ICJAMBIICJAMBI
Jurnal Bina Ilmu CendekiaJurnal Bina Ilmu CendekiaPengajaran kosa kata melalui permainan telah diakui sebagai pendekatan yang menarik dan efektif untuk meningkatkan dan memperkaya pengetahuan kata siswa serta meningkatkan daya ingatnya. Berdasarkan studi awal di SDN 4 Tamansari, siswa mengalami masalah dengan kosa katanya. Penelitian ini bertujuan untuk mengukur apakah ada efek signifikan dari situs web gamestolearnEnglish terhadap penguasaan kosa kata siswa kelas empat di SDN 4 Tamansari pada tahun akademik 2023/2024. Penelitian ini menggunakan desain penelitian kuantitatif dengan rancangan penelitian pra-eksperimental. Ada 12 responden siswa kelas empat di SDN 4 Tamansari. Teknik sampling purposive digunakan untuk memilih sampel di sekolah. Metode pengumpulan data yang dipilih adalah tes pilihan ganda yang terdiri dari 30 pertanyaan tentang kata benda umum, kata keterangan waktu, dan kata kerja untuk tes. Untuk analisis data, peneliti menggunakan rumus t-test. Skor rata-rata adalah 46,83 pada pre-test dan 78,41 pada post-test. Hasil t-test lebih tinggi dari t-table (8,494 > 2,201). Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa ada efek signifikan dari situs web gamestolearnEnglish.com terhadap penguasaan kosa kata siswa kelas empat di SDN 4 Tamansari pada tahun akademik 2023/2024.
Berdasarkan hasil analisis data, dapat disimpulkan bahwa skor post-test lebih tinggi daripada skor pre-test.Rumus t-test digunakan dalam penelitian ini oleh peneliti untuk mengetahui perbedaan hasil.Untuk menghitung t-test, peneliti menggunakan skor pre-test dan post-test.Hasil standar deviasi pada pre-test adalah 14,990 dan standar deviasi post-test adalah 9,000.Setelah mengumpulkan semua data, peneliti menghitung t-test.T-test dianalisis dan ditafsirkan dengan tingkat signifikansi 5%, kemudian derajat kebebasan adalah = N – 1 = 12 – 1 = 11.Kemudian hasil analisis t-test dalam penelitian ini adalah 8,494.Berdasarkan hasil perhitungan statistik, menunjukkan bahwa skor t-test adalah 8,494, sedangkan nilai t-test lebih tinggi daripada t-table (8,494 > 2,201).Hal ini berarti bahwa Ha (hipotesis alternatif) diterima dan Ho (hipotesis nol) ditolak.Singkatnya, ada efek signifikan dari situs web gamestolearnEnglish.com terhadap penguasaan kosa kata siswa kelas empat di SDN 4 Tamansari pada tahun akademik 2023/2024.
Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan studi komparatif antara metode pembelajaran berbasis game dengan metode tradisional dalam meningkatkan penguasaan kosa kata siswa. Selain itu, penelitian dapat fokus pada dampak jangka panjang dari pembelajaran berbasis game terhadap motivasi dan minat siswa dalam belajar bahasa Inggris. Terakhir, penelitian dapat mengeksplorasi peran teknologi dalam pembelajaran bahasa Inggris, khususnya dalam mengembangkan kosa kata siswa, dan bagaimana teknologi dapat digunakan secara optimal untuk mencapai hasil belajar yang lebih baik.
