JIECRJIECR
Journal of Innovation in Educational and Cultural ResearchJournal of Innovation in Educational and Cultural ResearchMengembangkan keterampilan literasi dan nilai karakter siswa penting untuk membentuk kompetensi holistik di pendidikan dasar. Media pembelajaran berbasis karakter yang terintegrasi dengan kebudayaan lokal belum banyak dieksplorasi secara empiris. Penelitian ini menggunakan desain kuasi-eksperimental dengan dua kelompok (eksperimental dan kontrol) di sekolah dasar di Kabupaten Tabanan. Media A menggabungkan cerita rakyat, peribahasa, dan filosofi lokal Balinese ke dalam aktivitas literacy. Hasil analisis MANOVA menunjukkan bahwa kelompok eksperimental memperoleh peningkatan signifikan dalam keterampilan membaca, menulis, serta perkembangan karakter seperti tanggung jawab, penghormatan, dan kerja sama. Temuan ini menegaskan potensi media berbasis karakter dan kebudayaan lokal dalam meningkatkan pencapaian akademis dan moril siswa.
Media pembelajaran berbasis karakter yang mengintegrasikan kebudayaan lokal secara signifikan meningkatkan keterampilan literasi dan perkembangan karakter siswa di sekolah dasar Kabupaten Tabanan.Penggunaan materi yang relevan secara budaya meningkatkan motivasi dan keterlibatan siswa, sehingga menghasilkan perbaikan yang lebih menonjol pada perkembangan karakter dibandingkan kemampuan literasi.Penerapan media ini dapat menjadi strategi efektif untuk mendukung tujuan pendidikan berkarakter dan memperkuat identitas lokal siswa.
Penelitian lanjutan dapat meneliti dampak jangka panjang media karakter berbasis kebudayaan lokal dengan desain longitudinal, menilai perubahan perkembangan karakter siswa selama dua tahun akademik. Selanjutnya, studi komparatif dapat membandingkan efektivitas media ini di wilayah dengan budaya berbeda, untuk melihat generalisasi dan adaptasi konten. Terakhir, penelitian dapat mengkaji interaksi antara media digital (misalnya aplikasi mobile AR) dan media tradisional dalam memperkuat keterampilan literasi serta pembentukan karakter, dengan menggunakan pendekatan mixed-method guna memahami persepsi siswa dan guru.
| File size | 266.82 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
IMRECSJOURNALIMRECSJOURNAL Desain penelitian kuantitatif penjelasan diterapkan pada sampel 346 siswa kelas XII dari 17 sekolah di kota industri Kota Dumai, Provinsi Riau, IndonesiaDesain penelitian kuantitatif penjelasan diterapkan pada sampel 346 siswa kelas XII dari 17 sekolah di kota industri Kota Dumai, Provinsi Riau, Indonesia
POLIMEDIAPOLIMEDIA Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif melalui penglihatan, pengamatan, diskusi, dan studi terhadap dokumen terkait yang diambil dari kuesioner,Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif melalui penglihatan, pengamatan, diskusi, dan studi terhadap dokumen terkait yang diambil dari kuesioner,
STMA TRISAKTISTMA TRISAKTI Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan keterampilan siswa dalam membaca melalui penerapan metode drill di Kelas 2 SDN Pasirangsana 02. MetodePenelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan keterampilan siswa dalam membaca melalui penerapan metode drill di Kelas 2 SDN Pasirangsana 02. Metode
FKIP UWGMFKIP UWGM Temuan analisis regresi memberikan bukti bahwa investasi dalam membaca sebagai aktivitas memiliki efek yang lebih besar pada pengembangan keterampilanTemuan analisis regresi memberikan bukti bahwa investasi dalam membaca sebagai aktivitas memiliki efek yang lebih besar pada pengembangan keterampilan
STAI MASSTAI MAS Pelatihan membaca kitab kuning ini diselenggarakan sebagai bentuk pengabdian kepada masyarakat. Pelatihan membaca kitab kuning yang dilanjutkan denganPelatihan membaca kitab kuning ini diselenggarakan sebagai bentuk pengabdian kepada masyarakat. Pelatihan membaca kitab kuning yang dilanjutkan dengan
USIUSI Data dianalisis menggunakan SPSS 26. 0, termasuk uji normalitas, homogenitas, ANOVA, dan uji t sampel berpasangan. Temuan menunjukkan bahwa skor rata-rataData dianalisis menggunakan SPSS 26. 0, termasuk uji normalitas, homogenitas, ANOVA, dan uji t sampel berpasangan. Temuan menunjukkan bahwa skor rata-rata
UBMUBM Penelitian ini berhasil merancang visualisasi animasi 2D yang memperlihatkan interaksi dan perjalanan air dalam siklus hidrosfer dengan menggunakan objekPenelitian ini berhasil merancang visualisasi animasi 2D yang memperlihatkan interaksi dan perjalanan air dalam siklus hidrosfer dengan menggunakan objek
UNMUNM Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan membaca berita pada siswa kelas X SMA Negeri 1 Barru melalui penerapan model learning community.Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan membaca berita pada siswa kelas X SMA Negeri 1 Barru melalui penerapan model learning community.
Useful /
IMRECSJOURNALIMRECSJOURNAL 03). Namun, efek mediasi berurutan dari ketidakamanan pekerjaan dan keterlibatan kerja terhadap hubungan antara kesadaran AI dan kinerja kerja individu03). Namun, efek mediasi berurutan dari ketidakamanan pekerjaan dan keterlibatan kerja terhadap hubungan antara kesadaran AI dan kinerja kerja individu
IMRECSJOURNALIMRECSJOURNAL Dengan pendekatan studi kasus kualitatif, data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi partisipan pasif, dan dokumentasi dari enam informan utamaDengan pendekatan studi kasus kualitatif, data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi partisipan pasif, dan dokumentasi dari enam informan utama
UKMCUKMC Tujuan kegiatan ini untuk mengedukasi pegawai Kantor Wilayah Direktorat Jenderal Bea dan Cukai Jakarta dalam menghadapi situasi kerja yang berubah-ubahTujuan kegiatan ini untuk mengedukasi pegawai Kantor Wilayah Direktorat Jenderal Bea dan Cukai Jakarta dalam menghadapi situasi kerja yang berubah-ubah
UKMCUKMC Temuan ini menegaskan bahwa kesepian dalam konteks kerja jarak jauh merupakan faktor psikososial yang penting dalam meningkatkan stres kerja, khususnyaTemuan ini menegaskan bahwa kesepian dalam konteks kerja jarak jauh merupakan faktor psikososial yang penting dalam meningkatkan stres kerja, khususnya