YAYASANBHZYAYASANBHZ
Ahsani Taqwim: Jurnal Pendidikan dan KeguruanAhsani Taqwim: Jurnal Pendidikan dan KeguruanPenelitian ini mengkaji peran pemuda dalam meningkatkan kesadaran keagamaan masyarakat di Desa Simpang Duhu Lombang, Kecamatan Ulu Pungkut, Kabupaten Mandailing Natal. Kajian ini didasari pemahaman bahwa pemuda berfungsi sebagai agen perubahan sosial dan keagamaan, khususnya di lingkungan pedesaan. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif studi kasus melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, penelitian menemukan bahwa pemuda berperan besar dalam penyelenggaraan serta penggerakan kegiatan keagamaan, seperti pengajian Al-Quran, kegiatan remaja masjid, dan pembinaan pendidikan agama anak. Upaya tersebut juga memperkuat nilai moral dan etika Islam melalui kegiatan sosial keagamaan yang menonjolkan solidaritas dan kebersamaan. Penelitian juga mengungkap adanya hambatan, seperti keterbatasan sarana, dukungan masyarakat yang belum merata, serta pengaruh modernisasi dan media sosial terhadap pola perilaku pemuda. Untuk mengatasinya, pemuda menerapkan berbagai strategi, antara lain memperkuat kepengurusan remaja masjid, memperbanyak kegiatan Islami yang edukatif, dan bekerja sama dengan tokoh agama untuk meningkatkan efektivitas program. Penelitian menyimpulkan bahwa peran pemuda memberikan kontribusi nyata dalam meningkatkan kesadaran keagamaan masyarakat melalui kegiatan formal dan nonformal. Kolaborasi lebih kuat antara tokoh agama, pemerintah desa, dan masyarakat sangat diperlukan untuk menjaga keberlanjutan peran pemuda.
Berdasarkan hasil analisis dan temuan penelitian terkait penggunaan model pembelajaran Brain Based Learning (BBL) dalam meningkatkan kemampuan berpikir kreatif matematis dan kemandirian belajar mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika Unsika, diperoleh beberapa kesimpulan penting.Pertama, kemampuan berpikir kreatif matematis mahasiswa yang belajar menggunakan model BBL terbukti lebih baik dibandingkan dengan mahasiswa yang mengikuti pembelajaran konvensional.Hal ini terlihat dari kemampuan mereka menghasilkan ide baru, memecahkan masalah, serta mengembangkan gagasan secara lebih fleksibel.Tingkat kemandirian belajar mahasiswa yang mengikuti pembelajaran BBL juga lebih tinggi dibandingkan dengan kelas konvensional.Mahasiswa menjadi lebih mampu mengatur proses belajarnya sendiri, memilih strategi belajar yang sesuai, serta mengambil keputusan secara mandiri.Di kelas yang menggunakan BBL, aspek merancang kegiatan belajar seperti menganalisis tugas dan menentukan strategi belajar menjadi aspek yang paling menonjol dibandingkan dengan aspek menerapkan strategi, memantau perkembangan belajar, atau mengevaluasi hasil belajar.Penelitian ini juga menunjukkan adanya hubungan positif antara kemandirian belajar dan kemampuan berpikir kreatif matematis.Semakin mandiri mahasiswa dalam belajar, semakin baik pula kemampuan kreatif matematis yang mereka miliki.
Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk fokus pada pengembangan model pembelajaran yang lebih inovatif dan efektif dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa di era digital. Penelitian ini dapat mengeksplorasi strategi-strategi pembelajaran yang memanfaatkan teknologi digital, seperti penggunaan media sosial, aplikasi mobile, atau platform online untuk meningkatkan keterlibatan dan motivasi siswa dalam belajar. Selain itu, penelitian juga dapat menyelidiki peran guru dalam memfasilitasi dan mengarahkan siswa dalam berpikir kritis, serta bagaimana guru dapat menciptakan lingkungan belajar yang mendukung pengembangan keterampilan berpikir kritis siswa. Penelitian lanjutan juga dapat mengeksplorasi dampak dari implementasi model pembelajaran baru terhadap hasil belajar siswa, baik dalam hal penguasaan materi pelajaran maupun kemampuan berpikir kritis mereka. Dengan demikian, penelitian ini dapat memberikan kontribusi dalam pengembangan metode pembelajaran yang lebih relevan dan efektif di era digital, serta meningkatkan kualitas pendidikan agama Islam di Indonesia.
