JBASICJBASIC
Jurnal BasiceduJurnal BasiceduPenelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi tantangan dan strategi implementasi Kurikulum Merdeka di sekolah dasar guna meningkatkan mutu pembelajaran. Metode yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif melalui studi literatur terhadap 20 sumber penelitian nasional dan internasional terbitan 2019–2024. Hasil penelitian menunjukkan empat tantangan utama, yaitu kesiapan guru dalam pembelajaran berdiferensiasi, keterbatasan sarana, pemahaman asesmen formatif, serta kesenjangan antara kebijakan dan kapasitas sekolah. Strategi yang efektif meliputi pengembangan profesional guru, kolaborasi sekolah dan masyarakat, serta integrasi media digital secara kontekstual. Kebaruan penelitian ini terletak pada penyusunan sintesis tematik yang menyoroti kesenjangan antara kebijakan Kurikulum Merdeka dan kesiapan nyata sekolah dasar, sehingga memberikan kontribusi terhadap penguatan implementasi kurikulum berbasis konteks lokal.
Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa implementasi Kurikulum Merdeka di Sekolah Dasar menghadapi berbagai tantangan, terutama dalam hal kesiapan guru, keterbatasan sarana prasarana, pemahaman terhadap pembelajaran berdiferensiasi, serta penerapan asesmen formatif.Namun, tantangan tersebut dapat diatasi melalui beberapa strategi, seperti peningkatan kompetensi guru melalui pelatihan berkelanjutan, kolaborasi antara sekolah, pemerintah, dan masyarakat, serta pemanfaatan teknologi digital dalam proses pembelajaran.Kurikulum Merdeka sejatinya memberikan ruang bagi siswa untuk belajar sesuai minat dan kemampuannya, sehingga dapat menumbuhkan kemandirian dan kreativitas.Oleh karena itu, dukungan semua pihak, terutama guru sebagai pelaksana utama di lapangan, menjadi kunci keberhasilan penerapan Kurikulum Merdeka agar tujuan pendidikan yang merdeka dan bermakna dapat terwujud secara optimal.
Berdasarkan kajian literatur, terdapat beberapa arah penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan untuk memperkuat implementasi Kurikulum Merdeka di sekolah dasar. Pertama, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model pelatihan guru yang adaptif dan responsif terhadap kebutuhan pembelajaran berdiferensiasi, dengan melibatkan praktik reflektif dan kolaborasi antar guru. Kedua, perlu dilakukan studi komparatif antara sekolah dengan sumber daya terbatas dan sekolah dengan sumber daya memadai, untuk mengidentifikasi strategi inovatif dalam mengatasi kesenjangan infrastruktur dan teknologi. Ketiga, penelitian dapat mengeksplorasi peran serta masyarakat dalam mendukung implementasi Kurikulum Merdeka, termasuk potensi kolaborasi dengan dunia usaha dan organisasi non-pemerintah. Dengan menggabungkan ketiga saran ini, diharapkan dapat diperoleh pemahaman yang lebih mendalam tentang faktor-faktor kunci keberhasilan implementasi Kurikulum Merdeka, serta menghasilkan rekomendasi kebijakan yang relevan dan berkelanjutan untuk meningkatkan mutu pendidikan di sekolah dasar.
