UNDIKSHAUNDIKSHA

Ganesha Civic Education JournalGanesha Civic Education Journal

Pembelajaran Pendidikan Pancasila masih cenderung berorientasi pada penyampaian materi secara teoritis sehingga internalisasi nilai karakter siswa belum berkembang secara optimal. Kondisi tersebut menuntut penerapan model pembelajaran yang lebih interaktif, kontekstual, dan mampu menghadirkan pengalaman belajar bermakna bagi peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis, mengevaluasi, dan mengimplementasi model pembelajaran role playing dalam meningkatkan nilai karakter siswa kelas X. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan desain deskriptif interpretatif. Subjek penelitian terdiri atas 1 kepala sekolah, 1 wakil kepala sekolah bidang kurikulum, 1 guru Pendidikan Pancasila, dan 36 siswa kelas X. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara semi terstruktur, dan studi dokumentasi. Analisis data menggunakan teknik analisis deskriptif kualitatif yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi model role playing terlaksana dengan baik dan mampu meningkatkan nilai karakter siswa, khususnya tanggung jawab, kerja sama, percaya diri, keberanian berpendapat, dan kemampuan berpikir kritis, sesuai dengan tujuan penelitian. Simpulan penelitian ini menegaskan bahwa model pembelajaran role playing efektif dan relevan sebagai strategi pembelajaran Pendidikan Pancasila berbasis penguatan karakter. Implikasi penelitian ini menunjukkan bahwa role playing dapat dijadikan alternatif model pembelajaran yang mendukung Kurikulum Merdeka dan Profil Pelajar Pancasila melalui pembelajaran yang aktif, reflektif, dan kontekstual.

Implementasi model pembelajaran role playing pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila di kelas X SMA Negeri 1 Tabanan terlaksana dengan baik dan berdampak positif terhadap penguatan nilai karakter siswa.Model ini efektif mengembangkan karakter percaya diri, tanggung jawab, kerja sama, komunikasi, disiplin, toleransi, empati, serta kemampuan berpikir kritis melalui pengalaman belajar langsung yang kontekstual dan bermakna.Siswa tidak hanya memahami nilai-nilai Pancasila secara konseptual, tetapi juga mampu menginternalisasikannya melalui interaksi sosial, refleksi, dan simulasi peran yang relevan dengan kehidupan sehari‑hari.

Dalam penelitian lanjutan, terapkan pendekatan kuantitatif untuk mengukur perubahan nilai karakter secara numerik dan bandingkan hasilnya dengan metode pembelajaran lain seperti diskusi kooperatif. Selanjutnya, lakukan studi longitudinal di beberapa sekolah dengan latar belakang sosial ekonomi berbeda untuk menilai keberlanjutan efek role playing terhadap karakter siswa. Terakhir, kembangkan modul pembelajaran role playing yang terintegrasi dengan teknologi digital (misalnya simulasi virtual) dan evaluasi dampaknya pada motivasi belajar serta partisipasi siswa secara spesifik, sehingga dapat dipertimbangkan sebagai komponen standar Kurikulum Merdeka.

  1. Penerapan Teknik Role Playing Terhadap Perilaku Asertif dan Empati Siswa SMA Negeri 12 Makassar | JBKPI:... doi.org/10.26618/jbkpi.v2i02.11471Penerapan Teknik Role Playing Terhadap Perilaku Asertif dan Empati Siswa SMA Negeri 12 Makassar JBKPI doi 10 26618 jbkpi v2i02 11471
  2. Application of the Role Playing Learning Model in Improving Verbal Communication Skills of Early Childhood... doi.org/10.55927/ajae.v2i3.4901Application of the Role Playing Learning Model in Improving Verbal Communication Skills of Early Childhood doi 10 55927 ajae v2i3 4901
  3. Implementasi Program Adiwiyata Berbasis Partisipatif Dalam Menumbuhkan Nilai-Nilai Karakter di Sekolah... doi.org/10.17977/um009v39i12021p057Implementasi Program Adiwiyata Berbasis Partisipatif Dalam Menumbuhkan Nilai Nilai Karakter di Sekolah doi 10 17977 um009v39i12021p057
  4. Civics Caring Apps: Media Pembelajaran M-Learning Berbasis Android untuk Pembentukan Karakter Siswa Sekolah... doi.org/10.36418/japendi.v2i8.266Civics Caring Apps Media Pembelajaran M Learning Berbasis Android untuk Pembentukan Karakter Siswa Sekolah doi 10 36418 japendi v2i8 266
Read online
File size361.3 KB
Pages10
DMCAReport

Related /

JURIS Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Melalui Metode Role Playing Dalam Pembelajaran Seni Budaya Di Kelas Vii 5 Smp Negeri 1 Patumbak 2025More at 2025

PUSDIKRA PUBLISHINGPUSDIKRA PUBLISHING Bagi sekolah, diharapkan dapat meningkatkan ha1 i tas pendidikan Prosedur penelitian terdri dari dua siklus diawali dengan tahapan 4 perencanaan, pelaksanaan,Bagi sekolah, diharapkan dapat meningkatkan ha1 i tas pendidikan Prosedur penelitian terdri dari dua siklus diawali dengan tahapan 4 perencanaan, pelaksanaan,

JURIS The Meningkatkan English Speaking Skills Melalui Metode Role Play Pada Mahasiswa DIII Keperawatan Curup Poltekkes Kemenkes Bengkulu 2025More at 2025

