IJCISIJCIS
International Journal of Computer and Information System (IJCIS)International Journal of Computer and Information System (IJCIS)Perkembangan pesat Kecerdasan Buatan (AI) telah mengubah berbagai sektor, termasuk pendidikan. Di lingkungan pembelajaran berbasis sekolah, AI semakin banyak digunakan untuk mendukung fungsi pedagogis dan administratif. Penelitian ini meneliti penerapan teknologi AI di sekolah dasar dan menengah, dengan fokus pada dampaknya terhadap praktik pengajaran, keterlibatan siswa, dan manajemen institusi. Metode campuran yang menggabungkan tinjauan literatur sistematis dan wawancara kualitatif dengan pendidik di empat negara (Indonesia, India, Finlandia, dan Amerika Serikat) digunakan untuk menganalisis cara penggunaan sistem tutor cerdas, platform analitik prediktif, pemrosesan bahasa alami, dan sistem penilaian otomatis di ruang kelas. Hasil menunjukkan AI berkontribusi positif terhadap pengalaman belajar personal, meningkatkan efisiensi penilaian dan umpan balik, serta mempermudah administrasi sekolah. Namun, penelitian ini juga menyoroti tantangan berkelanjutan, seperti disparitas infrastruktur, dilema etis terkait privasi data dan bias algoritma, serta kurangnya pelatihan guru yang komprehensif dalam integrasi AI. Penelitian menekankan pentingnya desain AI berpusat pada manusia yang mendukung, bukan menggantikan, guru, dan menyerukan kerangka kebijakan inklusif yang memastikan akses setara dan penggunaan AI secara etis di pendidikan. Rekomendasi meliputi pengembangan profesional targeted, kolaborasi pemangku kepentingan, dan penerapan pedoman etika dalam penerapan sistem AI di sekolah.
Penggunaan AI di sekolah dasar dan menengah dapat meningkatkan pembelajaran personal, penilaian otomatis, dan manajemen administratif.Namun, tantangan infrastruktur, privasi data, dan kesiapan guru tetap menghambat adopsi yang merata, terutama di negara berkembang.Untuk memaksimalkan potensi AI, pendidikan harus berfokus pada pelatihan guru berkelanjutan dan kerangka etika yang kuat.
Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi bagaimana AI dapat disesuaikan secara lokal dengan memasukkan konteks budaya dan kebijakan pendidikan setempat, sehingga meningkatkan relevansi dan efektivitasnya di sekolah bernilai ekonomi rendah. Selain itu, meneliti dampak jangka panjang AI terhadap perkembangan sosial emosional siswa akan memberikan gambaran holistik tentang konsekuensi pendidikan yang belum banyak dibahas. Terakhir, pengembangan model pelatihan guru berbasis kolaborasi multi-institusi dapat diuji untuk meningkatkan kompetensi digital guru, sehingga mereka dapat mengintegrasikan AI secara lebih percaya diri dan beretika di ruang kelas.
- Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses: The PRISMA Statement | PLOS Medicine.... journals.plos.org/plosmedicine/article?id=10.1371/journal.pmed.1000097Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta Analyses The PRISMA Statement PLOS Medicine journals plos plosmedicine article id 10 1371 journal pmed 1000097
- APA PsycNet. psycnet loading doi.org/10.1037/a0037123APA PsycNet psycnet loading doi 10 1037 a0037123
| File size | 687.73 KB |
| Pages | 5 |
| DMCA | Report |
Related /
UINSAIDUINSAID Keberhasilan proses pembelajaran dipengaruhi oleh kerjasama antara pendidik, peserta didik, dan orang tua, meskipun peran orang tua dalam mendukung pembelajaranKeberhasilan proses pembelajaran dipengaruhi oleh kerjasama antara pendidik, peserta didik, dan orang tua, meskipun peran orang tua dalam mendukung pembelajaran
MEDIAANTARTIKAMEDIAANTARTIKA Makalah ini mengulas materi DepEd dan rubrik evaluasi untuk menilai seberapa baik materi ajar ini bekerja dari sudut pandang guru. Guru dapat meningkatkanMakalah ini mengulas materi DepEd dan rubrik evaluasi untuk menilai seberapa baik materi ajar ini bekerja dari sudut pandang guru. Guru dapat meningkatkan
ALQOLAMALQOLAM Integrasi AI dapat menjadi bagian transformasi digital yang mendukung efektivitas dan efisiensi pengajaran, asalkan didukung pelatihan literasi digitalIntegrasi AI dapat menjadi bagian transformasi digital yang mendukung efektivitas dan efisiensi pengajaran, asalkan didukung pelatihan literasi digital
SMARTPUBLISHERSMARTPUBLISHER Tujuan tulisan ini adalah merumuskan strategi branding pribadi yang praktis bagi guru MI, mengevaluasi manfaatnya bagi peluang usaha edukatif, dan mengidentifikasiTujuan tulisan ini adalah merumuskan strategi branding pribadi yang praktis bagi guru MI, mengevaluasi manfaatnya bagi peluang usaha edukatif, dan mengidentifikasi
ULUMUNAULUMUNA Oleh karena itu, pendidik perlu menciptakan lingkungan belajar yang dinamis dengan mengakui preferensi visual, auditori, membaca/menulis, dan kinestetik,Oleh karena itu, pendidik perlu menciptakan lingkungan belajar yang dinamis dengan mengakui preferensi visual, auditori, membaca/menulis, dan kinestetik,
IJCISIJCIS Implementasi 5G berkontribusi pada peningkatan efisiensi komunikasi data di berbagai sektor, termasuk industri, kesehatan, dan transportasi. PenelitianImplementasi 5G berkontribusi pada peningkatan efisiensi komunikasi data di berbagai sektor, termasuk industri, kesehatan, dan transportasi. Penelitian
OJSOJS Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemanfaatan kelas virtual TV Sekolah memberikan dampak positif terhadap proses pembelajaran di TK Ceria Eduloka. KelasHasil penelitian menunjukkan bahwa pemanfaatan kelas virtual TV Sekolah memberikan dampak positif terhadap proses pembelajaran di TK Ceria Eduloka. Kelas
UMTUMT Sebagai respons, guru cenderung memanfaatkan aplikasi seperti WhatsApp, Google Meet, dan platform pembelajaran online untuk meningkatkan interaksi danSebagai respons, guru cenderung memanfaatkan aplikasi seperti WhatsApp, Google Meet, dan platform pembelajaran online untuk meningkatkan interaksi dan
Useful /
ALQOLAMALQOLAM Lingkungan belajar di TKIT Al Hasan sudah cukup aman, nyaman, dan kondusif, namun masih memerlukan pengembangan media dan fasilitas pembelajaran yang lebihLingkungan belajar di TKIT Al Hasan sudah cukup aman, nyaman, dan kondusif, namun masih memerlukan pengembangan media dan fasilitas pembelajaran yang lebih
OJSOJS Adjunct tidak esensial untuk struktur tata bahasa dasar kalimat, tetapi mereka berkontribusi pada makna keseluruhan dan kejelasan kalimat. Beberapa adjunct,Adjunct tidak esensial untuk struktur tata bahasa dasar kalimat, tetapi mereka berkontribusi pada makna keseluruhan dan kejelasan kalimat. Beberapa adjunct,
OJSOJS Dairi haisil peineilitiain ini didaipaitkain baihwai keilais Vistuail TV Seikolaih daipait meiningkaitkain keimaimpuain komunikasi ainaik usiai dini deingainDairi haisil peineilitiain ini didaipaitkain baihwai keilais Vistuail TV Seikolaih daipait meiningkaitkain keimaimpuain komunikasi ainaik usiai dini deingain
OJSOJS Temuan tambahan menunjukkan bahwa kelas dengan nilai rata-rata tinggi merupakan kelas unggulan yang mendapatkan pelajaran tambahan, yang mengindikasikanTemuan tambahan menunjukkan bahwa kelas dengan nilai rata-rata tinggi merupakan kelas unggulan yang mendapatkan pelajaran tambahan, yang mengindikasikan