STKIP MODERN NGAWISTKIP MODERN NGAWI
Jurnal Pendidikan ModernJurnal Pendidikan ModernPenelitian ini difokuskan pada peningkatan kemampuan berbicara bahasa Inggris mahasiswa Keperawatan Tingkat 1 di Curup, Rejang Lebong melalui metode role play. Penelitian ini dilaksanakan di Program Studi Keperawatan Kampus B Curup, Rejang Lebong, Bengkulu, khususnya pada mahasiswa keperawatan tahun pertama. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, yang masing-masing siklus terdiri dari dua kali pertemuan. Hasil dari setiap siklus meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Data yang terkumpul menunjukkan bahwa pada akhir siklus I, persentase rata-rata kemampuan berbicara bahasa Inggris mahasiswa adalah 66,2%. Pada akhir siklus II, rata-rata tersebut meningkat menjadi 82,7%. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa metode role play merupakan salah satu cara yang efektif untuk meningkatkan kemampuan berbicara bahasa Inggris pada mahasiswa.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa mahasiswa mulai terbiasa dengan kegiatan role playing dalam bahasa Inggris, menunjukkan peningkatan keberanian, rasa percaya diri, volume suara, kosakata, pemahaman, kelancaran, dan kerjasama.Penerapan metode role play terbukti efektif dalam meningkatkan kemampuan berbicara bahasa Inggris mahasiswa, dengan peningkatan rata-rata nilai dari 66,2% pada siklus I menjadi 82,7% pada siklus II.
Berdasarkan hasil penelitian, disarankan untuk mengembangkan variasi metode role play yang lebih kreatif dan kontekstual, misalnya dengan mengintegrasikan studi kasus nyata dari lingkungan praktik keperawatan. Selain itu, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut mengenai pengaruh role play terhadap peningkatan motivasi belajar bahasa Inggris pada mahasiswa keperawatan. Terakhir, penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi penggunaan teknologi, seperti simulasi virtual, untuk memperkaya pengalaman belajar role play dan meningkatkan keterampilan komunikasi mahasiswa dalam menghadapi situasi klinis yang kompleks. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan kualitas pembelajaran bahasa Inggris di kalangan mahasiswa keperawatan, sehingga mereka dapat berkomunikasi secara efektif dengan pasien dan kolega dari berbagai latar belakang budaya.
| File size | 486.44 KB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
UNIBIUNIBI Dukungan sosial keluarga masih terbatas, terutama dalam bentuk apresiasi atau bimbingan konkret terhadap pilihan karir. Perencanaan karir memiliki pengaruhDukungan sosial keluarga masih terbatas, terutama dalam bentuk apresiasi atau bimbingan konkret terhadap pilihan karir. Perencanaan karir memiliki pengaruh
UNISKA BJMUNISKA BJM Pengetahuan dan praktik pencegahan Covid-19 mahasiswa keperawatan S1 angkatan 2017‑2019 teridentifikasi berada pada kategori baik, serta terdapat hubunganPengetahuan dan praktik pencegahan Covid-19 mahasiswa keperawatan S1 angkatan 2017‑2019 teridentifikasi berada pada kategori baik, serta terdapat hubungan
PANCABHAKTIPANCABHAKTI Mayoritas responden memiliki motivasi tinggi untuk menjadi perawat. Namun, tidak ditemukan hubungan yang signifikan antara motivasi menjadi perawat denganMayoritas responden memiliki motivasi tinggi untuk menjadi perawat. Namun, tidak ditemukan hubungan yang signifikan antara motivasi menjadi perawat dengan
ITEKES BALIITEKES BALI Tujuan Penelitian ini adalah untuk membandingkan peran teman sebaya terhadap perilaku seksual pada remaja laki-laki dan remaja perempuan. Penelitian dilakukanTujuan Penelitian ini adalah untuk membandingkan peran teman sebaya terhadap perilaku seksual pada remaja laki-laki dan remaja perempuan. Penelitian dilakukan
ITEKES BALIITEKES BALI 0 dengan uji pair t-test, Wilcoxon, dan Mann Whitney dengan taraf signifikan 0,05. Hasil: Terdapat perbedaan signifikan dalam perilaku memotong kuku pada0 dengan uji pair t-test, Wilcoxon, dan Mann Whitney dengan taraf signifikan 0,05. Hasil: Terdapat perbedaan signifikan dalam perilaku memotong kuku pada
ITEKES BALIITEKES BALI Efektivitas teknologi sangat tergantung pada bagaimana teknologi tersebut diintegrasikan atau dimanfaatkan dalam pembelajaran. Beberapa temuan penelitianEfektivitas teknologi sangat tergantung pada bagaimana teknologi tersebut diintegrasikan atau dimanfaatkan dalam pembelajaran. Beberapa temuan penelitian
ITEKES BALIITEKES BALI Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan kesehatan tentang kejang demam efektif terhadap sikap orang tua dalam penanganan kegawatdaruratan kejangHasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan kesehatan tentang kejang demam efektif terhadap sikap orang tua dalam penanganan kegawatdaruratan kejang
ITEKES BALIITEKES BALI Alat Permainan Edukatif (APE) khususnya permainan ular tangga dapat digunakan sebagai alternatif media pembelajaran tentang perilaku mencuci tangan padaAlat Permainan Edukatif (APE) khususnya permainan ular tangga dapat digunakan sebagai alternatif media pembelajaran tentang perilaku mencuci tangan pada
Useful /
STKIP MODERN NGAWISTKIP MODERN NGAWI Penelitian ini bertujuan untuk membandingkan tingkat kebugaran jasmani siswa Sekolah Menengah Pertama yang bersekolah di kawasan perkotaan dengan siswaPenelitian ini bertujuan untuk membandingkan tingkat kebugaran jasmani siswa Sekolah Menengah Pertama yang bersekolah di kawasan perkotaan dengan siswa
STKIP MODERN NGAWISTKIP MODERN NGAWI Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media flipbook interaktif guna meningkatkan kemampuan self-regulated learning (SRL) pada anak usia dini. HasilPenelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media flipbook interaktif guna meningkatkan kemampuan self-regulated learning (SRL) pada anak usia dini. Hasil
STKIP MODERN NGAWISTKIP MODERN NGAWI Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengeksplorasi tantangan yang dihadapi oleh pendidik di era teknologi digital serta merumuskan solusi kebijakanTujuan dari penelitian ini adalah untuk mengeksplorasi tantangan yang dihadapi oleh pendidik di era teknologi digital serta merumuskan solusi kebijakan
STKIP MODERN NGAWISTKIP MODERN NGAWI Terdapat tiga jenis scaffolding yang digunakan dalam platform Merdeka mengajar, program guru penggerak, dan program sekolah penggerak yaitu feedback, questioning,Terdapat tiga jenis scaffolding yang digunakan dalam platform Merdeka mengajar, program guru penggerak, dan program sekolah penggerak yaitu feedback, questioning,