UIJUIJ
Al-Ashr : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran DasarAl-Ashr : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran DasarMedia sosial digunakan secara luas oleh berbagai kalangan, termasuk siswa. Penelitian ini mengkaji apakah intensitas penggunaan TikTok memengaruhi perkembangan karakter tanggung jawab siswa MI Maarif Bareng. Metode kuantitatif dengan observasi, wawancara, dan kuesioner digunakan, kemudian data dianalisis menggunakan regresi linier sederhana. Hasil menunjukkan bahwa intensitas penggunaan TikTok pada kategori tinggi (lebih dari 30 menit per hari) dan karakter tanggung jawab siswa cukup rendah. Analisis regresi menunjukkan bahwa intensitas TikTok berpengaruh negatif sebesar 20,7% terhadap karakter tanggung jawab. Temuan ini menegaskan perlunya pengelolaan penggunaan media sosial di lingkungan pendidikan.
Pengaruh intensitas penggunaan media sosial TikTok terhadap karakter tanggung jawab siswa MI Maarif Bareng signifikan secara negatif, sebesar 20,7%.Intensitas penggunaan TikTok pada siswa adalah kategori tinggi, sementara karakter tanggung jawab siswa cukup rendah.Temuan ini dapat membantu sekolah dalam merumuskan kebijakan pengelolaan penggunaan media sosial untuk meningkatkan mutu pendidikan.
Pemeriksaan dampak penggunaan konten edukatif di TikTok terhadap perkembangan karakter siswa, dengan meneliti apakah penyajian materi pelajaran dapat meningkatkan tanggung jawab akademik dan sosial; penyelidikan longitudinal tentang perubahan karakter tanggung jawab siswa seiring berjalannya penggunaan TikTok, guna menilai apakah intervensi bimbingan orang tua dan guru dapat memperkuat nilai-nilai tanggung jawab; serta studi kualitatif eksplorasi persepsi siswa mengenai peran media sosial sebagai alat pembelajaran, sehingga dapat dirancang program pelatihan kreatif digital yang menyeimbangkan hiburan dan pembelajaran.
| File size | 761.15 KB |
| Pages | 21 |
| DMCA | Report |
Related /
UNSURUNSUR 05) dibandingkan kelompok kontrol, dengan guru mampu merancang pembelajaran yang kontekstual dan menyenangkan. Institusi pendidikan perlu menyediakan sumber05) dibandingkan kelompok kontrol, dengan guru mampu merancang pembelajaran yang kontekstual dan menyenangkan. Institusi pendidikan perlu menyediakan sumber
UNSURUNSUR Penelitian ini merekomendasikan agar nilai-nilai kesantunan dalam kisah para nabi dapat dijadikan rujukan dalam pengembangan bahan ajar Bahasa Indonesia,Penelitian ini merekomendasikan agar nilai-nilai kesantunan dalam kisah para nabi dapat dijadikan rujukan dalam pengembangan bahan ajar Bahasa Indonesia,
UNSURUNSUR Penelitian ini termasuk dalam jenis penelitian deskriptif kualitatif dengan teknik analisis isi. Sumber data dalam penelitian ini adalah tuturan atau kutipanPenelitian ini termasuk dalam jenis penelitian deskriptif kualitatif dengan teknik analisis isi. Sumber data dalam penelitian ini adalah tuturan atau kutipan
UNSURUNSUR Selain itu, hasil angket menunjukkan bahwa seluruh siswa memberikan respons yang sangat positif terhadap metode pembelajaran yang digunakan, dengan tingkatSelain itu, hasil angket menunjukkan bahwa seluruh siswa memberikan respons yang sangat positif terhadap metode pembelajaran yang digunakan, dengan tingkat
UNSURUNSUR Agar dampak positif ini dapat dirasakan secara optimal, pengawasan dari pendidik dan orang tua sangat diperlukan. Pembimbingan terkait pemilihan kontenAgar dampak positif ini dapat dirasakan secara optimal, pengawasan dari pendidik dan orang tua sangat diperlukan. Pembimbingan terkait pemilihan konten
UNSURUNSUR Urgensi penelitian terletak pada minimnya kajian yang secara khusus menelaah transformasi simbol “senja lintas-genre, terutama dalam kerangka pembacaanUrgensi penelitian terletak pada minimnya kajian yang secara khusus menelaah transformasi simbol “senja lintas-genre, terutama dalam kerangka pembacaan
UNSURUNSUR Ketiga aspek sentral dalam pascamodernisme ini menjadi strategi naratif yang menegaskan keruntuhan narasi besar atau metanarasi sebagaimana dikemukakanKetiga aspek sentral dalam pascamodernisme ini menjadi strategi naratif yang menegaskan keruntuhan narasi besar atau metanarasi sebagaimana dikemukakan
UNSURUNSUR Berdasarkan teori psikologi analitik Carl Gustav Jung, keseimbangan antara orientasi ekstrovert dan introvert menjadi kunci dalam mencapai proses individuasiBerdasarkan teori psikologi analitik Carl Gustav Jung, keseimbangan antara orientasi ekstrovert dan introvert menjadi kunci dalam mencapai proses individuasi
Useful /
UIJUIJ Bahan ajar dapat digunakan oleh guru pendidikan agama Islam dan dapat diimplementasikan dengan baik kepada siswa. Tingkat kelayakan materi berada padaBahan ajar dapat digunakan oleh guru pendidikan agama Islam dan dapat diimplementasikan dengan baik kepada siswa. Tingkat kelayakan materi berada pada
UMSUMS Untuk mencapai tujuan tersebut, pengabdian ini menerapkan beberapa metode pengabdian seperti desain partisipatif, pendampingan, dan desain interaktif.Untuk mencapai tujuan tersebut, pengabdian ini menerapkan beberapa metode pengabdian seperti desain partisipatif, pendampingan, dan desain interaktif.
UNSURUNSUR By adhering to Islamic principles and avoiding elements of riba, gharar, and maysir, LongLife aims to provide a fair and sustainable business ecosystemBy adhering to Islamic principles and avoiding elements of riba, gharar, and maysir, LongLife aims to provide a fair and sustainable business ecosystem
4141 Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif untuk menganalisis strategi penyelarasan organisasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa gejalaPenelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif untuk menganalisis strategi penyelarasan organisasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa gejala