UMUM
Jurnal Ilmu PendidikanJurnal Ilmu PendidikanPenelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah kimia siswa kelas 10 dengan menggunakan model Pembelajaran Inkuiri 5E yang dikombinasikan dengan strategi FOPS, dengan tujuan mencapai kriteria keberhasilan 70 persen. Kelompok sasaran terdiri dari 25 siswa kelas 10 dari Sarakhampittayakhom School, Thailand. Instrumen penelitian meliputi (1) rencana pelaksanaan pembelajaran yang mengintegrasikan model Pembelajaran Inkuiri 5E dan strategi FOPS, (2) tes kemampuan pemecahan masalah kimia, (3) daftar cek observasi perilaku untuk menilai kemampuan pemecahan masalah, dan (4) wawancara siswa. Data kuantitatif dianalisis menggunakan statistik seperti rata-rata, persentase, dan simpangan baku, sedangkan data kualitatif dianalisis menggunakan analisis isi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada siklus pertama, 10 siswa (40,00 persen) mencapai kriteria 70 persen. Pada siklus kedua, jumlah tersebut meningkat menjadi 17 siswa (68,00 persen). Pada siklus ketiga, 23 siswa (92,00 persen) memenuhi kriteria, menunjukkan peningkatan signifikan dalam kemampuan pemecahan masalah.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa kombinasi model pembelajaran inkuiri 5E dan strategi FOPS secara efektif meningkatkan kemampuan siswa dalam memecahkan masalah kimia.Pendekatan ini mendorong berpikir sistematis, analisis data, dan pemecahan masalah terstruktur, sehingga memperbaiki kinerja pada semua tahap pembelajaran.Siswa menjadi lebih terampil dalam mengorganisasi informasi dan merencanakan solusi, yang menghasilkan penyelesaian masalah yang lebih akurat.
Pertama, perlu diteliti bagaimana penerapan model 5E-FOPS pada siswa dengan latar belakang matematika yang lemah dapat memengaruhi perkembangan keterampilan pemecahan masalah stoikiometri, mengingat bahwa kemampuan kalkulasi menjadi kendala utama dalam penelitian ini. Kedua, penting untuk mengeksplorasi efektivitas strategi ini dalam konteks gender, apakah pendekatan visual dan terstruktur dari FOPS memberi dampak berbeda bagi siswa laki-laki dan perempuan dalam memahami konsep abstrak kimia. Ketiga, perlu dikaji penerapan model 5E-FOPS pada mata pelajaran lain seperti fisika atau matematika untuk melihat sejauh mana transfer keterampilan pemecahan masalah berbasis skema dapat berhasil di luar konteks kimia, terutama dalam soal-soal yang melibatkan langkah-langkah penyelesaian yang kompleks. Penelitian lanjutan dapat merancang studi komparatif yang membandingkan efektivitas model ini antar mata pelajaran dan kelompok siswa, dengan fokus pada elemen visualisasi, pengorganisasian informasi, dan penguatan keterampilan kalkulasi dalam proses pembelajaran. Studi semacam ini akan memberikan gambaran lebih lengkap tentang potensi generalisasi pendekatan 5E-FOPS di berbagai ranah akademik. Selain itu, penelitian bisa mengevaluasi dampak jangka panjang dari intervensi ini terhadap retensi pengetahuan dan kepercayaan diri siswa dalam menghadapi masalah kompleks. Dengan memperdalam pemahaman tentang faktor-faktor pendukung dan penghambat, pendidik dapat lebih baik menyesuaikan strategi pembelajaran agar sesuai dengan kebutuhan beragam siswa. Integrasi teknologi seperti alat digital untuk membuat diagram atau simulasi stoikiometri juga bisa dieksplorasi sebagai pelengkap strategi FOPS. Pendekatan hibrida semacam ini berpotensi meningkatkan keterlibatan dan pemahaman konseptual siswa secara lebih luas.
