STIM LPISTIM LPI

Jurnal Online Manajemen ELPEIJurnal Online Manajemen ELPEI

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan membuktikan pengaruh kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Mambi Kabupaten Mamasa, untuk mengetahui dan membuktikan pengaruh motivasi terhadap kinerja guru Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Mambi Kabupaten Mamasa, untuk mengetahui dan membuktikan pengaruh pelatihan terhadap kinerja guru Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Mambi Kabupaten Mamasa, untuk mengetahui dan membuktikan pengaruh kepemimpinan kepala sekolah, motivasi dan pelatihan terhadap kinerja guru Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Mambi Kabupaten Mamasa.

Penelitian ini menunjukkan bahwa kepemimpinan kepala sekolah, motivasi, dan pelatihan masing-masing berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru.Secara bersama-sama, ketiga variabel tersebut juga berpengaruh secara signifikan terhadap kinerja guru.Hasil ini melibatkan hubungan positif antara kepemimpinan, motivasi, dan pelatihan dengan kinerja guru di SMAN 1 Mambi Kabupaten Mamasa.

Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi dampak gaya kepemimpinan spesifik (misalnya transformasional atau transaksional) terhadap peningkatan kinerja guru. Selain itu, perlu dicermati peran budaya sekolah dan mekanisme komunikasi antar pendidik dalam memediasi efek pelatihan terhadap kinerja. Pengembangan model pelatihan berbasis teknologi pendidikan atau metode kolaboratif antar guru juga bisa menjadi arah studi baru untuk mengevaluasi efektivitas intervensi terhadap aspek tertentu dari kinerja guru.

  1. #mahasiswa prodi#mahasiswa prodi
  2. #teknologi pendidikan#teknologi pendidikan
Read online
File size484.2 KB
Pages14
Short Linkhttps://juris.id/p-1k8
Lookup LinksGoogle ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard
DMCAReport

Related /

ads-block-test