JPPIJPPI
International Journal of Education, Learning, and Future InnovationsInternational Journal of Education, Learning, and Future InnovationsPenelitian ini menyelidiki integrasi pendekatan Design Thinking dalam Proyek Penguatan Profil Pancasila dan Rahmatan lil Alamin (P5PPRA) dengan tema Gaya Hidup Berkelanjutan di Madrasah Aliyah Negeri (MAN) Sukoharjo. Menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dan desain studi kasus, data dikumpulkan melalui observasi langsung, wawancara mendalam, serta analisis dokumentasi untuk mengeksplorasi perkembangan keterampilan berpikir kritis siswa melalui pembelajaran berbasis proyek. Temuan menunjukkan bahwa proses Design Thinking (empati, definisi, ideasi, prototipe, dan pengujian) meningkatkan kesadaran dan sensitivitas siswa terhadap isu lingkungan serta memperkuat kemampuan analitis dan pemecahan masalah. Siswa menunjukkan pertumbuhan disposisi berpikir kritis seperti interpretasi, evaluasi, inferensi, dan penilaian reflektif melalui keterlibatan dengan masalah dunia nyata dan pembuatan produk berkelanjutan seperti eco‑brick, eco‑enzyme, dan eco‑print. Pendekatan ini mendorong kolaborasi siswa dalam merumuskan definisi masalah, menghasilkan ide inovatif, dan menghasilkan solusi kontekstual, yang menghasilkan kepemilikan belajar yang lebih mendalam serta komitmen ekologi yang lebih kuat. Studi ini menyimpulkan bahwa integrasi Design Thinking dalam pendidikan karakter Islam tidak hanya meningkatkan kompetensi akademik tetapi juga nilai spiritual, sosial, dan kewarganegaraan, serta menawarkan kerangka pedagogis yang relevan dan dapat direplikasi untuk meningkatkan agensi siswa, kesadaran keberlanjutan, dan berpikir kritis dalam konteks sekolah berbasis kepercayaan.
Integrasi pendekatan Design Thinking dalam proyek P5PPRA di MAN Sukoharjo secara signifikan mentransformasi pembelajaran, meningkatkan keterampilan berpikir kritis, empati sosial, dan kemampuan merancang solusi kontekstual lingkungan.Model ini memperkuat penalaran kritis siswa, sejalan dengan tujuan pembelajaran abad ke-21, serta menekankan peran guru sebagai fasilitator untuk menciptakan lingkungan belajar partisipatif, kontekstual, dan berpusat pada siswa.Penelitian selanjutnya disarankan menggunakan pendekatan kuantitatif atau campuran untuk mengukur peningkatan jangka panjang keterampilan berpikir kritis serta melakukan studi komparatif antar institusi pendidikan umum dan keagamaan guna memahami tantangan dan peluang replikasi model secara lebih luas.
Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi dampak jangka panjang penerapan Design Thinking terhadap perkembangan berpikir kritis siswa melalui studi longitudinal dengan metode campuran yang melibatkan beberapa madrasah di berbagai wilayah, sehingga memberikan gambaran tentang efektivitas berkelanjutan model tersebut; selanjutnya, perbandingan efektivitas integrasi Design Thinking dalam kurikulum berbasis keagamaan versus kurikulum sekuler dapat dilakukan untuk menilai perbedaan dalam meningkatkan literasi lingkungan dan kemampuan berpikir kritis, yang dapat memberikan wawasan tentang adaptasi konteks budaya dan agama; terakhir, peran pelatihan profesional guru dalam pendekatan berbasis empati dapat diteliti melalui desain eksperimen yang membandingkan kelompok guru yang mengikuti pelatihan intensif dengan yang tidak, guna mengidentifikasi pengaruhnya terhadap motivasi, partisipasi, dan hasil belajar siswa dalam proyek berbasis desain, sehingga memberikan dasar kebijakan untuk program pengembangan kapasitas guru.
