UNIBAUNIBA
Jurnal Teknik Elektro Uniba (JTE UNIBA)Jurnal Teknik Elektro Uniba (JTE UNIBA)Penelitian ini bertujuan mengevaluasi kinerja, fungsionalitas, dan usability Dental Tutor AI, sebuah chatbot pembelajaran berbasis document-driven conversational AI yang dikembangkan menggunakan platform Chatbase dengan sumber pengetahuan utama buku Newman and Carranzas Essentials of Clinical Periodontology. Proses pengembangan meliputi ekstraksi teks, text chunking, dan pembuatan semantic embeddings untuk memungkinkan pencarian konteks yang akurat. Pengujian dilakukan melalui tiga pendekatan: black-box testing pada delapan skenario fungsional, evaluasi usability menggunakan System Usability Scale (SUS), serta audit teknis antarmuka menggunakan Lighthouse. Hasil pengujian menunjukkan bahwa seluruh skenario fungsional dinyatakan pass, menandakan chatbot mampu menangani variasi input secara konsisten. Evaluasi SUS menghasilkan skor 90,17 dari rentang 0–100 yang termasuk kategori Excellent, mengindikasikan bahwa sistem mudah digunakan dan diterima dengan baik oleh pengguna. Audit Lighthouse memperlihatkan performa dan best practices yang sangat baik, meskipun aspek aksesibilitas masih memerlukan peningkatan. Berdasarkan hasil evaluasi, sistem menunjukkan kelayakan dan potensi efektivitas sebagai alat bantu pembelajaran di bidang periodonsia.
Penelitian ini berhasil mengembangkan Dental Tutor AI, sebuah chatbot pembelajaran berbasis document-driven conversational AI yang memanfaatkan buku Newman and Carranzas Essentials of Clinical Periodontology sebagai sumber pengetahuan utama.Proses ekstraksi dokumen, text chunking, dan semantic embedding melalui platform Chatbase berjalan efektif sehingga memungkinkan chatbot memberikan respons yang relevan dan sesuai literatur.Hasil pengujian menunjukkan bahwa sistem memiliki kinerja yang sangat baik.Seluruh skenario pada pengujian fungsional black-box testing dinyatakan pass, menandakan kemampuan chatbot dalam menangani variasi input seperti pertanyaan relevan, pertanyaan luar konteks, kesalahan pengetikan, percakapan berkelanjutan, dan kecepatan respons.Penilaian usability menggunakan instrumen SUS menghasilkan skor 90,17 dari rentang 0–100 yang termasuk kategori Excellent (Grade A), menunjukkan bahwa sistem mudah digunakan, intuitif, dan memiliki tingkat penerimaan pengguna yang tinggi.Pengujian dinamis menggunakan Lighthouse juga memperlihatkan hasil positif, terutama pada aspek Performance dan Best Practices yang mendapatkan skor tinggi.Meskipun demikian, nilai Accessibility menunjukkan bahwa masih diperlukan beberapa penyempurnaan agar antarmuka lebih inklusif bagi berbagai kelompok pengguna.Secara keseluruhan, hasil penelitian menunjukkan bahwa Dental Tutor AI layak diterapkan sebagai media pembelajaran digital berbasis AI, terutama dalam bidang periodonsia.
Untuk penelitian lanjutan, dapat dipertimbangkan beberapa arah studi berikut: . . 1. Mengembangkan metode ekstraksi konten dari dokumen PDF yang lebih komprehensif, termasuk tabel, gambar, dan diagram, untuk meningkatkan akurasi dan keakuratan respons chatbot. . . 2. Mengeksplorasi pendekatan integrasi antara model bahasa generatif dengan basis pengetahuan yang lebih luas, seperti database medis atau jurnal ilmiah, untuk memperluas cakupan dan kedalaman informasi yang dapat diakses oleh chatbot. . . 3. Melakukan penelitian empiris yang lebih mendalam mengenai dampak penggunaan Dental Tutor AI terhadap proses belajar dan pemahaman konsep periodonsia oleh mahasiswa, serta mengukur efektivitasnya dalam meningkatkan hasil belajar.
