JIECRJIECR
Journal of Innovation in Educational and Cultural ResearchJournal of Innovation in Educational and Cultural ResearchKeterampilan berpikir tingkat tinggi sangat penting bagi siswa abad ke-21, dengan berpikir kritis menjadi saksi utamanya. Namun, keterampilan berpikir kritis siswa Indonesia seringkali tidak mencapai standar internasional. Hal ini dapat disebabkan oleh kesenjangan antara pendidikan sains dengan lingkungan sosial‑budaya siswa. Penelitian ini mengintegrasikan model pembelajaran inkuiri terarah dengan kearifan lokal, khususnya tapai jringkeng, untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa kelas 9B SMPN 1 Kotaanyar. Metode yang digunakan adalah desain pretest‑posttest satu kelompok melibatkan 23 siswa, diukur melalui tes esai yang menilai tiga indikator berpikir kritis berdasarkan Ennis (2011). Hasilnya menunjukkan skor N‑gain sebesar 0,77 (tingkat tinggi) dan peningkatan signifikan pada tiga indikator (clarification, advanced clarification, strategy & tactics). Penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan kearifan lokal dalam pembelajaran berbasis inkuiri dapat memperkuat keterlibatan kognitif siswa serta meningkatkan pemahaman konteks belajar secara lebih mendalam.
Penggunaan model pembelajaran inkuiri terarah berbasis kearifan lokal, seperti tapai jringkeng, secara signifikan meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa, terutama pada indikator Elementary Clarification (medium), Advanced Clarification (high), dan Strategy and Tactics (high).Integrasi materi yang relevan secara budaya membuat pembelajaran sains menjadi lebih kontekstual dan menarik, yang tidak hanya meningkatkan perkembangan kognitif tetapi juga meningkatkan apresiasi terhadap keragaman budaya.Namun, karena penelitian menggunakan desain satu kelompok tanpa kontrol, hasilnya harus ditafsirkan dengan hati-hati.Penelitian selanjutnya disarankan untuk menerapkan model ini pada mata pelajaran dan konteks budaya lain dengan desain eksperimental yang lebih ketat.
Pertanyaan penelitian baru dapat meneliti bagaimana model pembelajaran inkuiri terarah berbasis kearifan lokal dapat disesuaikan dengan mata pelajaran yang sangat menuntut logika matematis, seperti fisika, dan apakah adaptasi tersebut tetap efektif dalam meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa; pertanyaan lain dapat mengkaji dampak penggunaan media digital yang menampilkan proses pembuatan tapai jringkeng terhadap motivasi belajar dan pemahaman konsep biologi; serta penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi efektivitas model ini pada siswa dengan latar belakang budaya yang berbeda, mengamati apakah elemen kearifan lokal harus disesuaikan atau dapat diterapkan secara universal, sehingga dapat memperkuat bukti tentang generalisasi dan keberlanjutan pendekatan ini dalam kurikulum sains nasional.
| File size | 289.87 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
UnwahasUnwahas Program ini menekankan implementasi nilai-nilai Al-Quran melalui habituasi berulang. Metode ini diyakini efektif dalam mentransfer nilai-nilai keagamaanProgram ini menekankan implementasi nilai-nilai Al-Quran melalui habituasi berulang. Metode ini diyakini efektif dalam mentransfer nilai-nilai keagamaan
MAHADEWAMAHADEWA Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi dan prestasi belajar biologi melalui penerapan model pembelajaran STAD dengan subjekPenelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi dan prestasi belajar biologi melalui penerapan model pembelajaran STAD dengan subjek
USNSJUSNSJ Instrumen yang digunakan untuk mengukur minat belajar siswa meliputi kuesioner dan lembar wawancara. Data dianalisis menggunakan uji parametrik, yaituInstrumen yang digunakan untuk mengukur minat belajar siswa meliputi kuesioner dan lembar wawancara. Data dianalisis menggunakan uji parametrik, yaitu
UMUM Teknologi pada era sekarang juga berkembang sangat pesat oleh karena itu diperlukan juga penyesuaian terhadap media pembelajaran yang berbasis teknologi.Teknologi pada era sekarang juga berkembang sangat pesat oleh karena itu diperlukan juga penyesuaian terhadap media pembelajaran yang berbasis teknologi.
UNIRA MALANGUNIRA MALANG Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa variabel-variabel yang diteliti memiliki hubungan yang signifikan satu sama lain. Penggunaan mediaBerdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa variabel-variabel yang diteliti memiliki hubungan yang signifikan satu sama lain. Penggunaan media
PENERBITPENERBIT Perkembangan kognitif atau pengetahuan ini mampu mempengaruhi tingkat kualitas sumber daya manusia yang bisa memberikan dampak untuk kemajuan suatu negara.Perkembangan kognitif atau pengetahuan ini mampu mempengaruhi tingkat kualitas sumber daya manusia yang bisa memberikan dampak untuk kemajuan suatu negara.
UNDIKMAUNDIKMA Penelitian ini bertujuan untuk menentukan kelayakan buku teks bahasa Inggris My Next Words berdasarkan kriteria yang dikembangkan oleh Badan Standar NasionalPenelitian ini bertujuan untuk menentukan kelayakan buku teks bahasa Inggris My Next Words berdasarkan kriteria yang dikembangkan oleh Badan Standar Nasional
UNMUNM Teknik pengumpulan data dari penelitian tindakan kelas ini terdiri dari dua jenis yaitu, didapatkan dari data kehadiran dan aktivitas siswa mengikuti prosesTeknik pengumpulan data dari penelitian tindakan kelas ini terdiri dari dua jenis yaitu, didapatkan dari data kehadiran dan aktivitas siswa mengikuti proses
Useful /
JIECRJIECR dan 3) mendirikan sistem komunikasi yang kuat untuk mendukung kerja sama organisasi. Pelaksanaan efektif gaya kepemimpinan ini memerlukan pemimpin yangdan 3) mendirikan sistem komunikasi yang kuat untuk mendukung kerja sama organisasi. Pelaksanaan efektif gaya kepemimpinan ini memerlukan pemimpin yang
MAHADEWAMAHADEWA Data dijaring dengan menggunakan observasi dan dokumentasi. Sekolah yang dijadikan tempat penelitian, yaitu SMP wilayah Kecamatan Pemalang. Hasil penelitianData dijaring dengan menggunakan observasi dan dokumentasi. Sekolah yang dijadikan tempat penelitian, yaitu SMP wilayah Kecamatan Pemalang. Hasil penelitian
RCSDEVELOPMENTRCSDEVELOPMENT Berdasarkan temuan ini, dirumuskan beberapa rekomendasi, yaitu pengembangan modul bimbingan karier berbasis hasil asesmen, pelatihan guru untuk mengakomodasiBerdasarkan temuan ini, dirumuskan beberapa rekomendasi, yaitu pengembangan modul bimbingan karier berbasis hasil asesmen, pelatihan guru untuk mengakomodasi
MAHADEWAMAHADEWA Menggunakan teknik pengambilan sampel dipilih secara purposive dengan kriteria perkembangan status dan wilayah. Penelitian menggunakan sampel di sembilanMenggunakan teknik pengambilan sampel dipilih secara purposive dengan kriteria perkembangan status dan wilayah. Penelitian menggunakan sampel di sembilan