- Strengthening Islamic Religious Education Values in Developing Independent Character | Al-Hayat: Journal... doi.org/10.35723/ajie.v8i3.580Strengthening Islamic Religious Education Values in Developing Independent Character Al Hayat Journal doi 10 35723 ajie v8i3 580
- APA PsycNet. psycnet loading doi.org/10.1037//0003-066x.34.10.906APA PsycNet psycnet loading doi 10 1037 0003 066x 34 10 906
- REVISITING CRITICAL THINKING THROUGH QURANIC LENS | AL-BURHĀN: JOURNAL OF QURʾĀN AND SUNNAH STUDIES.... journals.iium.edu.my/al-burhan/index.php/al-burhan/article/view/340REVISITING CRITICAL THINKING THROUGH QURANIC LENS AL BURHAN JOURNAL OF QURAN AND SUNNAH STUDIES journals iium edu my al burhan index php al burhan article view 340
- View of Development of textbook integrated of metacognition, critical thinking, Islamic values, and character.... pegegog.net/index.php/pegegog/article/view/1810/560View of Development of textbook integrated of metacognition critical thinking Islamic values and character pegegog index php pegegog article view 1810 560
- The Development of Metacognitive Models to Support Students' Autonomous Learning: Lessons from Indonesian... hindawi.com/journals/edri/2022/6102282The Development of Metacognitive Models to Support Students Autonomous Learning Lessons from Indonesian hindawi journals edri 2022 6102282
| File size | 600.95 KB |
| Pages | 14 |
| DMCA | Report |
Related /
IBNUSINAPUBLISHERIBNUSINAPUBLISHER Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan persepsi siswa kelas 4 MDT terhadap penerapan nilai-nilai Akidah Akhlak dalam kehidupan sehari-hari, mengidentifikasiPenelitian ini bertujuan mendeskripsikan persepsi siswa kelas 4 MDT terhadap penerapan nilai-nilai Akidah Akhlak dalam kehidupan sehari-hari, mengidentifikasi
UINFASBENGKULUUINFASBENGKULU Strategi ini diperkuat dengan penerapan disiplin Islami dan pengintegrasian nilai-nilai agama dalam berbagai aspek pembelajaran, sehingga menciptakan lingkunganStrategi ini diperkuat dengan penerapan disiplin Islami dan pengintegrasian nilai-nilai agama dalam berbagai aspek pembelajaran, sehingga menciptakan lingkungan
UINFASBENGKULUUINFASBENGKULU Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana desain pengembangan kurikulum di Pondok Pesantren Salafiyyah Hidayatul Mubtadiien di Kota Bengkulu.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana desain pengembangan kurikulum di Pondok Pesantren Salafiyyah Hidayatul Mubtadiien di Kota Bengkulu.
UINFASBENGKULUUINFASBENGKULU Penelitian ini menunjukkan bahwa pelaksanaan PKB dapat meningkatkan kualitas profesional dan pedagogis guru. Oleh karena itu, program PKB perlu diimplementasikanPenelitian ini menunjukkan bahwa pelaksanaan PKB dapat meningkatkan kualitas profesional dan pedagogis guru. Oleh karena itu, program PKB perlu diimplementasikan
UINFASBENGKULUUINFASBENGKULU Keterlibatan aktif siswa dalam pembelajaran Al‑Quran dan motivasi belajar meningkatkan pemahaman konsep PAI. Oleh karena itu, perlu adanya program intensifKeterlibatan aktif siswa dalam pembelajaran Al‑Quran dan motivasi belajar meningkatkan pemahaman konsep PAI. Oleh karena itu, perlu adanya program intensif
UINFASBENGKULUUINFASBENGKULU Pengembangan dalam penelitian adalah media pembelajaran interaktif berbasis wordwall pada pembelajaran Al Quran Hadist siswa kelas X MAN Seluma. ProsesPengembangan dalam penelitian adalah media pembelajaran interaktif berbasis wordwall pada pembelajaran Al Quran Hadist siswa kelas X MAN Seluma. Proses
UINSIUINSI Hasilnya menunjukkan bahwa kedua negara memiliki lembaga pelaksana sistem sertifikasi Halal; di Indonesia, pelaksanaannya berada di Badan PenyelenggaraHasilnya menunjukkan bahwa kedua negara memiliki lembaga pelaksana sistem sertifikasi Halal; di Indonesia, pelaksanaannya berada di Badan Penyelenggara
IPTSIPTS Angkola selatan Kab. Tapanuli Selatan dinyatakan berhasil dalam meningkatkan hasil belajar siswa. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan diperolehAngkola selatan Kab. Tapanuli Selatan dinyatakan berhasil dalam meningkatkan hasil belajar siswa. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan diperoleh
Useful /
UnijoyoUnijoyo Permusuhan terhadap Israel secara tidak langsung terkait dengan sikap dan niat boikot melalui mekanisme psikologis yang berbeda. Dari tiga faktor motivasiPermusuhan terhadap Israel secara tidak langsung terkait dengan sikap dan niat boikot melalui mekanisme psikologis yang berbeda. Dari tiga faktor motivasi
UnijoyoUnijoyo Sebagian besar industri di Indonesia mengalami tingkat turnover di atas 10 %. Gen Z seringkali merasa tidak puas dengan pekerjaan mereka, dengan 22 %Sebagian besar industri di Indonesia mengalami tingkat turnover di atas 10 %. Gen Z seringkali merasa tidak puas dengan pekerjaan mereka, dengan 22 %
YAYASANBHZYAYASANBHZ Di sisi lain, kurikulum berbasis cinta menciptakan suasana pembelajaran yang penuh kehangatan, empati, dan nilai kemanusiaan, sehingga siswa lebih termotivasi,Di sisi lain, kurikulum berbasis cinta menciptakan suasana pembelajaran yang penuh kehangatan, empati, dan nilai kemanusiaan, sehingga siswa lebih termotivasi,
YAYASANBHZYAYASANBHZ Hasil analisis menunjukkan bahwa siswa menunjukkan peningkatan motivasi dan keterlibatan, yang berdampak positif terhadap pemahaman materi pelajaran. OlehHasil analisis menunjukkan bahwa siswa menunjukkan peningkatan motivasi dan keterlibatan, yang berdampak positif terhadap pemahaman materi pelajaran. Oleh