| File size | 681.62 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
IBNUSINAPUBLISHERIBNUSINAPUBLISHER Peran guru menjadi faktor utama dalam keberhasilan proses tersebut, baik sebagai teladan, fasilitator, maupun pembimbing dalam kegiatan pembelajaran. SelainPeran guru menjadi faktor utama dalam keberhasilan proses tersebut, baik sebagai teladan, fasilitator, maupun pembimbing dalam kegiatan pembelajaran. Selain
YAYASANBHZYAYASANBHZ Tingkat kemandirian belajar mahasiswa yang mengikuti pembelajaran BBL juga lebih tinggi dibandingkan dengan kelas konvensional. Mahasiswa menjadi lebihTingkat kemandirian belajar mahasiswa yang mengikuti pembelajaran BBL juga lebih tinggi dibandingkan dengan kelas konvensional. Mahasiswa menjadi lebih
UNDWIUNDWI Butir instrumen diuji terkait mutu layanan enam Prodi PGSD di wilayah Soloraya meliputi percaya terhadap mutu, kualitas pembelajaran, komitmen emosional,Butir instrumen diuji terkait mutu layanan enam Prodi PGSD di wilayah Soloraya meliputi percaya terhadap mutu, kualitas pembelajaran, komitmen emosional,
DIGINUSDIGINUS FOMO yang berkembang di era digital melalui media sosial dapat mempengaruhi cara mahasiswa melihat peluang kewirausahaan, baik secara positif maupun negatif.FOMO yang berkembang di era digital melalui media sosial dapat mempengaruhi cara mahasiswa melihat peluang kewirausahaan, baik secara positif maupun negatif.
UNRAMUNRAM Penelitian ini bertujuan untuk menentukan relevansi strategi belajar ekspositori dalam mencapai tujuan belajar. Melalui penelitian ini, diharapkan dapatPenelitian ini bertujuan untuk menentukan relevansi strategi belajar ekspositori dalam mencapai tujuan belajar. Melalui penelitian ini, diharapkan dapat
UNRAMUNRAM sedangkan kemampuan berpikir kritis pada siklus pertama berada pada kategori baik dengan rata-rata skor 79,16 dengan kelengkapan klasik sebesar 83,33%sedangkan kemampuan berpikir kritis pada siklus pertama berada pada kategori baik dengan rata-rata skor 79,16 dengan kelengkapan klasik sebesar 83,33%
UNRAMUNRAM Penerapan metode sosiodrama dalam Pendidikan Kewarganegaraan dapat mendukung siswa dalam mencerna materi pembelajaran dan berperilaku sosial yang baik.Penerapan metode sosiodrama dalam Pendidikan Kewarganegaraan dapat mendukung siswa dalam mencerna materi pembelajaran dan berperilaku sosial yang baik.
UNRAMUNRAM Dengan menyesuaikan strategi pengajaran sesuai pola kepribadian yang berbeda, pendidik dapat menciptakan lingkungan belajar yang lebih menarik dan suportif.Dengan menyesuaikan strategi pengajaran sesuai pola kepribadian yang berbeda, pendidik dapat menciptakan lingkungan belajar yang lebih menarik dan suportif.
Useful /
CENDEKIA UTAMA KUDUSCENDEKIA UTAMA KUDUS Asupan serat berhubungan lebih konsisten dengan pola defekasi, terutama frekuensi buang air besar dan konsistensi feses.meskipun asupan air tidak menunjukkanAsupan serat berhubungan lebih konsisten dengan pola defekasi, terutama frekuensi buang air besar dan konsistensi feses.meskipun asupan air tidak menunjukkan
UNIBAUNIBA Artikel ini membahas penggunaan Maximally Stable Extremal Regions (MSER), sebuah metode deteksi fitur, untuk segmentasi teks pada gambar rambu jalan, yangArtikel ini membahas penggunaan Maximally Stable Extremal Regions (MSER), sebuah metode deteksi fitur, untuk segmentasi teks pada gambar rambu jalan, yang
DCCKOTABUMIDCCKOTABUMI Penelitian ini bertujuan untuk meimplementasikan aplikasi yang memberikan untuk pegawai kemudahan melakukan pemeliharaan pada perangkat IT. Dalam prosesPenelitian ini bertujuan untuk meimplementasikan aplikasi yang memberikan untuk pegawai kemudahan melakukan pemeliharaan pada perangkat IT. Dalam proses
KOPERTAIS4KOPERTAIS4 Berdasarkan uraian-uraian yang telah dikemukakan, maka penulis mengemukakan kesimpulan sebagai berikut. Pertama, Praktik akad qard digunakan untuk transaksiBerdasarkan uraian-uraian yang telah dikemukakan, maka penulis mengemukakan kesimpulan sebagai berikut. Pertama, Praktik akad qard digunakan untuk transaksi