STKIP MODERN NGAWISTKIP MODERN NGAWI
Jurnal Pendidikan ModernJurnal Pendidikan ModernPenelitian ini difokuskan pada peningkatan kemampuan berbicara bahasa Inggris mahasiswa Keperawatan Tingkat 1 di Curup, Rejang Lebong melalui metode role play. Penelitian ini dilaksanakan di Program Studi Keperawatan Kampus B Curup, Rejang Lebong, Bengkulu, khususnya pada mahasiswa keperawatan tahun pertama. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, yang masing-masing siklus terdiri dari dua kali pertemuan. Hasil dari setiap siklus meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Data yang terkumpul menunjukkan bahwa pada akhir siklus I, persentase rata-rata kemampuan berbicara bahasa Inggris mahasiswa adalah 66,2%. Pada akhir siklus II, rata-rata tersebut meningkat menjadi 82,7%. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa metode role play merupakan salah satu cara yang efektif untuk meningkatkan kemampuan berbicara bahasa Inggris pada mahasiswa.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa mahasiswa mulai terbiasa dengan kegiatan role playing dalam bahasa Inggris, menunjukkan peningkatan keberanian, rasa percaya diri, volume suara, kosakata, pemahaman, kelancaran, dan kerjasama.Penerapan metode role play terbukti efektif dalam meningkatkan kemampuan berbicara bahasa Inggris mahasiswa, dengan peningkatan rata-rata nilai dari 66,2% pada siklus I menjadi 82,7% pada siklus II.
Berdasarkan hasil penelitian, disarankan untuk mengembangkan variasi metode role play yang lebih kreatif dan kontekstual, misalnya dengan mengintegrasikan studi kasus nyata dari lingkungan praktik keperawatan. Selain itu, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut mengenai pengaruh role play terhadap peningkatan motivasi belajar bahasa Inggris pada mahasiswa keperawatan. Terakhir, penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi penggunaan teknologi, seperti simulasi virtual, untuk memperkaya pengalaman belajar role play dan meningkatkan keterampilan komunikasi mahasiswa dalam menghadapi situasi klinis yang kompleks. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan kualitas pembelajaran bahasa Inggris di kalangan mahasiswa keperawatan, sehingga mereka dapat berkomunikasi secara efektif dengan pasien dan kolega dari berbagai latar belakang budaya.
| File size | 486.44 KB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
JURNALBIKESJURNALBIKES Oleh karena itu, pengembangan metode pembelajaran yang mengintegrasikan keterampilan berpikir tingkat tinggi dan evaluasi autentik sangat penting untukOleh karena itu, pengembangan metode pembelajaran yang mengintegrasikan keterampilan berpikir tingkat tinggi dan evaluasi autentik sangat penting untuk
STP IPISTP IPI Penelitian ini bertujuan menilai efektivitas pembinaan spiritual ALMA Puteri serta pendampingan pengasuh dalam menjalankan pelayanan kepada anak-anak berkebutuhanPenelitian ini bertujuan menilai efektivitas pembinaan spiritual ALMA Puteri serta pendampingan pengasuh dalam menjalankan pelayanan kepada anak-anak berkebutuhan
USKUSK Penelitian ini mengkaji perspektif mahasiswa ESP dan dosen terkait penerapan pengajaran bahasa berbasis tugas yang ditingkatkan dengan teknologi (TBLT)Penelitian ini mengkaji perspektif mahasiswa ESP dan dosen terkait penerapan pengajaran bahasa berbasis tugas yang ditingkatkan dengan teknologi (TBLT)
CERICCERIC Selain itu, hal ini meningkatkan kualitas perawatan dalam profesi keperawatan dan menghasilkan kepuasan profesional. Diperkirakan bahwa kepuasan pasienSelain itu, hal ini meningkatkan kualitas perawatan dalam profesi keperawatan dan menghasilkan kepuasan profesional. Diperkirakan bahwa kepuasan pasien
MANDALANURSAMANDALANURSA Studi ini menggarisbawahi pentingnya memahami faktor-faktor motivasi intrinsik dan ekstrinsik dalam konteks pembelajaran Bahasa Inggris Lanjutan untukStudi ini menggarisbawahi pentingnya memahami faktor-faktor motivasi intrinsik dan ekstrinsik dalam konteks pembelajaran Bahasa Inggris Lanjutan untuk
OJSSTIKESBANYUWANGIOJSSTIKESBANYUWANGI Penting untuk mengembangkan kesadaran akan tipe kepribadian guna meningkatkan keterampilan interpersonal dan kualitas pelayanan keperawatan. PemahamanPenting untuk mengembangkan kesadaran akan tipe kepribadian guna meningkatkan keterampilan interpersonal dan kualitas pelayanan keperawatan. Pemahaman
ITEKES BALIITEKES BALI Kesimpulan: Pelatihan memotong kuku berpengaruh terhadap perilaku memotong kuku anak retardasi mental di SLB Daerah Istimewa Yogyakarta (DIY). PerilakuKesimpulan: Pelatihan memotong kuku berpengaruh terhadap perilaku memotong kuku anak retardasi mental di SLB Daerah Istimewa Yogyakarta (DIY). Perilaku
UNTAG SMDUNTAG SMD Eramart Group Samarinda adalah 46,3%. Penelitian ini menyimpulkan bahwa terdapat pengaruh negatif antara kompensasi dan loyalitas terhadap intensi turnoverEramart Group Samarinda adalah 46,3%. Penelitian ini menyimpulkan bahwa terdapat pengaruh negatif antara kompensasi dan loyalitas terhadap intensi turnover
Useful /
UINMADURAUINMADURA PT. Indomarco Prismatama adalah perusahaan Indonesia yang bergerak di bidang ritel modern (minimarket Indomaret) yang mengembangkan private label sebagaiPT. Indomarco Prismatama adalah perusahaan Indonesia yang bergerak di bidang ritel modern (minimarket Indomaret) yang mengembangkan private label sebagai
ITEKES BALIITEKES BALI Latar Belakang: Anak autis merupakan salah satu kelompok dalam kelompok anak dengan berkebutuhan khusus yaitu anak kurang mampu mengorganisasi sesuatu,Latar Belakang: Anak autis merupakan salah satu kelompok dalam kelompok anak dengan berkebutuhan khusus yaitu anak kurang mampu mengorganisasi sesuatu,
ITEKES BALIITEKES BALI Metode: Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian Randomized Controlled Trial (RCT). Kelompok A mendapat TAP blok bilateral dengan levobupivacaineMetode: Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian Randomized Controlled Trial (RCT). Kelompok A mendapat TAP blok bilateral dengan levobupivacaine
UNTAG SMDUNTAG SMD 307, R² = 0. 226, p = 0. 710). Terdapat hubungan signifikan antara optimisme dan dukungan sosial dengan coping stress (F = 36.530, R² = 0. 484, p = 0.307, R² = 0. 226, p = 0. 710). Terdapat hubungan signifikan antara optimisme dan dukungan sosial dengan coping stress (F = 36.530, R² = 0. 484, p = 0.