JBASICJBASIC
Jurnal BasiceduJurnal BasiceduPenelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi tantangan dan strategi implementasi Kurikulum Merdeka di sekolah dasar guna meningkatkan mutu pembelajaran. Metode yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif melalui studi literatur terhadap 20 sumber penelitian nasional dan internasional terbitan 2019–2024. Hasil penelitian menunjukkan empat tantangan utama, yaitu kesiapan guru dalam pembelajaran berdiferensiasi, keterbatasan sarana, pemahaman asesmen formatif, serta kesenjangan antara kebijakan dan kapasitas sekolah. Strategi yang efektif meliputi pengembangan profesional guru, kolaborasi sekolah dan masyarakat, serta integrasi media digital secara kontekstual. Kebaruan penelitian ini terletak pada penyusunan sintesis tematik yang menyoroti kesenjangan antara kebijakan Kurikulum Merdeka dan kesiapan nyata sekolah dasar, sehingga memberikan kontribusi terhadap penguatan implementasi kurikulum berbasis konteks lokal.
Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa implementasi Kurikulum Merdeka di Sekolah Dasar menghadapi berbagai tantangan, terutama dalam hal kesiapan guru, keterbatasan sarana prasarana, pemahaman terhadap pembelajaran berdiferensiasi, serta penerapan asesmen formatif.Namun, tantangan tersebut dapat diatasi melalui beberapa strategi, seperti peningkatan kompetensi guru melalui pelatihan berkelanjutan, kolaborasi antara sekolah, pemerintah, dan masyarakat, serta pemanfaatan teknologi digital dalam proses pembelajaran.Kurikulum Merdeka sejatinya memberikan ruang bagi siswa untuk belajar sesuai minat dan kemampuannya, sehingga dapat menumbuhkan kemandirian dan kreativitas.Oleh karena itu, dukungan semua pihak, terutama guru sebagai pelaksana utama di lapangan, menjadi kunci keberhasilan penerapan Kurikulum Merdeka agar tujuan pendidikan yang merdeka dan bermakna dapat terwujud secara optimal.
Berdasarkan kajian literatur, terdapat beberapa arah penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan untuk memperkuat implementasi Kurikulum Merdeka di sekolah dasar. Pertama, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model pelatihan guru yang adaptif dan responsif terhadap kebutuhan pembelajaran berdiferensiasi, dengan melibatkan praktik reflektif dan kolaborasi antar guru. Kedua, perlu dilakukan studi komparatif antara sekolah dengan sumber daya terbatas dan sekolah dengan sumber daya memadai, untuk mengidentifikasi strategi inovatif dalam mengatasi kesenjangan infrastruktur dan teknologi. Ketiga, penelitian dapat mengeksplorasi peran serta masyarakat dalam mendukung implementasi Kurikulum Merdeka, termasuk potensi kolaborasi dengan dunia usaha dan organisasi non-pemerintah. Dengan menggabungkan ketiga saran ini, diharapkan dapat diperoleh pemahaman yang lebih mendalam tentang faktor-faktor kunci keberhasilan implementasi Kurikulum Merdeka, serta menghasilkan rekomendasi kebijakan yang relevan dan berkelanjutan untuk meningkatkan mutu pendidikan di sekolah dasar.