- Critical thinking skills of Chemistry students by integrating design thinking with STEAM-PjBL | Ananda... doi.org/10.3926/jotse.1938Critical thinking skills of Chemistry students by integrating design thinking with STEAM PjBL Ananda doi 10 3926 jotse 1938
- SEMANTIK JOURNAL. design thinking pembelajaran bahasa mahasiswa program pendidikan profesi guru sma semantik... doi.org/10.22460/semantik.v13i1.p43-56SEMANTIK JOURNAL design thinking pembelajaran bahasa mahasiswa program pendidikan profesi guru sma semantik doi 10 22460 semantik v13i1 p43 56
| File size | 526.48 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
JCEHJCEH Pengetahuan tentang tanda bahaya kehamilan meningkat dari 45,0% menjadi 85,0%, pemahaman deteksi dini dari 40,0% menjadi 80,0%, pengetahuan ASI eksklusifPengetahuan tentang tanda bahaya kehamilan meningkat dari 45,0% menjadi 85,0%, pemahaman deteksi dini dari 40,0% menjadi 80,0%, pengetahuan ASI eksklusif
UNIVAUNIVA Perbedaan ini menunjukkan bahwa kandungan garam dalam air laut lebih tinggi, sehingga lebih efisien untuk produksi garam. Walaupun sistem PLTS yang digunakanPerbedaan ini menunjukkan bahwa kandungan garam dalam air laut lebih tinggi, sehingga lebih efisien untuk produksi garam. Walaupun sistem PLTS yang digunakan
UNIVAUNIVA Proses ekstraksi kitin melibatkan beberapa tahap, yaitu delipidasi, demineralisasi, dan deproteinasi. Pada tahap demineralisasi dan deproteinasi dibandingkanProses ekstraksi kitin melibatkan beberapa tahap, yaitu delipidasi, demineralisasi, dan deproteinasi. Pada tahap demineralisasi dan deproteinasi dibandingkan
UNIVAUNIVA Hama mengganggu petani baik selama penanaman maupun setelah panen. Salah satu hama yang paling sering menyebabkan panen gagal selama masa panen adalahHama mengganggu petani baik selama penanaman maupun setelah panen. Salah satu hama yang paling sering menyebabkan panen gagal selama masa panen adalah
UNSERAUNSERA Sampah yang tidak dikelola dengan baik berkontribusi besar terhadap penyumbatan saluran drainase dan pencemaran sumber air, yang berdampak pada meningkatnyaSampah yang tidak dikelola dengan baik berkontribusi besar terhadap penyumbatan saluran drainase dan pencemaran sumber air, yang berdampak pada meningkatnya
UNPUNP Penelitian ini menghasilkan briket arang cangkang biji sawit dengan nilai kalor 30,72 MJ/kg pada suhu karbonisasi 500oC dan konsentrasi 85%:15%, kandunganPenelitian ini menghasilkan briket arang cangkang biji sawit dengan nilai kalor 30,72 MJ/kg pada suhu karbonisasi 500oC dan konsentrasi 85%:15%, kandungan
MDPMDP Setelah melewati pandemi COVID-19, cara penyampaian informasi di sekolah berubah menjadi lebih inovatif menggunakan media daring. Kesulitan yang dihadapiSetelah melewati pandemi COVID-19, cara penyampaian informasi di sekolah berubah menjadi lebih inovatif menggunakan media daring. Kesulitan yang dihadapi
UNIVAUNIVA Sedangkan tipe pemupukan dan interaksi keduanya berpengaruh tidak nyata terhadap seluruh parameter yang diamati. Perlakuan terbaik adalah bahan organikSedangkan tipe pemupukan dan interaksi keduanya berpengaruh tidak nyata terhadap seluruh parameter yang diamati. Perlakuan terbaik adalah bahan organik
Useful /
JCEHJCEH Kegiatan pengabdian masyarakat di Desa Rejomulyo berhasil dilaksanakan secara efektif dan sukses dalam meningkatkan pengetahuan keluarga tentang kesehatanKegiatan pengabdian masyarakat di Desa Rejomulyo berhasil dilaksanakan secara efektif dan sukses dalam meningkatkan pengetahuan keluarga tentang kesehatan
UGMUGM 06-1567-1999, namun perlu ada perbaikan dari hasil uji viskositas, karena viskositas yang didapatkan masih rendah. Sementara untuk hasil uji cetak, tinta06-1567-1999, namun perlu ada perbaikan dari hasil uji viskositas, karena viskositas yang didapatkan masih rendah. Sementara untuk hasil uji cetak, tinta
UNIMAUNIMA The study was used an objective theory using qualitative descriptive research method in theory proposed by Knickerbocker. This study wants to learn aboutThe study was used an objective theory using qualitative descriptive research method in theory proposed by Knickerbocker. This study wants to learn about
UNIMAUNIMA Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa mahasiswa menggunakan lima strategi untuk mengatasi kecemasan bahasa saat presentasi lisan, yaituBerdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa mahasiswa menggunakan lima strategi untuk mengatasi kecemasan bahasa saat presentasi lisan, yaitu