UIADUIAD
JPDKJPDKPenelitian ini bertujuan menentukan efektivitas penggunaan media literasi fonik digital dalam meningkatkan kemampuan konsep dasar membaca siswa kelas dua di Gugus 7, Kabupaten Seririt. Metode kuantitatif dengan desain quasi‑eksperimental satu kelompok pretest‑posttest digunakan, dengan 26 siswa sebagai sampel total. Data dikumpulkan melalui tes kemampuan konsep dasar membaca yang diadminister sebelum dan sesudah intervensi. Analisis statistik deskriptif dan inferensial (uji normalitas, homogenitas, dan t‑uji pasangan) menunjukkan peningkatan skor rata‑rata dari 31,92 menjadi 72,81, dengan nilai signifikan <0,05. Hasil menunjukkan bahwa media literasi fonik digital secara signifikan meningkatkan keterampilan membaca dasar siswa, sekaligus memperkuat motivasi dan keterlibatan mereka dalam proses belajar.
Media literasi fonik digital secara signifikan meningkatkan kemampuan konsep dasar membaca pada siswa kelas dua di Gugus 7, Seririt.Peningkatan signifikan ini terlihat dari kenaikan skor rata‑rata dan distribusi perbaikan yang merata di seluruh peserta.Penggunaan media ini juga dapat meningkatkan motivasi dan keterlibatan siswa, sehingga dilihat sebagai alternatif yang efektif untuk pengajaran membaca awal di sekolah dasar.
Sebuah studi lanjut dapat mengevaluasi efektivitas media literasi fonik digital dengan membandingkan kelompok kontrol tradisional sehingga dapat menilai kontribusi unik dari variabel digital. Penelitian berikutnya juga dapat mengamati dampak jangka panjang, misalnya setelah satu semester, pada pemahaman teks kompleks dan keterampilan menulis siswa. Selain itu, penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi integrasi media ini dengan model pembelajaran berbasis proyek agar dapat memahami bagaimana kolaborasi antara komponen digital dan interaksi sosial mempengaruhi motivasi serta hasil belajar siswa di tingkat kelas dua.
| File size | 617.58 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
UIADUIAD 89,4% siswa memenuhi kriteria sangat baik pada uji praktik. Rata‑rata skor siswa meningkat dari 55,47 pada pra‑tes menjadi 78,91 pada pasca‑tes,89,4% siswa memenuhi kriteria sangat baik pada uji praktik. Rata‑rata skor siswa meningkat dari 55,47 pada pra‑tes menjadi 78,91 pada pasca‑tes,
UIADUIAD Temuan ini mengindikasikan bahwa penerapan CTL yang dibantu media gambar berseri efektif dalam mengoptimalkan kemampuan menulis teks prosedur siswa. PenerapanTemuan ini mengindikasikan bahwa penerapan CTL yang dibantu media gambar berseri efektif dalam mengoptimalkan kemampuan menulis teks prosedur siswa. Penerapan
UIADUIAD Implementasi model sociodrama dalam mata kuliah Sosiologi dan Antropologi Pendidikan telah terbukti berkontribusi pada pengembangan kompetensi sosial danImplementasi model sociodrama dalam mata kuliah Sosiologi dan Antropologi Pendidikan telah terbukti berkontribusi pada pengembangan kompetensi sosial dan
UIADUIAD Partisipasi aktif dalam kompetisi seni juga meningkatkan motivasi dan prestasi siswa. Kesimpulannya, kegiatan ekstrakurikuler tari di Sekolah Dasar MuhammadiyahPartisipasi aktif dalam kompetisi seni juga meningkatkan motivasi dan prestasi siswa. Kesimpulannya, kegiatan ekstrakurikuler tari di Sekolah Dasar Muhammadiyah
UIADUIAD Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki pengaruh metode gamifikasi terhadap pemahaman konseptual siswa mengenai topik Rantai Makanan dalam mata pelajaranPenelitian ini bertujuan untuk menyelidiki pengaruh metode gamifikasi terhadap pemahaman konseptual siswa mengenai topik Rantai Makanan dalam mata pelajaran
UIADUIAD Orang tua dan guru bekerja sama untuk membuat kegiatan ini berhasil. Kegiatan ini penting dan sangat relevan untuk terus dilestarikan, mengingat memilikiOrang tua dan guru bekerja sama untuk membuat kegiatan ini berhasil. Kegiatan ini penting dan sangat relevan untuk terus dilestarikan, mengingat memiliki
UIADUIAD Berdasarkan hasil ini, dapat dilihat bahwa pembelajaran dengan scaffolding klinis dapat diterapkan secara efektif dalam pembelajaran matematika bagi siswaBerdasarkan hasil ini, dapat dilihat bahwa pembelajaran dengan scaffolding klinis dapat diterapkan secara efektif dalam pembelajaran matematika bagi siswa
UNNESUNNES Aplikasi asesmen yang dikembangkan diterima baik dan didukung oleh validasi dari guru senior, namun masih perlu perbaikan materi agar relevan dengan tingkatAplikasi asesmen yang dikembangkan diterima baik dan didukung oleh validasi dari guru senior, namun masih perlu perbaikan materi agar relevan dengan tingkat
Useful /
LANLAN Pembatasan belanja pegawai pada 30 % APBD dapat menurunkan tekanan fiskal tetapi tidak menjamin peningkatan kualitas pelayanan publik bila tidak didukungPembatasan belanja pegawai pada 30 % APBD dapat menurunkan tekanan fiskal tetapi tidak menjamin peningkatan kualitas pelayanan publik bila tidak didukung
LANLAN Penelitian ini menyimpulkan bahwa strategi pengembangan Desa Wisata Tugu Utara perlu diarahkan pada penguatan potensi lokal yang khas, yaitu ekowisataPenelitian ini menyimpulkan bahwa strategi pengembangan Desa Wisata Tugu Utara perlu diarahkan pada penguatan potensi lokal yang khas, yaitu ekowisata
BKUBKU Remaja merupakan kelompok usia rentan terhadap berbagai perilaku berisiko, termasuk dalam hal kesehatan reproduksi. Minimnya akses informasi kesehatanRemaja merupakan kelompok usia rentan terhadap berbagai perilaku berisiko, termasuk dalam hal kesehatan reproduksi. Minimnya akses informasi kesehatan
BKUBKU Hasil ini menegaskan bahwa mobilisasi dini merupakan intervensi non-farmakologis yang efektif, aman, dan mudah diterapkan untuk mempercepat pemulihan fungsiHasil ini menegaskan bahwa mobilisasi dini merupakan intervensi non-farmakologis yang efektif, aman, dan mudah diterapkan untuk mempercepat pemulihan fungsi