WESTSCIENCESWESTSCIENCES
Jurnal Pendidikan West ScienceJurnal Pendidikan West SciencePenelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi pemasaran jasa pendidikan yang dilakukan oleh Universitas Muslim Nusantara Al-Washliyah (UMN Al Washliyah) Medan dengan menggunakan pendekatan 5W1H (What, Why, Who, When, Where, dan How). Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik wawancara mendalam terhadap Kepala Humas UMN Al Washliyah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi pemasaran yang digunakan meliputi promosi digital melalui media sosial, kunjungan langsung ke sekolah-sekolah, serta pelibatan alumni sebagai duta kampus. Strategi ini dipilih karena efektif dalam menjangkau Generasi Z yang lebih aktif di platform digital. Pelaksanaan dilakukan secara terpadu oleh tim humas, dosen, alumni, dan tim IT kampus, dengan intensitas tinggi pada masa penerimaan mahasiswa baru. Lokasi pelaksanaan mencakup sekolah menengah dan platform daring. Strategi ini dinilai efektif karena menggabungkan komunikasi persuasif, pendekatan personal, dan promosi edukatif, serta sesuai dengan prinsip pemasaran jasa menurut teori Kotler dan Keller. Penelitian ini memberikan implikasi penting bagi pengembangan strategi pemasaran pendidikan tinggi di era digital.
Strategi pemasaran pendidikan UMN Al Washliyah melibatkan promosi digital, kunjungan sekolah, brosur, baliho, dan pelibatan alumni sebagai duta kampus, dipilih karena efektif menjangkau Generasi Z.Target utama adalah siswa SMA dan orang tua mereka, dilaksanakan oleh tim Humas, dosen, alumni, dan IT sepanjang tahun, terutama periode pendaftaran Februari–Agustus, baik di sekolah maupun platform media sosial.Pendekatan persuasif dan edukatif yang sesuai prinsip pemasaran jasa menunjukkan potensi meningkatkan daya saing institusi di era digital.
Penelitian selanjutnya dapat menguji secara kuantitatif efektivitas masing‑masing komponen strategi pemasaran (media sosial, kunjungan sekolah, alumni duta) terhadap tingkat pendaftaran mahasiswa baru, sehingga dapat diketahui kontribusi spesifik tiap taktik. Selain itu, studi dapat mengeksplorasi bagaimana narasi digital yang konsisten mempengaruhi persepsi merek kampus di kalangan calon mahasiswa, dengan fokus pada analisis konten video pendek dan testimoni alumni sebagai variabel independen. Terakhir, penelitian dapat merancang dan mengevaluasi program formal alumni duta kampus yang terstruktur, menilai dampaknya terhadap retensi alumni, jaringan profesional, dan keberlanjutan promosi, serta mengidentifikasi faktor‑faktor yang mempengaruhi partisipasi alumni secara berkelanjutan.
| File size | 389.66 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
UNDHIRA BALIUNDHIRA BALI Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui. Penelitian ini menggunakan teknik analisis SWOT yang melibatkan 30 responden yang terdiri dari 25 wisatawanPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui. Penelitian ini menggunakan teknik analisis SWOT yang melibatkan 30 responden yang terdiri dari 25 wisatawan
UNDHIRA BALIUNDHIRA BALI Penelitian ini menyimpulkan bahwa Pantai Matahari Terbit di Sanur, Kota Denpasar, berada pada posisi pertumbuhan (Kuadran V) berdasarkan analisis matriksPenelitian ini menyimpulkan bahwa Pantai Matahari Terbit di Sanur, Kota Denpasar, berada pada posisi pertumbuhan (Kuadran V) berdasarkan analisis matriks
STIESASTIESA Analisis deskriptif menunjukkan bahwa struktur organisasi Divisi Desa Wisata Sidajaya sudah memiliki peran dan pembagian kerja yang mendukung operasionalAnalisis deskriptif menunjukkan bahwa struktur organisasi Divisi Desa Wisata Sidajaya sudah memiliki peran dan pembagian kerja yang mendukung operasional
UNRAMUNRAM Peserta mampu memahami pentingnya inovasi produk, penetapan harga kompetitif, perluasan saluran distribusi, serta strategi promosi digital. Penguatan kompetensiPeserta mampu memahami pentingnya inovasi produk, penetapan harga kompetitif, perluasan saluran distribusi, serta strategi promosi digital. Penguatan kompetensi
UNWIRUNWIR Implementasi program menunjukkan transformasi signifikan dalam praktik pembelajaran yang bergeser dari teacher-centered menjadi student-centered, didukungImplementasi program menunjukkan transformasi signifikan dalam praktik pembelajaran yang bergeser dari teacher-centered menjadi student-centered, didukung
169169 Model pemberdayaan digital berbasis komunitas ini menyediakan kerangka kerja yang dapat direplikasi untuk promosi warisan takbenda dalam konteks yang dimediasiModel pemberdayaan digital berbasis komunitas ini menyediakan kerangka kerja yang dapat direplikasi untuk promosi warisan takbenda dalam konteks yang dimediasi
UnijoyoUnijoyo Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor utama yang memengaruhi perilaku pembelian impulsif pada Gen Z di Indonesia adalah Persepsi Kegunaan. Hal iniHasil penelitian menunjukkan bahwa faktor utama yang memengaruhi perilaku pembelian impulsif pada Gen Z di Indonesia adalah Persepsi Kegunaan. Hal ini
UIGMUIGM Hasil penelitian menunjukkan bahwa Sungsang IV memiliki potensi wisata bahari, kuliner hasil laut khas, serta ekosistem mangrove yang masih alami dan menarik.Hasil penelitian menunjukkan bahwa Sungsang IV memiliki potensi wisata bahari, kuliner hasil laut khas, serta ekosistem mangrove yang masih alami dan menarik.
Useful /
UNIK KEDIRIUNIK KEDIRI Hal ini dikarenakan Desa adalah unit administrasi terkecil yang memiliki kewenangan luar biasa terhadap pembangunan manusia seutuhnya baik fisik maupunHal ini dikarenakan Desa adalah unit administrasi terkecil yang memiliki kewenangan luar biasa terhadap pembangunan manusia seutuhnya baik fisik maupun
UNWIRUNWIR Sistem E-Kinerja diterapkan untuk meningkatkan efisiensi administrasi, transparansi penilaian, dan profesionalisme guru di SMK Negeri Kolaka Utara. PenelitianSistem E-Kinerja diterapkan untuk meningkatkan efisiensi administrasi, transparansi penilaian, dan profesionalisme guru di SMK Negeri Kolaka Utara. Penelitian
UNSIKAUNSIKA Guru atau pendidik adalah instrumen utama dalam proses pembelajaran. Guru memiliki hak prerogratif dalam menentukan alur pembelajaran, termasuk menanganiGuru atau pendidik adalah instrumen utama dalam proses pembelajaran. Guru memiliki hak prerogratif dalam menentukan alur pembelajaran, termasuk menangani
UNSIKAUNSIKA Mulai dari kalangan intelektual yang dipenuhi dengan retorika teori konsep ilmiah hingga orang-orang awam yang tidak mengenal bangku studi yang berbicaraMulai dari kalangan intelektual yang dipenuhi dengan retorika teori konsep ilmiah hingga orang-orang awam yang tidak mengenal bangku studi yang berbicara