UIADUIAD
JPDKJPDKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengelolaan program sekolah melalui kegiatan keagamaan zikir hari Jumat untuk mendidik nilai-nilai moral pada siswa di Madrasah Ibtidaiyah. Strategi pembiasaan ini bertujuan untuk mengoptimalkan pendidikan moral dan nilai-nilai spiritual siswa. Lokasi penelitian berada di salah satu Madrasah Ibtidaiyah di Kalimantan Selatan dan merupakan kegiatan rutin yang dilakukan oleh siswa, didampingi oleh dewan guru. Metode penelitian yang digunakan adalah tipe deskriptif kualitatif untuk mendeskripsikan temuan di lapangan. Teknik pengumpulan data yang digunakan meliputi teknik wawancara, studi literatur yang relevan, dan analisis hasil. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa kegiatan keagamaan zikir hari Jumat yang dilakukan secara rutin efektif dan memiliki dampak positif terhadap pengelolaan pendidikan moral dan disiplin pada siswa, sehingga membentuk karakter yang baik. Orang tua dan guru bekerja sama untuk membuat kegiatan ini berhasil. Kegiatan ini penting dan sangat relevan untuk terus dilestarikan, mengingat memiliki banyak dampak positif pada siswa. Kegiatan ini mampu menanamkan nilai-nilai akhlakul karimah selain materi pembelajaran di kelas, pembentukan karakter, menanamkan semangat keagamaan, saling menghormati, dan disiplin pada siswa.
Manajemen kegiatan keagamaan rutin di Madrasah Ibtidaiyah terbukti efektif dalam mendukung pengembangan pendidikan moral pada siswa.Kegiatan zikir hari Jumat yang diselenggarakan setiap pagi hari Jumat secara sistematis dikelola dan, sebagai bentuk pengelolaan pendidikan moral, menumbuhkan disiplin, sopan santun, interaksi sosial, dan kepatuhan beragama.Hal ini menumbuhkan karakter yang sesuai dan religius pada siswa.Oleh karena itu, kegiatan zikir hari Jumat ini sangat relevan dan seharusnya terus diimplementasikan oleh guru dan pendidik di sekolah.Penting untuk meningkatkan efektivitas kegiatan ini dengan menerapkan inovasi atau program tambahan secara konsisten untuk mendukung partisipasi aktif siswa.Evaluasi dan monitoring setiap guru sangat penting untuk perbaikan di masa depan.Selain itu, Madrasah Ibtidaiyah perlu meningkatkan fasilitas dan infrastruktur yang mendukung kegiatan ini agar berjalan secara holistik, efektif, dan efisien.
Berdasarkan temuan penelitian, berikut adalah saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan: Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk mengeksplorasi dampak jangka panjang dari kegiatan zikir hari Jumat terhadap perkembangan moral dan karakter siswa. Penelitian ini dapat fokus pada bagaimana kegiatan ini mempengaruhi perilaku siswa dalam jangka panjang dan apakah nilai-nilai yang ditanamkan tetap bertahan seiring dengan bertambahnya usia siswa. Kedua, penelitian dapat dilakukan untuk menganalisis peran guru dan pendidik dalam mengelola dan mengimplementasikan kegiatan zikir hari Jumat. Bagaimana mereka dapat meningkatkan efektivitas kegiatan ini dan bagaimana mereka dapat memastikan bahwa nilai-nilai moral dan disiplin tetap menjadi fokus utama dalam pendidikan siswa. Ketiga, penelitian juga dapat dilakukan untuk mengeksplorasi bagaimana kegiatan zikir hari Jumat dapat diintegrasikan dengan kurikulum sekolah secara lebih luas. Bagaimana kegiatan ini dapat menjadi bagian dari strategi pendidikan karakter yang komprehensif dan bagaimana nilai-nilai yang diajarkan dalam kegiatan ini dapat diterapkan dalam berbagai mata pelajaran dan aspek kehidupan siswa.