- Radware Bot Manager Captcha. radware bot manager captcha apologize ensure keep safe please confirm human... doi.org/10.1088/1742-6596/1808/1/012050Radware Bot Manager Captcha radware bot manager captcha apologize ensure keep safe please confirm human doi 10 1088 1742 6596 1808 1 012050
- The Effects of Schema-Based Instruction on the Mathematical Word-Problem-Solving Performance of Students... journals.sagepub.com/doi/10.1177/002221949602900410The Effects of Schema Based Instruction on the Mathematical Word Problem Solving Performance of Students journals sagepub doi 10 1177 002221949602900410
- Cooperative Learning in Organic II. Increased Retention on a Commuter Campus | Journal of Chemical Education.... doi.org/10.1021/ed077p1441Cooperative Learning in Organic II Increased Retention on a Commuter Campus Journal of Chemical Education doi 10 1021 ed077p1441
| File size | 477.42 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
UNRAMUNRAM Pengumpulan data dilakukan melalui penelusuran jurnal daring, kemudian dianalisis secara deskriptif kualitatif. Hasil menunjukkan bahwa guru berperan sebagaiPengumpulan data dilakukan melalui penelusuran jurnal daring, kemudian dianalisis secara deskriptif kualitatif. Hasil menunjukkan bahwa guru berperan sebagai
UNUHAUNUHA Melalui serangkaian sesi interaktif dan studi kasus praktis, hasil pengabdian menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman dan keberanian pesertaMelalui serangkaian sesi interaktif dan studi kasus praktis, hasil pengabdian menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman dan keberanian peserta
IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Subyek penelitian terdiri dari satu orang pimpinan dan dua orang petugas lapangan seksi kegiatan kerja sebagai pengelola pelaksana dan fasilitator program.Subyek penelitian terdiri dari satu orang pimpinan dan dua orang petugas lapangan seksi kegiatan kerja sebagai pengelola pelaksana dan fasilitator program.
IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Analisis data penelitian dilakukan melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan simpulan serta verifikasi tentang perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan,Analisis data penelitian dilakukan melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan simpulan serta verifikasi tentang perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan,
IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO Kegiatan-kegiatan ini membentuk nilai-nilai karakter seperti religiusitas, kejujuran, disiplin, tanggung jawab, kepedulian, kemandirian, komunikasi, rasaKegiatan-kegiatan ini membentuk nilai-nilai karakter seperti religiusitas, kejujuran, disiplin, tanggung jawab, kepedulian, kemandirian, komunikasi, rasa
IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO Faktor pendukung pemberdayaan meliputi dukungan kepala desa dan semangat anggota, sementara faktor penghambatnya adalah kurangnya dana, disiplin waktu,Faktor pendukung pemberdayaan meliputi dukungan kepala desa dan semangat anggota, sementara faktor penghambatnya adalah kurangnya dana, disiplin waktu,
POLIMEDIAPOLIMEDIA Berdasarkan hasil analisis didapati bahwa pelaksanaan bantuan operasional sekolah berjalan lancar dan ketentuan administrasi dilaksanakan dengan baik.Berdasarkan hasil analisis didapati bahwa pelaksanaan bantuan operasional sekolah berjalan lancar dan ketentuan administrasi dilaksanakan dengan baik.
UNMUNM Hasil penelitian menunjukkan adanya pengaruh signifikan penerapan model Cooperative Script terhadap peningkatan hasil belajar siswa, dimana kelompok eksperimenHasil penelitian menunjukkan adanya pengaruh signifikan penerapan model Cooperative Script terhadap peningkatan hasil belajar siswa, dimana kelompok eksperimen
Useful /
PPSDPPPSDP Hasilnya menunjukkan bahwa manajemen PKL dijalankan secara sistematis melalui empat fungsi utama: perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengendalian.Hasilnya menunjukkan bahwa manajemen PKL dijalankan secara sistematis melalui empat fungsi utama: perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengendalian.
UNUHAUNUHA Saran yang dapat diberikan yaitu, sosialisasi sebaiknya tidak hanya berfokus pada kelompok ibu rumah tangga. Namun juga dapat dilakukan kepada kelompokSaran yang dapat diberikan yaitu, sosialisasi sebaiknya tidak hanya berfokus pada kelompok ibu rumah tangga. Namun juga dapat dilakukan kepada kelompok
IAI ALMUSLIMACEHIAI ALMUSLIMACEH Penelitian ini menunjukkan pentingnya memahami dimensi pragmatis dalam penggunaan bahasa Arab di ruang publik digital, serta dampaknya terhadap persepsiPenelitian ini menunjukkan pentingnya memahami dimensi pragmatis dalam penggunaan bahasa Arab di ruang publik digital, serta dampaknya terhadap persepsi
IAI ALMUSLIMACEHIAI ALMUSLIMACEH Hal ini menimbulkan stigma terhadap pekerja Asia yang memiliki sisi positif dan negatif. Representasi tersebut dapat ditemukan dalam berbagai karya sastraHal ini menimbulkan stigma terhadap pekerja Asia yang memiliki sisi positif dan negatif. Representasi tersebut dapat ditemukan dalam berbagai karya sastra