STKIP MODERN NGAWISTKIP MODERN NGAWI Pada akhir siklus II, rata-rata tersebut meningkat menjadi 82,7%. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa metode role play merupakan salah satu cara yangPada akhir siklus II, rata-rata tersebut meningkat menjadi 82,7%. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa metode role play merupakan salah satu cara yang

JURIS Penggunaan Smartphone untuk Mendeteksi Panjang Badan dan Berat Badan Anak Sebagai Dasar Penentu Dosis Obat Tinjauan Literatur 2023More at 2023

STIKESHT TPISTIKESHT TPI Pemberian dosis obat anak sebagian besar didasarkan pada berat badan, namun pada kondisi darurat data ini sering tidak diketahui. Aplikasi smartphone sepertiPemberian dosis obat anak sebagian besar didasarkan pada berat badan, namun pada kondisi darurat data ini sering tidak diketahui. Aplikasi smartphone seperti

JURIS Pengaruh Metode Role Playing terhadap Motivasi Belajar Mahasiswa Prodi S1 Keperawatan pada Pembelajaran Laboratorium Keperawatan Jiwa 2023More at 2023

STIKESHT TPISTIKESHT TPI Proses pembelajaran yang diberikan seorang pendidik tidaklah semudah yang kita bayangkan. Seorang pendidik harus memiliki kiat-kiat dalam melaksanakanProses pembelajaran yang diberikan seorang pendidik tidaklah semudah yang kita bayangkan. Seorang pendidik harus memiliki kiat-kiat dalam melaksanakan

JURIS Efektifitas Pijat Bayi pada Peningkatan Berat Badan Neonatus 2023More at 2023

STIKESHT TPISTIKESHT TPI Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui IRNA Cempaka RSUD. Penelitian ini menggunkan desain eksperimen semu (quasi experiment). Desain penelitian iniPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui IRNA Cempaka RSUD. Penelitian ini menggunkan desain eksperimen semu (quasi experiment). Desain penelitian ini

JURIS Hubungan Peran Perawat sebagai Care Giver dengan Tingkat Stres Pasien Gagal Ginjal Kronik di Ruang Hemodialisa RSU Royal Prima Medan 2023More at 2023

STIKESHT TPISTIKESHT TPI Royal Prima Medan tahun 2019 mayoritas peran perawat sebagai care giver baik dan minoritas peran perawat sebagai care giver cukup. Berdasarkan hubunganRoyal Prima Medan tahun 2019 mayoritas peran perawat sebagai care giver baik dan minoritas peran perawat sebagai care giver cukup. Berdasarkan hubungan

JURIS Efektifitas Brisk Walking Exercise untuk Menurunkan Tekanan Darah pada Pasien Hipertensi di Rumkital Dr Midiyato Suratani Tanjungpinang 2023More at 2023

STIKESHT TPISTIKESHT TPI Rancangan penelitian kuantitatif Quasy Experiment dengan pre-test post-test tanpa kelompok kontrol dilakukan pada 13 pasien hipertensi yang melakukan briskRancangan penelitian kuantitatif Quasy Experiment dengan pre-test post-test tanpa kelompok kontrol dilakukan pada 13 pasien hipertensi yang melakukan brisk

JURIS Upaya Peningkatan Motivasi Belajar Siswa Melalui Metode Role Playing Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan di Kelas VI SDN 2 Kotakarang 2022More at 2022

STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research) yang bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar siswa dalam pembelajaranPenelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research) yang bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar siswa dalam pembelajaran

Useful /

JURIS Pemanfaatan Media Audio Visual Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas IX Di SMP Negeri 7 Singaraja 2026More at 2026

UNDIKSHAUNDIKSHA Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan pemanfaatan media audio visual dalam meningkatkan motivasi belajar siswa di SMP Negeri 7 Singaraja, mengidentifikasiTujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan pemanfaatan media audio visual dalam meningkatkan motivasi belajar siswa di SMP Negeri 7 Singaraja, mengidentifikasi

JURIS Kontribusi Pendidikan Pancasila Terhadap Pembentukan Karakter Religius Siswa Kelas XII SMA Muhammadiyah 2 Singaraja 2026More at 2026

UNDIKSHAUNDIKSHA Upaya yang dilakukan meliputi penggunaan metode pembelajaran yang variatif, penguatan keteladanan, pembinaan berkelanjutan, serta kerja sama antara sekolahUpaya yang dilakukan meliputi penggunaan metode pembelajaran yang variatif, penguatan keteladanan, pembinaan berkelanjutan, serta kerja sama antara sekolah

JURIS Model Simulasi Hibrida untuk Koordinasi Logistik Kemanusiaan pada Bencana Banjir 2026More at 2026

UMGUMG Setiap skenario dirancang untuk menangkap tantangan nyata dalam logistik banjir, khususnya terkait keterlambatan distribusi, keterbatasan stok, kesenjanganSetiap skenario dirancang untuk menangkap tantangan nyata dalam logistik banjir, khususnya terkait keterlambatan distribusi, keterbatasan stok, kesenjangan

JURIS Pengaruh Pelatihan Berbasis TNA Training Need Analysis Terhadap Kinerja Karyawan PT Talenta Anugerah Pratama Tangerang 2025More at 2025

ITB ADITB AD 727. Ini berarti bahwa variabel kinerja karyawan dijelaskan oleh variabel pelatihan berbasis TNA dan kompetensi sebesar 72. 7%. Sementara sisanya sebesar727. Ini berarti bahwa variabel kinerja karyawan dijelaskan oleh variabel pelatihan berbasis TNA dan kompetensi sebesar 72. 7%. Sementara sisanya sebesar

ads-block-test