UNDHIRA BALIUNDHIRA BALI
LITERA : Jurnal Bahasa Dan SastraLITERA : Jurnal Bahasa Dan SastraPenelitian ini menyelidiki persepsi siswa EFL tentang kata penghubung dalam penulisan di Bali International Language Center (BILCEN). Kata penghubung, alat penting untuk mencapai kohesi dan koheren dalam penulisan, sering menjadi tantangan bagi pembelajar EFL. Penelitian ini bertujuan untuk memahami lebih dalam bagaimana siswa memahami pentingnya kata penghubung dan bagaimana penggunaannya mempengaruhi keterampilan menulis mereka. Pendekatan kualitatif digunakan, dengan 15 siswa EFL yang terdaftar di kursus bahasa Inggris di BILCEN sebagai peserta. Data dikumpulkan melalui wawancara semi-terstruktur dan sampel tulisan, yang memungkinkan eksplorasi pengalaman pribadi, pemikiran, dan tantangan siswa saat menggunakan kata penghubung dalam karya tulis mereka. Analisis respons wawancara dan sampel tulisan mengungkapkan bahwa siswa mengakui signifikansi kata penghubung dalam membuat tulisan mereka lebih jelas dan terorganisir. Namun, banyak siswa mengalami kesulitan dalam menggunakannya dengan benar, seringkali karena paparan atau pemahaman yang terbatas tentang fungsi beragamnya. Temuan ini menunjukkan bahwa meskipun kata penghubung penting untuk meningkatkan kohesi penulisan, siswa mungkin akan mendapatkan manfaat dari instruksi dan praktik yang lebih terfokus dalam menggunakan kata-kata ini secara efektif. Penelitian ini menekankan kebutuhan program EFL untuk memprioritaskan pengajaran kata penghubung sebagai bagian dari pengembangan keterampilan menulis siswa.
Penelitian ini mengeksplorasi efektivitas instruksi eksplisit dalam kata penghubung untuk meningkatkan keterampilan menulis siswa EFL di BILCEN.Melalui metodologi kualitatif yang mencakup observasi kelas, wawancara siswa, dan tugas penulisan pra- dan pasca-instruksi, penelitian ini menunjukkan peningkatan signifikan dalam kohesi penulisan, alur logika, dan kesadaran metakognitif siswa.Temuan mengungkapkan bahwa sebagian besar siswa awalnya kurang memahami peran dan fungsi kata penghubung dalam menyusun teks yang koheren.Namun, setelah menerima instruksi terarah dan terlibat dalam aktivitas interaktif seperti rekonstruksi paragraf dan penulisan kolaboratif, siswa menunjukkan kemajuan yang dapat diukur.Tulisan mereka menjadi lebih terstruktur, dengan penggunaan kata penghubung yang bervariasi, paragraf yang lebih panjang, dan urutan logika yang lebih baik.Selain itu, observasi kelas menunjukkan peningkatan keterlibatan siswa dan kemandirian yang berkembang dalam pengeditan dan umpan balik antar teman, yang mencerminkan pemahaman yang lebih dalam tentang penulisan sebagai proses komunikasi dan organisasi.Refleksi siswa lebih lanjut menekankan pergeseran positif dalam sikap dan kesadaran mereka terhadap penulisan.Mereka melihat kata penghubung bukan hanya sebagai perangkat gramatikal, tetapi sebagai alat penting untuk membimbing pembaca dan membangun makna.Secara ringkas, integrasi instruksi eksplisit dan penerapan praktis mendukung pengembangan keterampilan menulis akademik siswa EFL.Hal ini menunjukkan bahwa pengajaran terfokus perangkat kohesif seperti kata penghubung harus menjadi bagian integral dari instruksi penulisan di kelas bahasa Inggris.
Saran penelitian lanjutan meliputi: 1. Menganalisis dampak jangka panjang dari instruksi kata penghubung pada keterampilan menulis siswa dan transferabilitasnya ke berbagai jenis penulisan akademik. 2. Mengeksplorasi strategi pengajaran alternatif untuk kata penghubung, seperti penggunaan teknologi atau pendekatan kolaboratif, untuk meningkatkan keterlibatan dan pemahaman siswa. 3. Meneliti pengaruh kata penghubung pada kualitas penulisan siswa dalam konteks profesional, seperti dalam penulisan laporan, materi promosi, atau email dan proposal formal.
