk Meningkatkan Keterlibatan Siswa pada Pembelajaran Biologi Participatory doi 10 22437 biodik v9i3 15746
- CURRICULUM MANAGEMENT OF JUNIOR HIGH SCHOOL BASED ON BOARDING SCHOOL AT SYUHRATUL ISLAM GELUMBANG JUNIOR... jurnal.asy-syukriyyah.ac.id/index.php/Asy-Syukriyyah/article/view/945CURRICULUM MANAGEMENT OF JUNIOR HIGH SCHOOL BASED ON BOARDING SCHOOL AT SYUHRATUL ISLAM GELUMBANG JUNIOR jurnal asy syukriyyah ac index php Asy Syukriyyah article view 945
| File size | 212.81 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
JURNALP4IJURNALP4I Konflik sosial yang ditandai oleh intoleransi, ujaran kebencian, kekerasan verbal, dan menurunnya sikap saling menghargai masih menjadi tantangan dalamKonflik sosial yang ditandai oleh intoleransi, ujaran kebencian, kekerasan verbal, dan menurunnya sikap saling menghargai masih menjadi tantangan dalam
UMTUMT Proses ini menciptakan lingkungan belajar yang lebih reflektif dan bermakna di mana bahasa tidak terisolasi dari nilai-nilai sosial dan konteks budayaProses ini menciptakan lingkungan belajar yang lebih reflektif dan bermakna di mana bahasa tidak terisolasi dari nilai-nilai sosial dan konteks budaya
UNESAUNESA Metode campuran dengan desain eksplanatori berurutan digunakan, mengumpulkan data kuantitatif dari 212 lulusan dan data kualitatif melalui wawancara mendalamMetode campuran dengan desain eksplanatori berurutan digunakan, mengumpulkan data kuantitatif dari 212 lulusan dan data kualitatif melalui wawancara mendalam
STIPASSTIPAS Kurikulum ini menggabungkan dimensi kognitif, afektif, dan praksis, membentuk karakter ekologis peserta didik secara utuh dalam terang iman Katolik. OlehKurikulum ini menggabungkan dimensi kognitif, afektif, dan praksis, membentuk karakter ekologis peserta didik secara utuh dalam terang iman Katolik. Oleh
ASY SYUKRIYYAHASY SYUKRIYYAH Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa 1) Perencanaan kepala madrasah dalam meningkatkan daya saing sekolah di Madrasah Ibtidaiyah Al Hikmah PalembangHasil penelitian ini menunjukkan bahwa 1) Perencanaan kepala madrasah dalam meningkatkan daya saing sekolah di Madrasah Ibtidaiyah Al Hikmah Palembang
IAIDAIAIDA Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis manajemen pengembangan kurikulum dalam upaya meningkatkan mutu pendidikan di SMA Negeri 4 Raja Ampat. FokusPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis manajemen pengembangan kurikulum dalam upaya meningkatkan mutu pendidikan di SMA Negeri 4 Raja Ampat. Fokus
ASY SYUKRIYYAHASY SYUKRIYYAH Tiga aspek utama yang dibahas meliputi pergeseran makna kesakralan, sinkretisme antara nilai‑nilai Islam dan tradisi lokal, serta peran institusi adatTiga aspek utama yang dibahas meliputi pergeseran makna kesakralan, sinkretisme antara nilai‑nilai Islam dan tradisi lokal, serta peran institusi adat
ASY SYUKRIYYAHASY SYUKRIYYAH Fenomena FOMO (Fear of Missing Out) yang sering ditemukan di kalangan mahasiswa, terutama di era digital, telah mendorong pola konsumsi berlebihan yangFenomena FOMO (Fear of Missing Out) yang sering ditemukan di kalangan mahasiswa, terutama di era digital, telah mendorong pola konsumsi berlebihan yang
Useful /
STIPASSTIPAS Metode yang digunakan adalah studi pustaka dengan pendekatan deskriptif kualitatif, menelaah dokumen Gereja seperti Laudato si dan data sekunder lainnya.Metode yang digunakan adalah studi pustaka dengan pendekatan deskriptif kualitatif, menelaah dokumen Gereja seperti Laudato si dan data sekunder lainnya.
ASY SYUKRIYYAHASY SYUKRIYYAH Oleh karena itu, kinerja guru MI Aceh dipengaruhi secara signifikan oleh faktor-faktor seperti kepemimpinan kepala madrasah, kesejahteraan guru, sistemOleh karena itu, kinerja guru MI Aceh dipengaruhi secara signifikan oleh faktor-faktor seperti kepemimpinan kepala madrasah, kesejahteraan guru, sistem
UNISTIUNISTI Analisis yang digunakan meliputi validitas, reliabilitas, analisis regresi sederhana, uji t, dan koefisien determinasi (R²). Hasil uji menunjukkan nilaiAnalisis yang digunakan meliputi validitas, reliabilitas, analisis regresi sederhana, uji t, dan koefisien determinasi (R²). Hasil uji menunjukkan nilai
UP45UP45 Bahan bakar co-firing biomassa dicampurkan pada stockpile dengan komposisi 5% biomasa sawdust dan 95% batubara. Pengambilan data pengujian dilakukan setelahBahan bakar co-firing biomassa dicampurkan pada stockpile dengan komposisi 5% biomasa sawdust dan 95% batubara. Pengambilan data pengujian dilakukan setelah