- Kompetensi Pedagogik Guru Sekolah Dasar Dalam Implementasi Kurikulum Merdeka | Jurnal Pendidikan Dasar... journal.uiad.ac.id/index.php/JPDK/article/view/3379Kompetensi Pedagogik Guru Sekolah Dasar Dalam Implementasi Kurikulum Merdeka Jurnal Pendidikan Dasar journal uiad ac index php JPDK article view 3379
- Challenges and Strategies in Implementing the Independent Curriculum to Improve Students' Critical... jurnal.stiq-amuntai.ac.id/index.php/al-qalam/article/view/5243Challenges and Strategies in Implementing the Independent Curriculum to Improve Students Critical jurnal stiq amuntai ac index php al qalam article view 5243
- Transformasi Pendidikan di Sekolah Dasar: Peran Guru dalam Mengimplementasikan Kurikulum Merdeka di Indonesia... Doi.Org/10.70277/Jgsd.V1i1.0009Transformasi Pendidikan di Sekolah Dasar Peran Guru dalam Mengimplementasikan Kurikulum Merdeka di Indonesia Doi Org 10 70277 Jgsd V1i1 0009
| File size | 328.15 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
HARPRESSIDHARPRESSID Meskipun terdapat keberhasilan ini, tantangan seperti waktu supervisi yang terbatas, resistensi terhadap umpan balik, dan kesenjangan komunikasi sesekaliMeskipun terdapat keberhasilan ini, tantangan seperti waktu supervisi yang terbatas, resistensi terhadap umpan balik, dan kesenjangan komunikasi sesekali
UNAIM WAMENAUNAIM WAMENA Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa strategi Dinas Kesehatan dalam menekan laju penderita stunting telah mengalami penurunan di tahun 2019 dibandingkanHasil penelitian ini menunjukkan bahwa strategi Dinas Kesehatan dalam menekan laju penderita stunting telah mengalami penurunan di tahun 2019 dibandingkan
LARISMALARISMA Evaluasi pembelajaran merupakan bagian penting dalam proses pendidikan karena berfungsi untuk menilai ketercapaian tujuan pembelajaran sekaligus mengevaluasiEvaluasi pembelajaran merupakan bagian penting dalam proses pendidikan karena berfungsi untuk menilai ketercapaian tujuan pembelajaran sekaligus mengevaluasi
JURNALDIDAKTIKAJURNALDIDAKTIKA Penelitian ini menyimpulkan bahwa slogan “Sepintu Sedulang berfungsi sebagai instrumen kultural dalam pembentukan karakter siswa meskipun masih bersifatPenelitian ini menyimpulkan bahwa slogan “Sepintu Sedulang berfungsi sebagai instrumen kultural dalam pembentukan karakter siswa meskipun masih bersifat
SGTSGT Penelitian ini bertujuan agar pendidik mengembangkan sistem penilaian yang lebih komprehensif dan beragam, serta proses penilaian dan umpan balik yangPenelitian ini bertujuan agar pendidik mengembangkan sistem penilaian yang lebih komprehensif dan beragam, serta proses penilaian dan umpan balik yang
UIRUIR Implementasi kurikulum TMQ di pondok pesantren ROJA dapat meningkatkan kemampuan Bahasa Arab, pemahaman Al-Quran dan karakter santriwati pada aspek disiplin,Implementasi kurikulum TMQ di pondok pesantren ROJA dapat meningkatkan kemampuan Bahasa Arab, pemahaman Al-Quran dan karakter santriwati pada aspek disiplin,
UNISAPUNISAP Berdasarkan hasil siklus I dan II, terjadi peningkatan yang signifikan baik dari segi rata-rata nilai maupun ketuntasan belajar secara klasikal. Rata-rataBerdasarkan hasil siklus I dan II, terjadi peningkatan yang signifikan baik dari segi rata-rata nilai maupun ketuntasan belajar secara klasikal. Rata-rata
TEKNOKRATTEKNOKRAT Implementasi aplikasi administrasi digital terbukti meningkatkan kepuasan pengguna, dengan 87 persen siswa dan wali murid menyatakan sangat puas. DenganImplementasi aplikasi administrasi digital terbukti meningkatkan kepuasan pengguna, dengan 87 persen siswa dan wali murid menyatakan sangat puas. Dengan
Useful /
LARISMALARISMA Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa yang memahami dan menginternalisasi nilai-nilai Pancasila—khususnya sila Persatuan Indonesia, KerakyatanHasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa yang memahami dan menginternalisasi nilai-nilai Pancasila—khususnya sila Persatuan Indonesia, Kerakyatan
LARISMALARISMA Metode penelitian yang digunakan ialah pendekatan kualitatif dengan teknik analisis isi, melalui pemberian tes mendengarkan serta pemanfaatan sumber audioMetode penelitian yang digunakan ialah pendekatan kualitatif dengan teknik analisis isi, melalui pemberian tes mendengarkan serta pemanfaatan sumber audio
UNISAPUNISAP Latar belakangnya adalah temuan pra-survei bahwa masih terjadi pelanggaran tata tertib (terlambat hadir, atribut seragam tidak lengkap, kurang tertib diLatar belakangnya adalah temuan pra-survei bahwa masih terjadi pelanggaran tata tertib (terlambat hadir, atribut seragam tidak lengkap, kurang tertib di
UNISAPUNISAP Dalam konteks pendidikan dasar yang menekankan pembentukan karakter dan keterampilan sosial, hal ini menjadi perhatian penting. Oleh karena itu, integrasiDalam konteks pendidikan dasar yang menekankan pembentukan karakter dan keterampilan sosial, hal ini menjadi perhatian penting. Oleh karena itu, integrasi