- Kompetensi Pedagogik Guru Sekolah Dasar Dalam Implementasi Kurikulum Merdeka | Jurnal Pendidikan Dasar... journal.uiad.ac.id/index.php/JPDK/article/view/3379Kompetensi Pedagogik Guru Sekolah Dasar Dalam Implementasi Kurikulum Merdeka Jurnal Pendidikan Dasar journal uiad ac index php JPDK article view 3379
- Challenges and Strategies in Implementing the Independent Curriculum to Improve Students' Critical... jurnal.stiq-amuntai.ac.id/index.php/al-qalam/article/view/5243Challenges and Strategies in Implementing the Independent Curriculum to Improve Students Critical jurnal stiq amuntai ac index php al qalam article view 5243
- Transformasi Pendidikan di Sekolah Dasar: Peran Guru dalam Mengimplementasikan Kurikulum Merdeka di Indonesia... Doi.Org/10.70277/Jgsd.V1i1.0009Transformasi Pendidikan di Sekolah Dasar Peran Guru dalam Mengimplementasikan Kurikulum Merdeka di Indonesia Doi Org 10 70277 Jgsd V1i1 0009
| File size | 328.15 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
STAI YPBWISTAI YPBWI Artikel ini mengulas peran pendidikan dalam konteks historis, sosiologis, dan ekonomis sebagai pondasi utama pembangunan berkelanjutan. Pendekatan yangArtikel ini mengulas peran pendidikan dalam konteks historis, sosiologis, dan ekonomis sebagai pondasi utama pembangunan berkelanjutan. Pendekatan yang
NUSAMANDIRINUSAMANDIRI Hasil dari Program ini mengimplementasikan SIDESA untuk memberikan layanan administrasi penerbitan surat dan pengelolaan kependudukan yang lebih efisien,Hasil dari Program ini mengimplementasikan SIDESA untuk memberikan layanan administrasi penerbitan surat dan pengelolaan kependudukan yang lebih efisien,
NUSAMANDIRINUSAMANDIRI Komunitas UMKM Natar merupakan wadah bagi para pelaku usaha mikro, kecil, dan menengah di Kecamatan Natar, Kabupaten Lampung Selatan, yang terdiri dariKomunitas UMKM Natar merupakan wadah bagi para pelaku usaha mikro, kecil, dan menengah di Kecamatan Natar, Kabupaten Lampung Selatan, yang terdiri dari
NUSAMANDIRINUSAMANDIRI Namun, kurangnya media promosi dalam bahasa Indonesia dan Inggris menghambat kemajuan promosi program ini maupun desa secara keseluruhan. Program PengabdianNamun, kurangnya media promosi dalam bahasa Indonesia dan Inggris menghambat kemajuan promosi program ini maupun desa secara keseluruhan. Program Pengabdian
NUSAMANDIRINUSAMANDIRI Peningkatan ini diharapkan dapat memperkuat hubungan antara sekolah dan masyarakat, meningkatkan partisipasi dalam kegiatan sekolah, dan menjaga citraPeningkatan ini diharapkan dapat memperkuat hubungan antara sekolah dan masyarakat, meningkatkan partisipasi dalam kegiatan sekolah, dan menjaga citra
NUSAMANDIRINUSAMANDIRI Pelatihan desain grafis yang dilakukan di SLB Negeri Purbalingga telah berhasil memenuhi tujuan utamanya, yaitu mengembangkan keterampilan kreatif danPelatihan desain grafis yang dilakukan di SLB Negeri Purbalingga telah berhasil memenuhi tujuan utamanya, yaitu mengembangkan keterampilan kreatif dan
NUSAMANDIRINUSAMANDIRI Dari hasil pre-test dan post-test menunjukkan bahwa pemahaman, pengetahuan, dan keterampilan para pengurus tentang penyusunan laporan keuangan koperasiDari hasil pre-test dan post-test menunjukkan bahwa pemahaman, pengetahuan, dan keterampilan para pengurus tentang penyusunan laporan keuangan koperasi
POLNAMPOLNAM Tujuan dari penelitian ini untuk meningkatkan jumlah produk dagangan yang terjual, meningkatkan volume penjualan dan mengetahui berapa pendapatan pedagangTujuan dari penelitian ini untuk meningkatkan jumlah produk dagangan yang terjual, meningkatkan volume penjualan dan mengetahui berapa pendapatan pedagang
Useful /
JBASICJBASIC Penelitian selanjutnya disarankan mengeksplorasi model evaluasi karakter berbasis data autentik serta perbandingan implementasi P5 pada konteks sekolahPenelitian selanjutnya disarankan mengeksplorasi model evaluasi karakter berbasis data autentik serta perbandingan implementasi P5 pada konteks sekolah
JBASICJBASIC Penelitian ini menyimpulkan bahwa guru memegang peranan sentral dalam menumbuhkan kemandirian dan minat belajar siswa sekolah dasar. Penerapan strategiPenelitian ini menyimpulkan bahwa guru memegang peranan sentral dalam menumbuhkan kemandirian dan minat belajar siswa sekolah dasar. Penerapan strategi
JBASICJBASIC Era ini menuntut pergeseran paradigma pendidikan menjadi serba pragmatis, otomatis, dan teknologis. Hasil review menunjukkan bahwa profesionalisme GuruEra ini menuntut pergeseran paradigma pendidikan menjadi serba pragmatis, otomatis, dan teknologis. Hasil review menunjukkan bahwa profesionalisme Guru
POLBANPOLBAN Berbagai jenis sel surya telah banyak dikembangkan, mulai dari generasi pertama hingga generasi ketiga sebagai era baru dalam perkembangan teknologi selBerbagai jenis sel surya telah banyak dikembangkan, mulai dari generasi pertama hingga generasi ketiga sebagai era baru dalam perkembangan teknologi sel