UMGOUMGO
British (Jurnal Bahasa dan Sastra Inggris)British (Jurnal Bahasa dan Sastra Inggris)Umpan balik korektif tertulis (WCF) didefinisikan sebagai respons terhadap kesalahan linguistik pelajar dalam tulisan yang diberikan oleh guru untuk membantu meningkatkan keakuratan tulisan mereka. Memahami keterlibatan pelajar dengan umpan balik korektif tertulis penting agar guru dapat menentukan jenis WCF yang paling efektif dalam meningkatkan kemampuan menulis pelajar. Penelitian kuantitatif ini bertujuan mengungkap perspektif pelajar mengenai keterlibatan mereka dengan WCF yang diberikan guru serta WCF yang diberikan rekan sejawat, menggunakan kuesioner sebagai instrumen pengumpulan data. Hasil menunjukkan bahwa pelajar lebih terlibat dan setuju dengan praktik WCF guru (rata‑rata 35,5) dibandingkan dengan praktik WCF rekan (rata‑rata 30,8), karena WCF guru memberikan dampak positif yang lebih besar terhadap tulisan mereka. Sementara itu, terkait WCF rekan, pelajar menunjukkan keterlibatan afektif berupa kebahagiaan, antusiasme, dan minat dalam menerima serta membaca umpan balik tersebut.
Penelitian menunjukkan bahwa keterlibatan sosial siswa dengan WCF guru terjadi melalui interaksi dengan guru dan teman sekelas, berupa tanya jawab dan diskusi mengenai isi umpan balik.Siswa juga terlibat secara sosial dengan WCF rekan sebaya dengan cara yang serupa.Selain itu, siswa merasakan keterlibatan afektif yang positif, yaitu kebahagiaan dan antusiasme, terhadap baik WCF guru maupun WCF rekan, karena mereka percaya umpan balik tersebut membantu mengidentifikasi kesalahan.
Penelitian selanjutnya dapat menyelidiki dampak jangka panjang WCF rekan sejawat terhadap peningkatan kemampuan menulis siswa dengan menggunakan desain eksperimental berjangka waktu enam bulan untuk mengukur perubahan kualitas tulisan secara kuantitatif. Selain itu, penting untuk mengeksplorasi bagaimana faktor afektif seperti motivasi, kecemasan, dan kepuasan memediasi pengaruh WCF guru dibandingkan dengan WCF rekan, sehingga dapat mengidentifikasi kondisi psikologis yang memperkuat efektivitas umpan balik. Penelitian juga dapat membandingkan efektivitas alat umpan balik otomatis berbasis kecerdasan buatan dengan WCF tradisional guru dan rekan, guna menilai apakah teknologi dapat meningkatkan keterlibatan perilaku, kognitif, sosial, dan afektif siswa dalam proses revisi tulisan. Dengan melakukan tiga studi tersebut, dapat diperoleh gambaran yang lebih komprehensif tentang strategi umpan balik tertulis yang optimal dalam konteks pembelajaran bahasa Inggris di tingkat SMA.
- The Effectiveness of Written Corrective Feedback in Teaching Beginning German - Vyatkina - 2010 - Foreign... doi.org/10.1111/j.1944-9720.2010.01108.xThe Effectiveness of Written Corrective Feedback in Teaching Beginning German Vyatkina 2010 Foreign doi 10 1111 j 1944 9720 2010 01108 x
- Novel systemic drugs for psoriasis: Mechanism of action for apremilast, a specific inhibitor of PDE4... linkinghub.elsevier.com/retrieve/pii/S019096221300087XNovel systemic drugs for psoriasis Mechanism of action for apremilast a specific inhibitor of PDE4 linkinghub elsevier retrieve pii S019096221300087X
- Promoting Advantageous Ways for Teachers and Learners to Deal with Corrective Feedback | Eurokd. promoting... doi.org/10.32038/ltrq.2020.19.04Promoting Advantageous Ways for Teachers and Learners to Deal with Corrective Feedback Eurokd promoting doi 10 32038 ltrq 2020 19 04
| File size | 713.71 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
UMTUMT Penggunaan pendekatan Pembelajaran Berbasis Pengalaman terbukti meningkatkan kompetensi berbicara bahasa Inggris guru taman kanak-kanak secara signifikan.Penggunaan pendekatan Pembelajaran Berbasis Pengalaman terbukti meningkatkan kompetensi berbicara bahasa Inggris guru taman kanak-kanak secara signifikan.