| File size | 303.72 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
GUMPUBLISHERGUMPUBLISHER Artikel ini menyajikan hasil pelaksanaan program Kuliah Kerja Nyata (KKN) dan Asistensi Mengajar (AM) di Desa Sikur yang bertujuan untuk menelaah efektivitasArtikel ini menyajikan hasil pelaksanaan program Kuliah Kerja Nyata (KKN) dan Asistensi Mengajar (AM) di Desa Sikur yang bertujuan untuk menelaah efektivitas
UMPPUMPP Akurasi tertinggi tercapai sebesar 66,29% menggunakan perhitungan library dan 66,02% menggunakan perhitungan manual. Kombinasi 6 fitur lebih efektif dibandingkanAkurasi tertinggi tercapai sebesar 66,29% menggunakan perhitungan library dan 66,02% menggunakan perhitungan manual. Kombinasi 6 fitur lebih efektif dibandingkan
UMPPUMPP Sistem dikembangkan dengan PHP dan MySQL menggunakan pendekatan Unified Modeling Language (UML). Hasil penelitian menunjukkan bahwa sistem dapat menghitungSistem dikembangkan dengan PHP dan MySQL menggunakan pendekatan Unified Modeling Language (UML). Hasil penelitian menunjukkan bahwa sistem dapat menghitung
UMPPUMPP Cluster 0 menampilkan rendah, Cluster 1 sangat tinggi, Cluster 2 tinggi, dan Cluster 3 sedang, dengan dominasi kasus rumah tangga dan kategori lainCluster 0 menampilkan rendah, Cluster 1 sangat tinggi, Cluster 2 tinggi, dan Cluster 3 sedang, dengan dominasi kasus rumah tangga dan kategori lain
UMPPUMPP Logistic Regression menunjukkan performa terbaik dalam memprediksi kesehatan mental mahasiswa dengan akurasi 0,8720 dan F1‑Score 0,8677. Semua modelLogistic Regression menunjukkan performa terbaik dalam memprediksi kesehatan mental mahasiswa dengan akurasi 0,8720 dan F1‑Score 0,8677. Semua model
UMPPUMPP Hasil penelitian berupa rancangan sistem inventory berbasis web yang mampu mengelola data barang, transaksi inventaris, serta laporan aset secara lebihHasil penelitian berupa rancangan sistem inventory berbasis web yang mampu mengelola data barang, transaksi inventaris, serta laporan aset secara lebih
UMPPUMPP Perkembangan teknologi informasi mendorong instansi untuk digitalisasi proses administratif, termasuk pengelolaan Pendidikan Lapangan (DIKLAP). Unit SDMPerkembangan teknologi informasi mendorong instansi untuk digitalisasi proses administratif, termasuk pengelolaan Pendidikan Lapangan (DIKLAP). Unit SDM
GUMPUBLISHERGUMPUBLISHER Nilai t‑hitung sebesar 9,82 yang lebih besar daripada t‑tabel 2,064 menegaskan bahwa peningkatan motivasi tersebut signifikan secara statistik. PadaNilai t‑hitung sebesar 9,82 yang lebih besar daripada t‑tabel 2,064 menegaskan bahwa peningkatan motivasi tersebut signifikan secara statistik. Pada
Useful /
UNPADUNPAD Penyajian TikTok Debby Sahertian tidak sekadar memamerkan bahasa queer secara publik, melainkan membentuk arsip informal di mana pengetahuan linguistikPenyajian TikTok Debby Sahertian tidak sekadar memamerkan bahasa queer secara publik, melainkan membentuk arsip informal di mana pengetahuan linguistik
GUMPUBLISHERGUMPUBLISHER Rendahnya keterlibatan siswa disebabkan oleh kurangnya motivasi, pemahaman terbatas mengenai manfaat aktivitas fisik, serta kecenderungan gaya hidup pasifRendahnya keterlibatan siswa disebabkan oleh kurangnya motivasi, pemahaman terbatas mengenai manfaat aktivitas fisik, serta kecenderungan gaya hidup pasif
UNDHIRA BALIUNDHIRA BALI Penelitian menyimpulkan bahwa lirik dalam album Sour, dianalisis melalui makna literal dan kontekstual, menggambarkan narasi kehidupan modern dengan menggunakanPenelitian menyimpulkan bahwa lirik dalam album Sour, dianalisis melalui makna literal dan kontekstual, menggambarkan narasi kehidupan modern dengan menggunakan
UNDHIRA BALIUNDHIRA BALI Penelitian ini bertujuan menjelaskan perubahan setting yang terjadi dalam proses ecranisation novel Always and Forever karya Lara Jean menjadi film ToPenelitian ini bertujuan menjelaskan perubahan setting yang terjadi dalam proses ecranisation novel Always and Forever karya Lara Jean menjadi film To