UCYUCY
Academy of Education JournalAcademy of Education JournalPenelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang bertujuan untuk peningkatan prestasi belajar siswa kelas VII SMP Bhina Karya Rongkop dalam mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan. Subjek penelitian siswa kelas VII SMP Bhina Karya Rongkop. Dengan metode penelitian menggunakan diskriptif kwantitatif dengan persentase digambarkan menurut kriteria yang dilaksanakan dengan 2 siklus meliputi perencanaan, tindakan, observasi dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan pada siklus pertama dengan metode ceramah dari hasil evaluasi belajar diperoleh 60% siswa yang dinyatakan sukses dengan nilai rata-rata 54. Pada siklus ke-2 menggunakan pendekatan PAIKEM dari 20 siswa mendapat nilai diatas 75 dan yang mendapat nilai 45 ada 2 siswa dan belum memenui ketuntasan belajar, dikarenakan siswa bersangkutan mengalami gangguan pendengaran.
Penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan pendekatan PAIKEM secara nyata meningkatkan prestasi belajar siswa, dengan peningkatan persentase ketuntasan dan nilai rata-rata.Guru perlu mempertimbangkan pengalaman dan kesiapan siswa, serta menggunakan bahan pelajaran yang menarik dan alat peraga bervariasi.Pendekatan kontekstual memungkinkan siswa mengaitkan materi dengan lingkungan sehingga pengetahuan yang diperoleh lebih tahan lama.
Penelitian selanjutnya dapat menyelidiki bagaimana efektivitas pendekatan PAIKEM terhadap siswa dengan gangguan pendengaran, misalnya dengan membandingkan hasil belajar mereka dengan siswa tanpa gangguan dalam dua siklus pembelajaran. Selain itu, diperlukan studi komparatif yang menguji PAIKEM versus metode pembelajaran aktif lainnya, seperti pembelajaran berbasis proyek, untuk menentukan strategi mana yang paling meningkatkan keterlibatan dan pemahaman konsep PKn pada siswa kelas VII. Terakhir, sebuah penelitian longitudinal dapat dilakukan untuk mengevaluasi dampak jangka panjang penerapan PAIKEM terhadap retensi pengetahuan dan sikap kewarganegaraan siswa selama beberapa semester, sehingga dapat diketahui keberlanjutan manfaat metode ini dalam konteks pendidikan menengah.
| File size | 134.01 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
PUSDIKRA PUBLISHINGPUSDIKRA PUBLISHING Untuk memperoleh hasil belajar Seni Budaya yang lebih optimal dengan menggunakan Metode Role Playing, penulis menyarankan kepada guru-guru untuk menerapkanUntuk memperoleh hasil belajar Seni Budaya yang lebih optimal dengan menggunakan Metode Role Playing, penulis menyarankan kepada guru-guru untuk menerapkan
STKIP MODERN NGAWISTKIP MODERN NGAWI Hasil dari setiap siklus meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Data yang terkumpul menunjukkan bahwa pada akhir siklus I, persentaseHasil dari setiap siklus meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Data yang terkumpul menunjukkan bahwa pada akhir siklus I, persentase
STIKESHT TPISTIKESHT TPI Tujuannya memberikan gambaran kelayakan dan keakuratan aplikasi optisizer pada smartphone dalam menghitung estimasi berat badan pasien anak. Hasilnya menunjukkanTujuannya memberikan gambaran kelayakan dan keakuratan aplikasi optisizer pada smartphone dalam menghitung estimasi berat badan pasien anak. Hasilnya menunjukkan
STIKESHT TPISTIKESHT TPI Salah satu metode yang ingin di terapkan dalam pembelajaran keperawatan jiwa ini adalah role playing dimana mahasiswa berperan aktif mendramatisasikanSalah satu metode yang ingin di terapkan dalam pembelajaran keperawatan jiwa ini adalah role playing dimana mahasiswa berperan aktif mendramatisasikan
STIKESHT TPISTIKESHT TPI Terapi pijat bayi efektif dalam meningkatkan berat badan neonatus berdasarkan hasil penelitian yang menunjukkan perbedaan signifikan antara kelompok eksperimenTerapi pijat bayi efektif dalam meningkatkan berat badan neonatus berdasarkan hasil penelitian yang menunjukkan perbedaan signifikan antara kelompok eksperimen
STIKESHT TPISTIKESHT TPI Berdasarkan hubungan peran perawat sebagai care giver dengan tingkat stres pada pasien, menggunakan uji Spearmans rho didapat nilai signifikan (p) = 0,288,Berdasarkan hubungan peran perawat sebagai care giver dengan tingkat stres pada pasien, menggunakan uji Spearmans rho didapat nilai signifikan (p) = 0,288,
STIKESHT TPISTIKESHT TPI Midiyato Suratani Tanjungpinang Tahun 2019. Rancangan penelitian kuantitatif Quasy Experiment dengan pre-test post-test tanpa kelompok kontrol dilakukanMidiyato Suratani Tanjungpinang Tahun 2019. Rancangan penelitian kuantitatif Quasy Experiment dengan pre-test post-test tanpa kelompok kontrol dilakukan
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan dari siklus 1 ke siklus 2, yaitu nilai rata-rata meningkat dari 71,94 menjadi 77,03, serta dari kondisiHasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan dari siklus 1 ke siklus 2, yaitu nilai rata-rata meningkat dari 71,94 menjadi 77,03, serta dari kondisi
Useful /
ITB ADITB AD Di Indonesia terdapat banyak perusahaan pembayaran digital yang populer seperti GoPay, M-Banking, OVO, DANA, ShopeePay, dan lain-lain. Untuk bertahan dalamDi Indonesia terdapat banyak perusahaan pembayaran digital yang populer seperti GoPay, M-Banking, OVO, DANA, ShopeePay, dan lain-lain. Untuk bertahan dalam
ITB ADITB AD Hasilnya menegaskan pentingnya pendidikan etika dalam membentuk akuntan yang berintegritas. Pemahaman kode etik akuntan, kepekaan etis, dan religiusitasHasilnya menegaskan pentingnya pendidikan etika dalam membentuk akuntan yang berintegritas. Pemahaman kode etik akuntan, kepekaan etis, dan religiusitas
UNIMALUNIMAL Lama penyimpanan batang atas mempengaruhi pertumbuhan bibit. batang atas dapat disimpan maksimal dua hari, dan semakin lama penyimpanan menurunkan tingkatLama penyimpanan batang atas mempengaruhi pertumbuhan bibit. batang atas dapat disimpan maksimal dua hari, dan semakin lama penyimpanan menurunkan tingkat
UCYUCY Pendidikan unggah-ungguh dapat menjadi sarana efektif untuk membangun karakter siswa melalui kegiatan sekolah dan proses pembelajaran, sehingga siswa terbiasaPendidikan unggah-ungguh dapat menjadi sarana efektif untuk membangun karakter siswa melalui kegiatan sekolah dan proses pembelajaran, sehingga siswa terbiasa