- Developing a webâbased multimedia assessment system for facilitating science laboratory instruction... doi.org/10.1111/jcal.12357Developing a webyAAAabased multimedia assessment system for facilitating science laboratory instruction doi 10 1111 jcal 12357
- The Effectiveness of gamestolearnenglish.com on Vocabulary Mastery of The Fourth Grade SDN 4 Tamansari... jurnal.icjambi.id/index.php/jbic/article/view/1064The Effectiveness of gamestolearnenglish on Vocabulary Mastery of The Fourth Grade SDN 4 Tamansari jurnal icjambi index php jbic article view 1064
| File size | 366.7 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
ICJAMBIICJAMBI Perangkat pembelajaran, khususnya RPP, sangat penting bagi guru sebelum mengajar. RPP disusun sesuai Peraturan Menteri dan kurikulum. Forum MGMP memberikanPerangkat pembelajaran, khususnya RPP, sangat penting bagi guru sebelum mengajar. RPP disusun sesuai Peraturan Menteri dan kurikulum. Forum MGMP memberikan
STKIPPGRI LUBUKLINGGAUSTKIPPGRI LUBUKLINGGAU Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kendala guru bahasa inggris dalam pembelajaran online pada masa pandemi covid-19. Jenis penelitian yang digunakanPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui kendala guru bahasa inggris dalam pembelajaran online pada masa pandemi covid-19. Jenis penelitian yang digunakan
STIT AL ITTIHADIYAHLABURASTIT AL ITTIHADIYAHLABURA Namun, sebagian siswa kelas II masih mengalami kesulitan dalam menguasai keterampilan tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesulitan menulisNamun, sebagian siswa kelas II masih mengalami kesulitan dalam menguasai keterampilan tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesulitan menulis
ICJAMBIICJAMBI Penggunaan Model Induktif Kata Gambar (PWIM) secara signifikan meningkatkan kemampuan menulis peristiwa siswa kelas XI, tercermin dari kenaikan skor rata‑rataPenggunaan Model Induktif Kata Gambar (PWIM) secara signifikan meningkatkan kemampuan menulis peristiwa siswa kelas XI, tercermin dari kenaikan skor rata‑rata
ICJAMBIICJAMBI Temuan ini menunjukkan bahwa penggunaan Virtual Hotel Tours memiliki efek pada kemampuan berbicara siswa, khususnya dalam aspek kelancaran, pengucapan,Temuan ini menunjukkan bahwa penggunaan Virtual Hotel Tours memiliki efek pada kemampuan berbicara siswa, khususnya dalam aspek kelancaran, pengucapan,
ICJAMBIICJAMBI Ketika memberikan instruksi, guru memberikan instruksi yang jelas dengan menggunakan bahasa yang mudah dipahami oleh siswa. Setelah memberikan instruksi,Ketika memberikan instruksi, guru memberikan instruksi yang jelas dengan menggunakan bahasa yang mudah dipahami oleh siswa. Setelah memberikan instruksi,
ICJAMBIICJAMBI Paper ini membahas pengembangan bahan ajar IPS berbasis kearifan lokal tradisi sedekah bumi. Pengembangan materi pembelajaran ini diharapkan menjadi alternatifPaper ini membahas pengembangan bahan ajar IPS berbasis kearifan lokal tradisi sedekah bumi. Pengembangan materi pembelajaran ini diharapkan menjadi alternatif
STKIPPGRI LUBUKLINGGAUSTKIPPGRI LUBUKLINGGAU Berdasarkan hasil penelitian, rata-rata nilai pre‑test kelas eksperimen (21,27) dan kelas kontrol (21,47) menunjukkan adanya perbedaan kemampuan siswaBerdasarkan hasil penelitian, rata-rata nilai pre‑test kelas eksperimen (21,27) dan kelas kontrol (21,47) menunjukkan adanya perbedaan kemampuan siswa
Useful /
STIT AL ITTIHADIYAHLABURASTIT AL ITTIHADIYAHLABURA Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh model pembelajaran Generative Learning berbantuan media Pop-Up Book terhadap hasil belajar siswa padaPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh model pembelajaran Generative Learning berbantuan media Pop-Up Book terhadap hasil belajar siswa pada
STIT AL ITTIHADIYAHLABURASTIT AL ITTIHADIYAHLABURA memiliki relevansi yang kuat sebagai landasan etika digital, terutama dalam membentuk sikap pengendalian diri, menjaga ucapan, dan menghormati kehormatanmemiliki relevansi yang kuat sebagai landasan etika digital, terutama dalam membentuk sikap pengendalian diri, menjaga ucapan, dan menghormati kehormatan
ICJAMBIICJAMBI Selain itu, buku saku diharapkan untuk mencakup elemen visual menarik seperti foto, ilustrasi, dan peta, didukung oleh tata letak yang terorganisir denganSelain itu, buku saku diharapkan untuk mencakup elemen visual menarik seperti foto, ilustrasi, dan peta, didukung oleh tata letak yang terorganisir dengan
ICJAMBIICJAMBI Nilai t yang diperoleh 26,067 lebih besar daripada nilai t‑table (2,052), sehingga dapat disimpulkan bahwa aplikasi ELSA Speak berdampak positif terhadapNilai t yang diperoleh 26,067 lebih besar daripada nilai t‑table (2,052), sehingga dapat disimpulkan bahwa aplikasi ELSA Speak berdampak positif terhadap