UMIUMI
TamaddunTamaddunPenelitian ini bertujuan untuk mengembangkan model pembelajaran hibrida dan merancang materi instruksional untuk mata kuliah Morfologi di Fakultas Sastra dan Bahasa Universitas Negeri Makassar, guna mengembangkan pengetahuan mahasiswa tentang teori linguistik dan keterampilan, khususnya yang berkaitan dengan bahasa Inggris. Peningkatan ini dimaksudkan untuk menguntungkan mahasiswa di Jurusan Bahasa Inggris. Setelah melalui rancangan penelitian dan pengembangan model yang telah dirancang, akan dilakukan pengembangan model pembelajaran dan rancangan materi instruksinya. Penelitian ini merupakan proses yang menyeluruh yang mendesain kebutuhan mahasiswa dan mengembangkan produk atau materi kursus morfologi untuk meningkatkan kemampuan atau keterampilan mahasiswa dalam belajar bahasa melalui pembelajaran hibrida berbasis Moodle. Penelitian ini secara khusus berfokus pada pengembangan lingkungan pembelajaran hibrida (e-learning). Mahasiswa yang terdaftar di Jurusan Bahasa Inggris Fakultas Sastra dan Bahasa Universitas Negeri Makassar menjadi populasi penelitian ini. Peserta dalam Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris dan Sastra Inggris akan menjadi sampel dalam penelitian ini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat petunjuk adanya model pembelajaran hibrida berbasis aktivitas atau latihan lembar kerja mahasiswa, silabus, rancangan materi instruksional untuk mata kuliah morfologi, dan e-learning Moodle. Hasil penelitian ini memiliki implikasi pada praktik pedagogis e-learning Moodle dalam lingkungan pembelajaran hibrida EFL.
Dapat disimpulkan bahwa penggunaan e-learning berbasis Moodle dalam pembelajaran morfologi memiliki dampak pada efektivitas belajar mahasiswa.E-learning memungkinkan mahasiswa belajar sesuai dengan kemampuan belajar individu mereka, dan mahasiswa dapat belajar kapan pun dan di mana pun selama mereka memiliki akses internet.Hal ini berbeda dengan pembelajaran konvensional, di mana mahasiswa hanya fokus pada materi yang disajikan oleh dosen.Akibatnya, e-learning telah menyebabkan perbedaan dalam hasil belajar mahasiswa.Dalam upaya meningkatkan kemampuan belajar mahasiswa, khususnya di Jurusan Bahasa Inggris Fakultas Sastra dan Bahasa Universitas Negeri Makassar, telah dikembangkan model pembelajaran hibrida berbasis Moodle dalam mata kuliah morfologi.Model ini mencakup prosedur dan langkah-langkah pembelajaran, materi ajar, dan penilaian hasil belajar.Pengembangan model ini merupakan bagian dari upaya untuk memenuhi persyaratan kurikulum saat ini.Materi ajar untuk mata kuliah morfologi dibangun menggunakan model pembelajaran hibrida yang berbasis Moodle.Pendekatan ini sesuai dengan konsep pembelajaran aktif, interaktif, dan komunikatif.Dalam pembelajaran ini, strategi dan pendekatan pembelajaran yang aktif, kreatif, komunikatif, dan fleksibel dapat diterapkan.
Saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan antara lain: (1) Menganalisis lebih lanjut dampak penggunaan model pembelajaran hibrida berbasis Moodle terhadap hasil belajar mahasiswa dalam mata kuliah morfologi, khususnya dalam hal peningkatan keterampilan bahasa Inggris. (2) Meneliti dan mengembangkan strategi pembelajaran yang efektif dalam lingkungan pembelajaran hibrida, dengan mempertimbangkan aspek-aspek seperti interaksi antara mahasiswa dan dosen, penggunaan teknologi, dan metode pengajaran yang inovatif. (3) Mengkaji dan mengevaluasi implementasi model pembelajaran hibrida di institusi pendidikan lainnya, baik di dalam maupun di luar negeri, untuk memperoleh perspektif yang lebih luas dan komprehensif tentang manfaat dan tantangan dalam penerapan model ini.
