WESTSCIENCESWESTSCIENCES
Jurnal Pendidikan West ScienceJurnal Pendidikan West SciencePenelitian ini bertujuan memetakan lanskap literatur ilmiah mengenai digitalisasi manajemen pendidikan dengan fokus pada implikasinya terhadap administrasi sekolah dan pengembangan sistem pintar. Dengan menggunakan pendekatan bibliometrik terhadap data publikasi Scopus dan visualisasi melalui VOSviewer, studi ini menganalisis pola ko-kata kunci, tren temporal, kolaborasi antar penulis, dan kerja sama antar negara. Hasil analisis menunjukkan bahwa education management, digitalization, dan e‑learning mendominasi diskursus ilmiah, sedangkan topik‑topik baru seperti blockchain, efficiency, dan management systems mulai mendapatkan perhatian pada periode 2023–2024. Pusat kolaborasi ilmiah masih terfokus pada negara‑negara seperti Rusia dan Tiongkok, dengan jejaring kolaborasi global yang masih terbatas. Temuan ini menegaskan perlunya kolaborasi lintas negara dan pendekatan multidisipliner untuk memperkuat inovasi sistem pendidikan berbasis digital yang berkelanjutan dan adaptif.
Digitalisasi manajemen pendidikan berkembang pesat dengan fokus utama pada integrasi teknologi informasi dalam administrasi sekolah dan pembelajaran digital.Topik seperti education management, digitalization, dan e‑learning menjadi pusat perhatian, sementara tren penelitian beralih ke efisiensi sistem, pemanfaatan big data, dan adopsi teknologi baru seperti blockchain.Meskipun kontribusi peneliti dan negara berkembang mulai muncul, jaringan kolaborasi global masih terbatas dan terfragmentasi.Oleh karena itu, perlu penguatan kerja sama lintas disiplin dan lintas negara untuk mendorong inovasi sistem pendidikan pintar yang lebih inklusif, adaptif, dan berbasis data.
Pertanyaan penelitian baru dapat difokuskan pada (1) bagaimana penerapan blockchain dapat meningkatkan transparansi dan keamanan data administrasi sekolah di konteks negara berkembang; (2) strategi kolaborasi lintas negara yang efektif untuk memperkuat jaringan riset bibliometrik pendidikan digital; dan (3) model evaluasi dampak jangka panjang sistem pintar terhadap pencapaian mutu pendidikan di kawasan Asia Tenggara.
| File size | 652.97 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
WESTSCIENCESWESTSCIENCES Sampel penelitian terdiri dari siswa yang aktif menggunakan Instagram, yang dipilih melalui teknik purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan menggunakanSampel penelitian terdiri dari siswa yang aktif menggunakan Instagram, yang dipilih melalui teknik purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan menggunakan
WESTSCIENCESWESTSCIENCES Hasil analisis menunjukkan bahwa tema utama penelitian didominasi oleh project‑based learning, students, engineering education, dan education yang menjadiHasil analisis menunjukkan bahwa tema utama penelitian didominasi oleh project‑based learning, students, engineering education, dan education yang menjadi
WESTSCIENCESWESTSCIENCES Studi ini menggunakan pendekatan bibliometrik untuk menganalisis perkembangan penelitian pembelajaran STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics).Studi ini menggunakan pendekatan bibliometrik untuk menganalisis perkembangan penelitian pembelajaran STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics).
WESTSCIENCESWESTSCIENCES Hasil penelitian menunjukkan hubungan positif antara potensi intrapersonal, penerapan PBL, dan peningkatan kepercayaan diri. Oleh karena itu, penerapanHasil penelitian menunjukkan hubungan positif antara potensi intrapersonal, penerapan PBL, dan peningkatan kepercayaan diri. Oleh karena itu, penerapan
WESTSCIENCESWESTSCIENCES Data penelitian diperoleh dari basis data Scopus dengan rentang publikasi 2000–2025 dan dianalisis berdasarkan kata kunci, penulis, serta kolaborasiData penelitian diperoleh dari basis data Scopus dengan rentang publikasi 2000–2025 dan dianalisis berdasarkan kata kunci, penulis, serta kolaborasi
WESTSCIENCESWESTSCIENCES Studi tingkat keterlibatan keluarga yang lebih tinggi dalam diskusi budaya dapat memperkuat perasaan nasionalisme, sementara paparan terhadap budaya asingStudi tingkat keterlibatan keluarga yang lebih tinggi dalam diskusi budaya dapat memperkuat perasaan nasionalisme, sementara paparan terhadap budaya asing
WESTSCIENCESWESTSCIENCES Penelitian ini membuktikan bahwa e-modul dapat meningkatkan kapasitas kognitif siswa dan menjadi sumber belajar akademis yang bermanfaat. E-modul yangPenelitian ini membuktikan bahwa e-modul dapat meningkatkan kapasitas kognitif siswa dan menjadi sumber belajar akademis yang bermanfaat. E-modul yang
WESTSCIENCESWESTSCIENCES Temuan ini memberikan wawasan penting bagi pengembangan riset dan kebijakan pendidikan digital yang lebih inklusif dan adaptif. Studi menunjukkan pertumbuhanTemuan ini memberikan wawasan penting bagi pengembangan riset dan kebijakan pendidikan digital yang lebih inklusif dan adaptif. Studi menunjukkan pertumbuhan
Useful /
WESTSCIENCESWESTSCIENCES Kepuasan kerja secara langsung memediasi pengaruh lingkungan kerja dan kesejahteraan karyawan terhadap retensi karyawan. Hasil menunjukkan pentingnya kebijakanKepuasan kerja secara langsung memediasi pengaruh lingkungan kerja dan kesejahteraan karyawan terhadap retensi karyawan. Hasil menunjukkan pentingnya kebijakan
WESTSCIENCESWESTSCIENCES Studi ini memberikan kontribusi teoretis dalam pemetaan struktur intelektual pendidikan karakter dan memberikan implikasi praktis bagi pengembangan kurikulumStudi ini memberikan kontribusi teoretis dalam pemetaan struktur intelektual pendidikan karakter dan memberikan implikasi praktis bagi pengembangan kurikulum
WESTSCIENCESWESTSCIENCES Pada aspek keterampilan berpikir tingkat tinggi (Higher Order Learning Skills), seluruh indikator menunjukkan hasil rendah, terutama pada indikator menganalisisPada aspek keterampilan berpikir tingkat tinggi (Higher Order Learning Skills), seluruh indikator menunjukkan hasil rendah, terutama pada indikator menganalisis
WESTSCIENCESWESTSCIENCES Hasil penelitian menunjukkan bahwa e-modul yang disusun memenuhi standar kelayakan sebagai media pembelajaran. Berdasarkan uji validasi, e-modul memperolehHasil penelitian menunjukkan bahwa e-modul yang disusun memenuhi standar kelayakan sebagai media pembelajaran. Berdasarkan uji validasi, e-modul memperoleh