- One moment, please.... moment please wait request verified journal.scadindependent.org/index.php/jipeuradeun/article/view/1215One moment please moment please wait request verified journal scadindependent index php jipeuradeun article view 1215
- Integrating religious dimensions and humanistic education to enhance student personality: A case study... doi.org/10.31893/multiscience.2026208Integrating religious dimensions and humanistic education to enhance student personality A case study doi 10 31893 multiscience 2026208
- GUARDIAN DOME- Security Check. guardian dome security check universitas nahdlatul ulama sunan giri sistem... journal.unugiri.ac.id/index.php/jurmia/article/view/1387GUARDIAN DOME Security Check guardian dome security check universitas nahdlatul ulama sunan giri sistem journal unugiri ac index php jurmia article view 1387
- Strategi Pembiasaan Akhlak Terpuji Melalui Mata Pelajaran Akidah Akhlak di Madrasah Ibtidaiyah | Jurnal... journal.uiad.ac.id/index.php/JPDK/article/view/2612Strategi Pembiasaan Akhlak Terpuji Melalui Mata Pelajaran Akidah Akhlak di Madrasah Ibtidaiyah Jurnal journal uiad ac index php JPDK article view 2612
| File size | 545.82 KB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
GUMPUBLISHERGUMPUBLISHER Kurikulum mengalami pergeseran dari sentralistik ke pendekatan kontekstual dan fleksibel sebagaimana tercermin dalam Kurikulum Merdeka. Kendati demikian,Kurikulum mengalami pergeseran dari sentralistik ke pendekatan kontekstual dan fleksibel sebagaimana tercermin dalam Kurikulum Merdeka. Kendati demikian,
ULUMUNAULUMUNA Penelitian ini menekankan pentingnya dukungan institusional, termasuk pelatihan dosen berkelanjutan, fasilitas yang ditingkatkan, dan mekanisme evaluasiPenelitian ini menekankan pentingnya dukungan institusional, termasuk pelatihan dosen berkelanjutan, fasilitas yang ditingkatkan, dan mekanisme evaluasi
UINSALATIGAUINSALATIGA Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif melalui tinjauan literatur, mengumpulkan referensi dari buku, artikel ilmiah, dan dokumen teoretisPenelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif melalui tinjauan literatur, mengumpulkan referensi dari buku, artikel ilmiah, dan dokumen teoretis
UBBGUBBG Uji coba dilakukan pada salah satu sekolah menengah pertama di Jepara pada kelas 7. Metode yang digunakan adalah metode eksperimen kuantitatif murni denganUji coba dilakukan pada salah satu sekolah menengah pertama di Jepara pada kelas 7. Metode yang digunakan adalah metode eksperimen kuantitatif murni dengan
UNCMUNCM Bagaimanapun majunya teknologi yang begitu pesat menjadi tantangan yang cukup sulit di dunia pendidikan, namun faktor pendidik yang berkualitas akan tetapBagaimanapun majunya teknologi yang begitu pesat menjadi tantangan yang cukup sulit di dunia pendidikan, namun faktor pendidik yang berkualitas akan tetap
ALIMSPUBLISHINGALIMSPUBLISHING Kesiapan sekolah untuk menyesuaikan dengan Kurikulum Merdeka Belajar merupakan aspek kunci dalam mencapai tujuan pendidikan. Sekolah harus memahamkan esensiKesiapan sekolah untuk menyesuaikan dengan Kurikulum Merdeka Belajar merupakan aspek kunci dalam mencapai tujuan pendidikan. Sekolah harus memahamkan esensi
CITRABAKTICITRABAKTI Kemajuan IPTEK harus diiringi dengan kemajuan akhlak pada peserta didik. Inovasi pada kurikulum PAI di MIN 1 Lebong menggunakan model problem‑solvingKemajuan IPTEK harus diiringi dengan kemajuan akhlak pada peserta didik. Inovasi pada kurikulum PAI di MIN 1 Lebong menggunakan model problem‑solving
UNYUNY Selain itu, pemantauan dan evaluasi perlu dikerjakan agar partisipasi semua pihak dapat diperkuat dan untuk mewujudkan manajemen dan strategi implementasiSelain itu, pemantauan dan evaluasi perlu dikerjakan agar partisipasi semua pihak dapat diperkuat dan untuk mewujudkan manajemen dan strategi implementasi
Useful /
UIADUIAD Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan ekstrakurikulerMetode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan ekstrakurikuler
BKUBKU Teknik pengambilan sampel menggunakan total sampling dengan jumlah sampel sebanyak 80 responden. Hasil uji statistik menunjukkan peningkatan yang signifikanTeknik pengambilan sampel menggunakan total sampling dengan jumlah sampel sebanyak 80 responden. Hasil uji statistik menunjukkan peningkatan yang signifikan
UNYUNY Model pembelajaran teknik draping berbantuan video merupakan produk hasil penelitian dan pengembangan melalui enam tahapan untuk kompetensi draping polaModel pembelajaran teknik draping berbantuan video merupakan produk hasil penelitian dan pengembangan melalui enam tahapan untuk kompetensi draping pola
UNYUNY Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan hasil belajar antara siswa yang belajar dengan model pembelajaran seminar SocratesHasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan hasil belajar antara siswa yang belajar dengan model pembelajaran seminar Socrates