WESTSCIENCESWESTSCIENCES
Jurnal Pendidikan West ScienceJurnal Pendidikan West SciencePenelitian ini mengkaji pengaruh microlearning, motivasi belajar, dan dukungan orang tua terhadap prestasi akademik siswa SMA di Jawa. Desain penelitian kuantitatif diterapkan, melibatkan 335 siswa yang dipilih melalui sampling purposif. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner yang diukur dengan skala Likert 1–5 dan dianalisis menggunakan SPSS versi 25 melalui statistik deskriptif, uji validitas dan reliabilitas, serta analisis regresi berganda. Hasil menunjukkan bahwa microlearning, motivasi belajar, dan dukungan orang tua masing-masing memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi akademik. Di antara ketiga variabel tersebut, motivasi belajar menunjukkan pengaruh terkuat, diikuti oleh microlearning dan dukungan orang tua. Secara keseluruhan, ketiga faktor tersebut menjelaskan 52,3% varians dalam prestasi akademik siswa. Temuan ini menyoroti strategi microlearning, memperkuat motivasi belajar siswa, dan meningkatkan keterlibatan orang tua untuk mendukung kesuksesan akademik. Studi ini berkontribusi pada praktik dan kebijakan pendidikan dengan menekankan perlunya upaya terpadu antara pendidik, orang tua, dan siswa untuk meningkatkan hasil belajar di sekolah menengah atas di Indonesia.
Microlearning secara signifikan meningkatkan prestasi akademik siswa SMA dengan menyajikan materi dalam modul yang ringkas dan terfokus, sehingga mengurangi beban kognitif dan meningkatkan retensi pengetahuan.Motivasi belajar terbukti menjadi faktor penentu terkuat keberhasilan akademik, karena siswa yang termotivasi menunjukkan ketekunan, partisipasi aktif, dan kinerja yang lebih tinggi dalam studi mereka.Dukungan orang tua secara positif berkontribusi pada prestasi akademik dengan menyediakan bimbingan, dorongan, dan sumber daya yang menciptakan lingkungan belajar yang kondusif.
Penelitian selanjutnya dapat menyelidiki bagaimana interaksi antara microlearning dan teknologi pembelajaran digital, seperti aplikasi mobile atau platform e‑learning, memengaruhi motivasi belajar dan prestasi akademik siswa, dengan merancang eksperimen longitudinal untuk mengukur efek jangka panjang. Selanjutnya, studi dapat mengeksplorasi peran faktor sosio‑ekonomi keluarga, termasuk tingkat pendapatan dan akses internet, dalam memperkuat atau menghambat efek dukungan orang tua terhadap hasil belajar, sehingga dapat mengidentifikasi kebijakan intervensi yang lebih adil. Terakhir, penelitian dapat meneliti pengaruh dinamika teman sebaya, khususnya kolaborasi dan kompetisi dalam lingkungan microlearning, terhadap motivasi intrinsik siswa, menggunakan pendekatan mixed‑methods untuk memahami mekanisme psikologis di balik interaksi tersebut.
| File size | 478.83 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
UIADUIAD 0 (sertifikasi, proyek riil) dan keterampilan lunak Islam (integritas, disiplin), yang diakui DUDI lebih unggul dibandingkan lulusan SMK kejuruan lainnya.0 (sertifikasi, proyek riil) dan keterampilan lunak Islam (integritas, disiplin), yang diakui DUDI lebih unggul dibandingkan lulusan SMK kejuruan lainnya.
STITMUBOSTITMUBO Oleh karena itu, guru harus merancang dan menerapkan metode pengajaran yang efektif, seperti model pembelajaran penemuan, agar siswa lebih terlibat danOleh karena itu, guru harus merancang dan menerapkan metode pengajaran yang efektif, seperti model pembelajaran penemuan, agar siswa lebih terlibat dan
UNTARUNTAR Namun, persamaan regresi di atas memberikan indikasi bahwa peningkatan Kewarganegaraan Digital dan hasil belajar dapat mengurangi kemungkinan siswa terlibatNamun, persamaan regresi di atas memberikan indikasi bahwa peningkatan Kewarganegaraan Digital dan hasil belajar dapat mengurangi kemungkinan siswa terlibat
UINSAIDUINSAID Penelitian ini menegaskan bahwa pembiasaan dan keteladanan yang konsisten menjadi kunci internalisasi nilai-nilai Islam secara mendalam. Temuan ini menggarisbawahiPenelitian ini menegaskan bahwa pembiasaan dan keteladanan yang konsisten menjadi kunci internalisasi nilai-nilai Islam secara mendalam. Temuan ini menggarisbawahi
UINSAIDUINSAID Evaluasi berbasis karakter efektif dalam mendukung internalisasi nilai-nilai seperti kejujuran, tanggung jawab, dan disiplin. Studi mendatang dapat mengeksplorasiEvaluasi berbasis karakter efektif dalam mendukung internalisasi nilai-nilai seperti kejujuran, tanggung jawab, dan disiplin. Studi mendatang dapat mengeksplorasi
STAIRUSTAIRU Teknik pengambilan data melalui sumber buku, jurnal, artikel maupun majalah dan internet yang berhubungan dengan definisi & system, manajemen informasi,Teknik pengambilan data melalui sumber buku, jurnal, artikel maupun majalah dan internet yang berhubungan dengan definisi & system, manajemen informasi,
SKILLERINDONESIASKILLERINDONESIA Uji coba di kelas, baik dalam kelompok kecil maupun besar, menghasilkan peningkatan skor N‑Gain hingga 70%, sehingga dapat dikatakan E‑LKPD dapat menjadiUji coba di kelas, baik dalam kelompok kecil maupun besar, menghasilkan peningkatan skor N‑Gain hingga 70%, sehingga dapat dikatakan E‑LKPD dapat menjadi
EKASAKTIEKASAKTI Pendidikan sangat penting bagi setiap manusia dan berlangsung sepanjang hayat. Pendidikan di Indonesia bertujuan mengembangkan potensi diri setiap individuPendidikan sangat penting bagi setiap manusia dan berlangsung sepanjang hayat. Pendidikan di Indonesia bertujuan mengembangkan potensi diri setiap individu
Useful /
WESTSCIENCESWESTSCIENCES Target utama adalah siswa SMA dan orang tua mereka, dilaksanakan oleh tim Humas, dosen, alumni, dan IT sepanjang tahun, terutama periode pendaftaran Februari–Agustus,Target utama adalah siswa SMA dan orang tua mereka, dilaksanakan oleh tim Humas, dosen, alumni, dan IT sepanjang tahun, terutama periode pendaftaran Februari–Agustus,
WESTSCIENCESWESTSCIENCES Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peranan potensi intrapersonal melalui penerapan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) bermuatan karakterPenelitian ini bertujuan untuk mengkaji peranan potensi intrapersonal melalui penerapan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) bermuatan karakter
WESTSCIENCESWESTSCIENCES Namun, penelitian ini memiliki keterbatasan karena hanya menggunakan basis data Scopus dan mengandalkan analisis bibliometrik yang belum mendalami isiNamun, penelitian ini memiliki keterbatasan karena hanya menggunakan basis data Scopus dan mengandalkan analisis bibliometrik yang belum mendalami isi
SIDUCATSIDUCAT Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif yaitu data yang didapat melalu wawancara. Hasil dari penelitian dapat menunjukkan peran apaMetode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif yaitu data yang didapat melalu wawancara. Hasil dari penelitian dapat menunjukkan peran apa