IITSSIITSS Kerangka kerja etnopedagogi dan pedagogi responsif budaya menawarkan jalur teoretis yang meyakinkan untuk menyatukan kompetensi bahasa Inggris global denganKerangka kerja etnopedagogi dan pedagogi responsif budaya menawarkan jalur teoretis yang meyakinkan untuk menyatukan kompetensi bahasa Inggris global dengan
UPPUPP Rata-rata daya tahan fisik meningkat sebesar 185. Kekuatan otot meningkat 22%, kelincahan meningkat 15% dan kecepatan reaksi meningkat 12%. Secara keseluruhan,Rata-rata daya tahan fisik meningkat sebesar 185. Kekuatan otot meningkat 22%, kelincahan meningkat 15% dan kecepatan reaksi meningkat 12%. Secara keseluruhan,
UPPUPP PKM ini menunjukkan bahwa pemanfaatan media pembelajaran digital memberikan dampak positif nyata terhadap kualitas proses belajar mengajar. Guru mengalamiPKM ini menunjukkan bahwa pemanfaatan media pembelajaran digital memberikan dampak positif nyata terhadap kualitas proses belajar mengajar. Guru mengalami
STIABENGKULUSTIABENGKULU Data dikumpulkan menggunakan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru secara efektif menerapkan berbagai metodeData dikumpulkan menggunakan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru secara efektif menerapkan berbagai metode
UPPUPP Terbukti dengan meningkatnya wawasan dan pengetahuan mahasiswi STIKes As Syifa Kisaran tentang Pengaruh Masase Abdominal Effleurage Dan Kompres Air HangatTerbukti dengan meningkatnya wawasan dan pengetahuan mahasiswi STIKes As Syifa Kisaran tentang Pengaruh Masase Abdominal Effleurage Dan Kompres Air Hangat
ITSMITSM Penelitian ini bertujuan meningkatkan kematangan karir siswa SMK Yosonegoro di Kabupaten Magetan, Jawa Timur. Kematangan karir adalah kesiapan individuPenelitian ini bertujuan meningkatkan kematangan karir siswa SMK Yosonegoro di Kabupaten Magetan, Jawa Timur. Kematangan karir adalah kesiapan individu
UINGUSDURUINGUSDUR Di antara seluruh rukun iman yang enam, iman kepada malaikat memiliki keunikan tersendiri, sebab mampu mengundang perdebatan di kalangan muslim, baik dariDi antara seluruh rukun iman yang enam, iman kepada malaikat memiliki keunikan tersendiri, sebab mampu mengundang perdebatan di kalangan muslim, baik dari
Useful /
JURNALP4IJURNALP4I Penelitian ini menunjukkan bahwa iddah memiliki landasan normatif yang kuat dalam Al-Quran, hadis, dan ijma ulama, dengan bentuk pelaksanaan yang berbedaPenelitian ini menunjukkan bahwa iddah memiliki landasan normatif yang kuat dalam Al-Quran, hadis, dan ijma ulama, dengan bentuk pelaksanaan yang berbeda
JURNALP4IJURNALP4I Transformasi sistem kekuasaan pada masa Dinasti Umayyah ditandai oleh pergeseran fundamental dari sistem syura menuju monarki dinasti yang diwariskan secaraTransformasi sistem kekuasaan pada masa Dinasti Umayyah ditandai oleh pergeseran fundamental dari sistem syura menuju monarki dinasti yang diwariskan secara
UMTUMT Jenis tugas secara signifikan mempengaruhi distribusi kesalahan, dengan tugas gap-fill menimbulkan kesalahan gramatikal dan leksikal tertinggi, dan tugasJenis tugas secara signifikan mempengaruhi distribusi kesalahan, dengan tugas gap-fill menimbulkan kesalahan gramatikal dan leksikal tertinggi, dan tugas
UMTUMT Tingkat self‑efficacy siswa tidak secara langsung memengaruhi prestasi membaca dalam konteks ini. Interaksi antara metode pengajaran dan self‑efficacyTingkat self‑efficacy siswa tidak secara langsung memengaruhi prestasi membaca dalam konteks ini. Interaksi antara metode pengajaran dan self‑efficacy