MAHESA CENTERMAHESA CENTER
Jurnal Pendidikan dan Penciptaan SeniJurnal Pendidikan dan Penciptaan SeniArtikel ini mengkaji tentang alasan dan analisis gerak tari jaranan yang dilakukan oleh guru Sekolah Luar Biasa (SLB) Laboratorium Universitas Negeri Malang (UM) demi menangani kelemahan motorik kasar siswa autis. Tari jaranan yang berkembang di wilayah Jawa umumnya difungsikan sebagai pertunjukan masyarakat di acara-acara tertentu. Berbeda pada SLB Autis Laboratorium UM, di sekolah tersebut tari jaranan dijadikan sebagai materi dalam terapi motorik kasar siswa autis. Metode penelitian menggunakan deskriptif kualitatif. Data bersumber dari hasil wawancara pada koordinator gerak dan lagu Ninik (40 Tahun), terapis dan pengajar (Dewi 45 Tahun), dan koordinator kurikulum dan kesiswaan Luthfil (36 Tahun). Peneliti menambahkan narasumber ahli seorang dosen Fakultas Ilmu Keolahragaan UM yaitu Febrita (40 Tahun). Selain wawancara, digunakan observasi dan dokumentasi untuk mendapat data akurat. Proses analisis data yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Keabsahan data diperoleh melalui triangulasi. Analisis menggunakan pendekatan deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tari jaranan dapat digunakan sebagai terapi motorik kasar di SLB Autis Laboratorium Universitas Negeri Malang. Dan hasil terapi motorik kasar menggunakan tari jaranan pada siswa autis di SLB Autis Laboratorium Universitas Negeri Malang.
Tari jaranan digunakan sebagai terapi motorik kasar karena membantu anak autis memahami arah, yang penting untuk kontrol gerak dan aktivitas sehari-hari.Gerakan tari jaranan yang telah dimodifikasi lebih sederhana sehingga mudah dipahami anak autis dengan konsentrasi terbatas.Tari ini juga melatih otot propioseptif dan mampu meningkatkan mood anak autis melalui musik dan gerakan dinamis yang menyenangkan.
Pertama, perlu penelitian lanjutan untuk mengevaluasi efektivitas modifikasi gerak tari jaranan dalam meningkatkan kemampuan motorik kasar siswa autis secara longitudinal, dengan membandingkan perkembangan sebelum dan sesudah terapi selama periode tertentu. Kedua, penting untuk mengkaji peran elemen musik dalam tari jaranan terhadap stabilitas emosi dan konsentrasi anak autis selama sesi terapi, agar dapat dikembangkan format terapi yang lebih holistik. Ketiga, layak dikaji penerapan tari tradisional lainnya dengan karakteristik gerak serupa untuk diterapkan sebagai alternatif terapi, guna memperluas variasi media terapi yang sesuai dengan konteks budaya lokal dan kebutuhan individu anak autis.
| File size | 366.7 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
FKIP UWGMFKIP UWGM Kecerdasan musikal pada anak usia dini merupakan kemampuan memahami, memproduksi, dan mengekspresikan musik yang mencakup ritme, nada, harmoni, dan ekspresi.Kecerdasan musikal pada anak usia dini merupakan kemampuan memahami, memproduksi, dan mengekspresikan musik yang mencakup ritme, nada, harmoni, dan ekspresi.
NASIONALNASIONAL Pendidikan karakter dan kreativitas pada anak usia dini merupakan fondasi penting dalam pembentukan kepribadian dan potensi anak secara menyeluruh. PengintegrasianPendidikan karakter dan kreativitas pada anak usia dini merupakan fondasi penting dalam pembentukan kepribadian dan potensi anak secara menyeluruh. Pengintegrasian
UNWUNW Pengembangan bakat, minat, dan kreativitas anak merupakan faktor penting dalam meningkatkan kualitas pendidikan, terutama melalui pembelajaran daring yangPengembangan bakat, minat, dan kreativitas anak merupakan faktor penting dalam meningkatkan kualitas pendidikan, terutama melalui pembelajaran daring yang
UNWUNW pertemuan antara guru-siswa menjadi sangat penting, sebab dari pertemuan itulah transformasi ilmu yang terdapat di dalam UU Sisdiknas dan Permendikbudpertemuan antara guru-siswa menjadi sangat penting, sebab dari pertemuan itulah transformasi ilmu yang terdapat di dalam UU Sisdiknas dan Permendikbud
UNWUNW Fitur-fitur media pada gawai dapat menambah wawasan orang tua dan anak. Oleh karena itu, video interaktif ini direkomendasikan sebagai media pembelajaranFitur-fitur media pada gawai dapat menambah wawasan orang tua dan anak. Oleh karena itu, video interaktif ini direkomendasikan sebagai media pembelajaran
ISI YogyakartaISI Yogyakarta , 2) manfaat apa saja yang dapat diperoleh calon guru melalui penerapan pendekatan Orff-schulwerk dalam proses pembelajaran. , dan 3) bagaimana calon guru, 2) manfaat apa saja yang dapat diperoleh calon guru melalui penerapan pendekatan Orff-schulwerk dalam proses pembelajaran. , dan 3) bagaimana calon guru
ISI YogyakartaISI Yogyakarta Selain itu, guru dapat dengan mudah menirukan lagu yang diperdengarkan dan menangkap isi atau pesan lagu. Berdasar hasil penelitian dapat disimpulkan bahwaSelain itu, guru dapat dengan mudah menirukan lagu yang diperdengarkan dan menangkap isi atau pesan lagu. Berdasar hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa
CERICCERIC Anak dan remaja yang menderita kanker sering mengalami gangguan tidur yang dapat menyebabkan penurunan daya tahan tubuh dan memengaruhi kualitas hidup.Anak dan remaja yang menderita kanker sering mengalami gangguan tidur yang dapat menyebabkan penurunan daya tahan tubuh dan memengaruhi kualitas hidup.
Useful /
UINSAIZUUINSAIZU Penelitian ini menegaskan bahwa hukuman hudud, termasuk zina, hanya dapat diterapkan bila terbukti melalui saksi mata empat yang dapat diandalkan atauPenelitian ini menegaskan bahwa hukuman hudud, termasuk zina, hanya dapat diterapkan bila terbukti melalui saksi mata empat yang dapat diandalkan atau
UDBUDB Berdasarkan hasil analisis, dapat diketahui bahwa terdapat beberapa kekurangan kemudahan dan prasarana di ruang pemfillingan Pusat Kesihatan Umum WadaslintangBerdasarkan hasil analisis, dapat diketahui bahwa terdapat beberapa kekurangan kemudahan dan prasarana di ruang pemfillingan Pusat Kesihatan Umum Wadaslintang
UNIKA Santo Thomas SUUNIKA Santo Thomas SU Adapun kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat ini dilaksanakan dengan maksud menambah ilmu pengetahuan para peserta khususnya anak-anak asuhan di PantiAdapun kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat ini dilaksanakan dengan maksud menambah ilmu pengetahuan para peserta khususnya anak-anak asuhan di Panti
CERICCERIC Sampel penelitian adalah lansia ≥ 60 tahun yang tinggal di Panti Sosial Tresna Werdha Budi Mulia 1 Jakarta, mampu berkomunikasi dengan bahasa Indonesia,Sampel penelitian adalah lansia ≥ 60 tahun yang tinggal di Panti Sosial Tresna Werdha Budi Mulia 1 Jakarta, mampu berkomunikasi dengan bahasa Indonesia,