ICJAMBIICJAMBI

Jurnal Bina Ilmu CendekiaJurnal Bina Ilmu Cendekia

Penelitian ini bertujuan menganalisis tingkat kepuasan kerja guru Pendidikan Agama Islam (PAI) di Kabupaten Agam, Sumatera Barat. Metode kuantitatif deskriptif dipakai dengan kuesioner tertutup meliputi 138 guru PAI. Hasil menunjukkan mayoritas guru berada pada kategori sangat puas (51,4%) dan puas (43,5%), dengan skor rata‑rata 190,59 dari 225. Aspek yang paling memuaskan meliputi pengakuan prestasi, lingkungan kerja yang kondusif, serta dukungan kepemimpinan, sedangkan kepuasan gaji tetap menjadi area perbaikan. Temuan ini menekankan pentingnya pengelolaan sumber daya manusia yang menyesuaikan kebutuhan guru untuk menjaga motivasi dan kinerja mereka.

Tingkat kepuasan kerja guru PAI di Kabupaten Agam tinggi, dengan mayoritas guru sangat puas atau puas.Aspek yang paling memuaskan adalah hubungan sosial antar guru, pengakuan prestasi, dan perasaan dihargai di lingkungan sekolah.Aspek yang membutuhkan perhatian khusus adalah kepuasan gaji dan tunjangan.Temuan ini mendukung teori kepuasan kerja Herzberg yang menekankan pengakuan, penghargaan, dan hubungan sosial dalam meningkatkan kepuasan kerja.sekolah dan dinas pendidikan harus mempertahankan dan meningkatkan faktor positif serta memperbaiki keadilan dalam beban kerja dan aspek finansial.

Penelitian lanjutan dapat menjelajahi faktor psikologis dan sosial yang mempengaruhi kepuasan kerja guru PAI di kawasan non-urban, dengan pendekatan kualitatif seperti wawancara mendalam guna mengidentifikasi alasan spesifik ketidakpuasan gaji. Selanjutnya, studi longitudinal dapat memantau perubahan kepuasan kerja seiring waktu, menilai dampak program peningkatan kompetensi dan tunjangan kesetaraan. Terakhir, penelitian komparatif antara guru PAI di daerah Agam dengan daerah lain dapat membantu menentukan perbedaan konteks budaya dan kebijakan pendidikan yang memengaruhi kepuasan kerja, sehingga menghasilkan rekomendasi yang lebih tepat sasaran bagi pengelolaan sumber daya manusia di sektor pendidikan agama.

  1. PENGARUH STRES KERJA, LINGKUNGAN KERJA, BEBAN KERJA DAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL TERHADAP KINERJA GURU... doi.org/10.38153/almarhalah.v8i1.73PENGARUH STRES KERJA LINGKUNGAN KERJA BEBAN KERJA DAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL TERHADAP KINERJA GURU doi 10 38153 almarhalah v8i1 73
  2. PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA INTERAKTIF TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK MATA PELAJARAN PENDIDIKAN... doi.org/10.36989/didaktik.v9i5.2086PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA INTERAKTIF TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK MATA PELAJARAN PENDIDIKAN doi 10 36989 didaktik v9i5 2086
  3. Metode Penelitian Kuantitatif: Konsep, Jenis, Tahapan dan Kelebihan | Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan.... jipp.unram.ac.id/index.php/jipp/article/view/3057Metode Penelitian Kuantitatif Konsep Jenis Tahapan dan Kelebihan Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan jipp unram ac index php jipp article view 3057
Read online
File size436.13 KB
Pages9
DMCAReport

Related /

ads-block-test