IBRAHIMYIBRAHIMY
JOEY: Journal of English IbrahimyJOEY: Journal of English IbrahimyPenelitian ini bertujuan untuk meneliti korelasi antara membaca aloud dan pengucapan siswa kelas XI TJKT 2 SMK Negeri Kalibaru. Metode yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan desain korelasional, melibatkan sampel 35 siswa yang dipilih melalui cluster random sampling. Data dikumpulkan melalui kuesioner membaca aloud dan tes lisan pengucapan, lalu dianalisis menggunakan uji normalitas, homogenitas, dan korelasi Pearson. Hasil menunjukkan nilai korelasi sebesar r = 0,738, yang lebih besar dari nilai tabel r 0,325, sehingga terdapat korelasi positif dan signifikan antara membaca aloud dan pengucapan. Penelitian ini menyimpulkan bahwa kegiatan membaca aloud dapat memperkuat kemampuan pengucapan siswa, sehingga direkomendasikan untuk memfasilitasi kegiatan tersebut dalam kelas bahasa Inggris.
Terdapat korelasi positif dan signifikan antara membaca aloud dan pengucapan siswa.Kegiatan membaca aloud dapat meningkatkan kemampuan pengucapan, sehingga sebaiknya dimanfaatkan secara rutin dalam pembelajaran bahasa Inggris.
Mengembangkan penelitian dengan mencatat variasi tingkat kesulitan materi membaca aloud serta pengaruhnya terhadap kepercayaan diri siswa dalam mengucapkan kata sulit; meneliti efektivitas penggunaan teknologi audio‑visual (misalnya video rekaman suara siswa) sebagai media latihan pengucapan setelah sesi membaca aloud; serta melakukan studi longitudinal untuk mengevaluasi perubahan tingkat pengucapan siswa selama satu semester dengan integrasi rutin kegiatan membaca aloud dalam kurikulum bahasa Inggris.
- The Effect of Teaching Reading Aloud Technique in Improving English Pronunciation | EBONY: Journal of... doi.org/10.37304/ebony.v2i1.4041The Effect of Teaching Reading Aloud Technique in Improving English Pronunciation EBONY Journal of doi 10 37304 ebony v2i1 4041
- Realistic Mathematics Education in Indonesia and Recommendations for Future Implementation: A Meta-Analysis... journal.ummat.ac.id/index.php/jtam/article/view/1786Realistic Mathematics Education in Indonesia and Recommendations for Future Implementation A Meta Analysis journal ummat ac index php jtam article view 1786
- THE STUDY CORRELATION BETWEEN READING HABIT AND PRONUNCIATION ABILITY AT THE SECOND GRADE STUDENTS OF... doi.org/10.22460/eltin.v6i1.p46-52THE STUDY CORRELATION BETWEEN READING HABIT AND PRONUNCIATION ABILITY AT THE SECOND GRADE STUDENTS OF doi 10 22460 eltin v6i1 p46 52
| File size | 263.64 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
UNIMAUNIMA Setelah menguji hipotesis penelitian, ternyata hipotesis diterima. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa efek Twitter AutobaseSetelah menguji hipotesis penelitian, ternyata hipotesis diterima. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa efek Twitter Autobase
UINSIUINSI Pada akhir penerapan PjBL, siswa memperoleh hasil bahasa Inggris yang baik dengan kategori BSB (Berkembang Sangat Baik). Temuan ini menunjukkan bahwa proyekPada akhir penerapan PjBL, siswa memperoleh hasil bahasa Inggris yang baik dengan kategori BSB (Berkembang Sangat Baik). Temuan ini menunjukkan bahwa proyek
UNWAHAUNWAHA Peneliti menggunakan observasi dan kuesioner untuk mengumpulkan data. Media ini telah divalidasi oleh 4 pakar sebelum diimplementasikan kepada siswa. HasilPeneliti menggunakan observasi dan kuesioner untuk mengumpulkan data. Media ini telah divalidasi oleh 4 pakar sebelum diimplementasikan kepada siswa. Hasil
UNIMAUNIMA Penelitian ini menyoroti pentingnya pencarian bantuan sebagai keterampilan self-regulatory dan menyarankan agar guru bahasa Inggris memberikan lebih banyakPenelitian ini menyoroti pentingnya pencarian bantuan sebagai keterampilan self-regulatory dan menyarankan agar guru bahasa Inggris memberikan lebih banyak
UNIVAUNIVA Tujuan dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam berpikir kritis ketika membaca teks, dengan menggunakanTujuan dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam berpikir kritis ketika membaca teks, dengan menggunakan
UNIMAUNIMA Data dikumpulkan melalui observasi selama kegiatan pembelajaran pelafalan dan diskusi dengan tiga guru bahasa Inggris. Hasil menunjukkan bahwa penggunaanData dikumpulkan melalui observasi selama kegiatan pembelajaran pelafalan dan diskusi dengan tiga guru bahasa Inggris. Hasil menunjukkan bahwa penggunaan
UNIMAUNIMA Video pendek lebih efektif daripada infografis dalam mengajar present perfect tense kepada siswa kelas 9 SMP Negeri 25 Semarang, dan untuk siswa kelasVideo pendek lebih efektif daripada infografis dalam mengajar present perfect tense kepada siswa kelas 9 SMP Negeri 25 Semarang, dan untuk siswa kelas
UNMUNM Melalui psikologi kita dapat mempelajari mengenai bagaimana sikap dan perilaku siswa dalam memperoleh dan mempelajari bahasa sedangkan melalui linguistikMelalui psikologi kita dapat mempelajari mengenai bagaimana sikap dan perilaku siswa dalam memperoleh dan mempelajari bahasa sedangkan melalui linguistik
Useful /
UNWAHAUNWAHA 1) Berdasarkan hasil validasi ahli materi, media pembelajaran E-Modul Materi Puasa Berbasis STEM untuk meningkatkan Keterampilan 6C dan Integrasi Sustainable1) Berdasarkan hasil validasi ahli materi, media pembelajaran E-Modul Materi Puasa Berbasis STEM untuk meningkatkan Keterampilan 6C dan Integrasi Sustainable
IBRAHIMYIBRAHIMY Analisis kesalahan tata bahasa dalam video podcast YouTube oleh Loukgalf Kanatip dan Lukkade Metinee menunjukkan mayoritas kesalahan berupa penghilanganAnalisis kesalahan tata bahasa dalam video podcast YouTube oleh Loukgalf Kanatip dan Lukkade Metinee menunjukkan mayoritas kesalahan berupa penghilangan
JURNALKUJURNALKU Penelitian ini menyimpulkan bahwa korupsi telah menjadi masalah serius di Indonesia, dan tindakan korupsi oleh pejabat negara di masa pandemi COVID-19Penelitian ini menyimpulkan bahwa korupsi telah menjadi masalah serius di Indonesia, dan tindakan korupsi oleh pejabat negara di masa pandemi COVID-19
IBRAHIMYIBRAHIMY Hasil perhitungan Product Moment (Pearson) menunjukkan korelasi yang kuat dengan koefisien korelasi sebesar 0,680 dan signifikansi 0,05, yang berarti H0Hasil perhitungan Product Moment (Pearson) menunjukkan korelasi yang kuat dengan koefisien korelasi sebesar 0,680 dan signifikansi 0,05, yang berarti H0