| File size | 292.89 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Secara keseluruhan, metode ini dinilai positif oleh siswa karena memberikan visualisasi dan pengalaman belajar yang lebih interaktif. Penelitian ini menyorotiSecara keseluruhan, metode ini dinilai positif oleh siswa karena memberikan visualisasi dan pengalaman belajar yang lebih interaktif. Penelitian ini menyoroti
USNSJUSNSJ In conclusion, the developed Lecture Maker-based medium is declared academically feasible and valid, fulfilling the criteria for quality educational mediaIn conclusion, the developed Lecture Maker-based medium is declared academically feasible and valid, fulfilling the criteria for quality educational media
STAIAT TAHDZIBSTAIAT TAHDZIB The research results show a calculated t-value (t-count) of 16.6105 and a critical t-value (t-table) of 1. 67591. Since t-count > t-table, the hypothesisThe research results show a calculated t-value (t-count) of 16.6105 and a critical t-value (t-table) of 1. 67591. Since t-count > t-table, the hypothesis
UNIMEDUNIMED Faktor-faktor tersebut diperparah oleh rendahnya motivasi belajar, penggunaan model pembelajaran yang kurang variatif, serta minimnya media ajar yang mendukungFaktor-faktor tersebut diperparah oleh rendahnya motivasi belajar, penggunaan model pembelajaran yang kurang variatif, serta minimnya media ajar yang mendukung
UNIMEDUNIMED Secara simultan, ketiga variabel tersebut memberikan kontribusi sebesar 63% terhadap kemampuan pemahaman konsep matematis, sedangkan 37% sisanya dipengaruhiSecara simultan, ketiga variabel tersebut memberikan kontribusi sebesar 63% terhadap kemampuan pemahaman konsep matematis, sedangkan 37% sisanya dipengaruhi
UNIMEDUNIMED Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) berbantuan papan SPLDV terhadap pemahaman konsepPenelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) berbantuan papan SPLDV terhadap pemahaman konsep
METROMETRO These findings highlight the importance of adaptive, value-driven, and community-supported models for fostering students who are both academically proficientThese findings highlight the importance of adaptive, value-driven, and community-supported models for fostering students who are both academically proficient
UMIUMI Receiver tidak mengumpulkan sewa dan keuntungan berdasarkan hak milik yang terlibat, melainkan berdasarkan posisinya sebagai pejabat pengadilan yang ditunjukReceiver tidak mengumpulkan sewa dan keuntungan berdasarkan hak milik yang terlibat, melainkan berdasarkan posisinya sebagai pejabat pengadilan yang ditunjuk
Useful /
UBHARAJAYAUBHARAJAYA Ahli waris harus memilih dua opsi yuridis tersebut. Kedua opsi ini memiliki persamaan dan perbedaan mendasar mengenai definisi warisan, dasar warisan,Ahli waris harus memilih dua opsi yuridis tersebut. Kedua opsi ini memiliki persamaan dan perbedaan mendasar mengenai definisi warisan, dasar warisan,
UNIMEDUNIMED Selain peningkatan keaktifan, siswa mulai mampu menerapkan konsep dalam pemecahan masalah kontekstual secara mandiri. Hasil ini menunjukkan bahwa penggunaanSelain peningkatan keaktifan, siswa mulai mampu menerapkan konsep dalam pemecahan masalah kontekstual secara mandiri. Hasil ini menunjukkan bahwa penggunaan
UMIUMI Siswa merasa ideal dan realistis untuk mempelajari Bahasa Inggris. Guru juga sepakat bahwa pembelajaran Bahasa Inggris sebaiknya diberikan sejak dini untukSiswa merasa ideal dan realistis untuk mempelajari Bahasa Inggris. Guru juga sepakat bahwa pembelajaran Bahasa Inggris sebaiknya diberikan sejak dini untuk
UMIUMI Hasil penggunaan plan-ahead brainstorming bermanfaat dalam pembelajaran bahasa Inggris, terutama bagi siswa dalam belajar berbicara. Berdasarkan hasilHasil penggunaan plan-ahead brainstorming bermanfaat dalam pembelajaran bahasa Inggris, terutama bagi siswa dalam belajar berbicara. Berdasarkan hasil