WESTSCIENCESWESTSCIENCES
Jurnal Pendidikan West ScienceJurnal Pendidikan West SciencePenelitian ini mengkaji pengaruh microlearning, motivasi belajar, dan dukungan orang tua terhadap prestasi akademik siswa SMA di Jawa. Desain penelitian kuantitatif diterapkan, melibatkan 335 siswa yang dipilih melalui sampling purposif. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner yang diukur dengan skala Likert 1–5 dan dianalisis menggunakan SPSS versi 25 melalui statistik deskriptif, uji validitas dan reliabilitas, serta analisis regresi berganda. Hasil menunjukkan bahwa microlearning, motivasi belajar, dan dukungan orang tua masing-masing memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi akademik. Di antara ketiga variabel tersebut, motivasi belajar menunjukkan pengaruh terkuat, diikuti oleh microlearning dan dukungan orang tua. Secara keseluruhan, ketiga faktor tersebut menjelaskan 52,3% varians dalam prestasi akademik siswa. Temuan ini menyoroti strategi microlearning, memperkuat motivasi belajar siswa, dan meningkatkan keterlibatan orang tua untuk mendukung kesuksesan akademik. Studi ini berkontribusi pada praktik dan kebijakan pendidikan dengan menekankan perlunya upaya terpadu antara pendidik, orang tua, dan siswa untuk meningkatkan hasil belajar di sekolah menengah atas di Indonesia.
Microlearning secara signifikan meningkatkan prestasi akademik siswa SMA dengan menyajikan materi dalam modul yang ringkas dan terfokus, sehingga mengurangi beban kognitif dan meningkatkan retensi pengetahuan.Motivasi belajar terbukti menjadi faktor penentu terkuat keberhasilan akademik, karena siswa yang termotivasi menunjukkan ketekunan, partisipasi aktif, dan kinerja yang lebih tinggi dalam studi mereka.Dukungan orang tua secara positif berkontribusi pada prestasi akademik dengan menyediakan bimbingan, dorongan, dan sumber daya yang menciptakan lingkungan belajar yang kondusif.
Penelitian selanjutnya dapat menyelidiki bagaimana interaksi antara microlearning dan teknologi pembelajaran digital, seperti aplikasi mobile atau platform e‑learning, memengaruhi motivasi belajar dan prestasi akademik siswa, dengan merancang eksperimen longitudinal untuk mengukur efek jangka panjang. Selanjutnya, studi dapat mengeksplorasi peran faktor sosio‑ekonomi keluarga, termasuk tingkat pendapatan dan akses internet, dalam memperkuat atau menghambat efek dukungan orang tua terhadap hasil belajar, sehingga dapat mengidentifikasi kebijakan intervensi yang lebih adil. Terakhir, penelitian dapat meneliti pengaruh dinamika teman sebaya, khususnya kolaborasi dan kompetisi dalam lingkungan microlearning, terhadap motivasi intrinsik siswa, menggunakan pendekatan mixed‑methods untuk memahami mekanisme psikologis di balik interaksi tersebut.
| File size | 478.83 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
WESTSCIENCESWESTSCIENCES Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perkembangan publikasi ilmiah mengenai PjBL melalui pendekatan bibliometrik. Data penelitian diperoleh dariPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis perkembangan publikasi ilmiah mengenai PjBL melalui pendekatan bibliometrik. Data penelitian diperoleh dari
WESTSCIENCESWESTSCIENCES Hasil analisis menunjukkan bahwa pengajaran STEM, kurikulum, dan teknologi pendidikan menjadi tema utama dalam penelitian, dengan penekanan pada pembelajaranHasil analisis menunjukkan bahwa pengajaran STEM, kurikulum, dan teknologi pendidikan menjadi tema utama dalam penelitian, dengan penekanan pada pembelajaran
WESTSCIENCESWESTSCIENCES Hasil analisis afiliasi menunjukkan bahwa e-learning merupakan konsep sentral yang paling dominan dan terhubung erat dengan tema pendidikan tinggi, pengajaran,Hasil analisis afiliasi menunjukkan bahwa e-learning merupakan konsep sentral yang paling dominan dan terhubung erat dengan tema pendidikan tinggi, pengajaran,
WESTSCIENCESWESTSCIENCES Penelitian ini menemukan bahwa masih banyak calon guru SD mahasiswa PGSD UMN Al-Washliyah yang memiliki miskonsepsi terhadap numerasi, seperti menganggapPenelitian ini menemukan bahwa masih banyak calon guru SD mahasiswa PGSD UMN Al-Washliyah yang memiliki miskonsepsi terhadap numerasi, seperti menganggap
WESTSCIENCESWESTSCIENCES Model Problem Based Learning bermuatan karakter dapat meningkatkan kepercayaan diri mahasiswa melalui peningkatan potensi intrapersonal. Hasil penelitianModel Problem Based Learning bermuatan karakter dapat meningkatkan kepercayaan diri mahasiswa melalui peningkatan potensi intrapersonal. Hasil penelitian
WESTSCIENCESWESTSCIENCES Fokus penelitian mengukur empat aspek literasi kimia, yaitu kimia dalam konteks (chemistry in context), kimia dalam konten (chemistry in content), keterampilanFokus penelitian mengukur empat aspek literasi kimia, yaitu kimia dalam konteks (chemistry in context), kimia dalam konten (chemistry in content), keterampilan
WESTSCIENCESWESTSCIENCES Studi bibliometrik ini menunjukkan bahwa profesionalisme guru di era digital merupakan tema riset yang berkembang pesat, berpusat pada professional developmentStudi bibliometrik ini menunjukkan bahwa profesionalisme guru di era digital merupakan tema riset yang berkembang pesat, berpusat pada professional development
WESTSCIENCESWESTSCIENCES Uji coba terbatas menunjukkan bahwa e-modul menambah pengetahuan siswa dengan gain score 0,67 dan tingkat kepuasan pengguna 85,83%. E-modul dapat digunakanUji coba terbatas menunjukkan bahwa e-modul menambah pengetahuan siswa dengan gain score 0,67 dan tingkat kepuasan pengguna 85,83%. E-modul dapat digunakan
Useful /
WESTSCIENCESWESTSCIENCES Analisis co-authorship menunjukkan dominasi kolaborasi peneliti Indonesia, Amerika Serikat, dan Malaysia, serta potensi kolaborasi lintas institusi danAnalisis co-authorship menunjukkan dominasi kolaborasi peneliti Indonesia, Amerika Serikat, dan Malaysia, serta potensi kolaborasi lintas institusi dan
WESTSCIENCESWESTSCIENCES Meskipun jumlah penelitian mengenai pendidikan karakter terus meningkat, pemetaan komprehensif mengenai arah, struktur, dan dinamika penelitian tersebutMeskipun jumlah penelitian mengenai pendidikan karakter terus meningkat, pemetaan komprehensif mengenai arah, struktur, dan dinamika penelitian tersebut
WESTSCIENCESWESTSCIENCES Penelitian ini menekankan pentingnya literasi ideologis dan ketegasan hukum sebagai langkah untuk melawan disinformasi serta menjaga persatuan bangsa.Penelitian ini menekankan pentingnya literasi ideologis dan ketegasan hukum sebagai langkah untuk melawan disinformasi serta menjaga persatuan bangsa.
WESTSCIENCESWESTSCIENCES Metode penelitian menggunakan Research and Development (R&D) dengan pendekatan model pengembangan 4D (Define, Design, Develop, dan Disseminate). HasilMetode penelitian menggunakan Research and Development (R&D) dengan pendekatan model pengembangan 4D (Define, Design, Develop, dan Disseminate). Hasil