STKIP MODERN NGAWISTKIP MODERN NGAWI

Jurnal Pendidikan ModernJurnal Pendidikan Modern

Penelitian ini difokuskan pada peningkatan kemampuan berbicara bahasa Inggris mahasiswa Keperawatan Tingkat 1 di Curup, Rejang Lebong melalui metode role play. Penelitian ini dilaksanakan di Program Studi Keperawatan Kampus B Curup, Rejang Lebong, Bengkulu, khususnya pada mahasiswa keperawatan tahun pertama. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, yang masing-masing siklus terdiri dari dua kali pertemuan. Hasil dari setiap siklus meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Data yang terkumpul menunjukkan bahwa pada akhir siklus I, persentase rata-rata kemampuan berbicara bahasa Inggris mahasiswa adalah 66,2%. Pada akhir siklus II, rata-rata tersebut meningkat menjadi 82,7%. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa metode role play merupakan salah satu cara yang efektif untuk meningkatkan kemampuan berbicara bahasa Inggris pada mahasiswa.

Penelitian ini menyimpulkan bahwa mahasiswa mulai terbiasa dengan kegiatan role playing dalam bahasa Inggris, menunjukkan peningkatan keberanian, rasa percaya diri, volume suara, kosakata, pemahaman, kelancaran, dan kerjasama.Penerapan metode role play terbukti efektif dalam meningkatkan kemampuan berbicara bahasa Inggris mahasiswa, dengan peningkatan rata-rata nilai dari 66,2% pada siklus I menjadi 82,7% pada siklus II.

Berdasarkan hasil penelitian, disarankan untuk mengembangkan variasi metode role play yang lebih kreatif dan kontekstual, misalnya dengan mengintegrasikan studi kasus nyata dari lingkungan praktik keperawatan. Selain itu, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut mengenai pengaruh role play terhadap peningkatan motivasi belajar bahasa Inggris pada mahasiswa keperawatan. Terakhir, penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi penggunaan teknologi, seperti simulasi virtual, untuk memperkaya pengalaman belajar role play dan meningkatkan keterampilan komunikasi mahasiswa dalam menghadapi situasi klinis yang kompleks. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan kualitas pembelajaran bahasa Inggris di kalangan mahasiswa keperawatan, sehingga mereka dapat berkomunikasi secara efektif dengan pasien dan kolega dari berbagai latar belakang budaya.

Read online
File size486.44 KB
Pages13
DMCAReport

Related /

ads-block-test