CAHAYA ICCAHAYA IC
Integrated Science Education JournalIntegrated Science Education JournalTujuan penelitian ini adalah memperkenalkan dan meningkatkan kemampuan guru dalam merancang instrumen penilaian argumentasi siswa untuk mengukur tingkat pemahaman siswa dalam proses pembelajaran. Metode yang digunakan adalah kuantitatif dengan desain survei menggunakan kuesioner pada 21 guru Mtss Al-Hidayah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa lebih dari 50 % guru setuju untuk mengimplementasikan instrumen kemampuan argumentasi ini, menandakan minat tinggi terhadap alat tersebut sebagai sarana peningkatan kompetensi argumentatif siswa.
Instrumen kemampuan argumentasi terbukti efektif dalam mengukur pemahaman siswa terhadap materi pembelajaran di MTs Al-Hidayah.Penggunaan strategi pembelajaran berbasis argumentasi dapat menjadi alternatif viable untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa.Implementasi instrumen ini menunjukkan dukungan positif dari guru, yang percaya akan potensi instrumen tersebut dalam menganalisis pemahaman siswa.
Penelitian selanjutnya dapat mengkaji efektivitas instrumen argumentasi secara longitudinal untuk menilai dampak jangka panjang terhadap pencapaian kompetensi berpikir kritis siswa. Selain itu, perlu dilakukan uji coba instrumen ini pada sekolah dengan latar belakang budaya maupun kebijakan kurikulum yang berbeda untuk mengevaluasi generalisasi dan adaptasi yang diperlukan. Terakhir, pengembangan versi digital dari instrumen ini dapat dimanfaatkan sebagai platform berbasis e‑learning yang menyediakan umpan balik real‑time, sehingga guru dapat lebih responsif terhadap kebutuhan belajar siswa secara individual dan berkelanjutan.
- KEDUDUKAN DAN APLIKASI PENDIDIKAN SAINS DI SEKOLAH DASAR | Desstya | Profesi Pendidikan Dasar. kedudukan... doi.org/10.23917/ppd.v1i2.1002KEDUDUKAN DAN APLIKASI PENDIDIKAN SAINS DI SEKOLAH DASAR Desstya Profesi Pendidikan Dasar kedudukan doi 10 23917 ppd v1i2 1002
- Socialization and Training on Making Instruments for Arguing Skills Students in Madrasah Aliyah School... doi.org/10.37251/isej.v5i3.1117Socialization and Training on Making Instruments for Arguing Skills Students in Madrasah Aliyah School doi 10 37251 isej v5i3 1117
- Analisis Tes Argumentasi Materi Terapung Dan Tenggelam | Jurnal Pendidikan Fisika dan Keilmuan (JPFK).... e-journal.unipma.ac.id/index.php/JPFK/article/view/700Analisis Tes Argumentasi Materi Terapung Dan Tenggelam Jurnal Pendidikan Fisika dan Keilmuan JPFK e journal unipma ac index php JPFK article view 700
| File size | 251.48 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
IBNTEGALIBNTEGAL Berdasarkan hasil yang diperoleh tentang respon guru terhadap kebijakan hafalan kitab Arbain Nawawi di MTs Jatibogor suraradi adalah semua guru meresponBerdasarkan hasil yang diperoleh tentang respon guru terhadap kebijakan hafalan kitab Arbain Nawawi di MTs Jatibogor suraradi adalah semua guru merespon
ICJAMBIICJAMBI Dalam pembelajaran IPA, pembahasan keterampilan proses meningkatkan proses pembelajaran IPA siswa dapat dipahami dengan cara memperbarui. Kondisi nyataDalam pembelajaran IPA, pembahasan keterampilan proses meningkatkan proses pembelajaran IPA siswa dapat dipahami dengan cara memperbarui. Kondisi nyata
NURSCIENCEINSTITUTENURSCIENCEINSTITUTE Penelitian ini bertujuan 1) mendeskripsikan invasi kepemimpinan kepala madrasah MTs Negeri 4 Sragen, 2) memaparkan pembelajaran daring guru di MTs NegeriPenelitian ini bertujuan 1) mendeskripsikan invasi kepemimpinan kepala madrasah MTs Negeri 4 Sragen, 2) memaparkan pembelajaran daring guru di MTs Negeri
UNIPMAUNIPMA Tahap ketiga adalah sesi tanya jawab, yang terlihat antusias. Tahap keempat adalah tim pengabdi memberikan angket evaluasi kepada seluruh peserta pelatihanTahap ketiga adalah sesi tanya jawab, yang terlihat antusias. Tahap keempat adalah tim pengabdi memberikan angket evaluasi kepada seluruh peserta pelatihan
CAHAYA ICCAHAYA IC 00, menandakan validitas dan kecocokannya sebagai media belajar. Penelitian ini menggabungkan data penelitian nyata untuk meningkatkan keterlibatan dan00, menandakan validitas dan kecocokannya sebagai media belajar. Penelitian ini menggabungkan data penelitian nyata untuk meningkatkan keterlibatan dan
UNWIDHAUNWIDHA Program ini efektif dan kondusif, terutama di masa pandemi. Berdasarkan kajian, Kampus Mengajar Angkatan 1 terbukti dapat meningkatkan kemampuan literasiProgram ini efektif dan kondusif, terutama di masa pandemi. Berdasarkan kajian, Kampus Mengajar Angkatan 1 terbukti dapat meningkatkan kemampuan literasi
UNWIDHAUNWIDHA Pelatihan ini meliputi penyusunan perangkat pembelajaran bilingual, penggunaan Teachers Talk, pemanfaatan ICT, dan metode cooperative learning. Hasil pelatihanPelatihan ini meliputi penyusunan perangkat pembelajaran bilingual, penggunaan Teachers Talk, pemanfaatan ICT, dan metode cooperative learning. Hasil pelatihan
UNWIDHAUNWIDHA Pemberdayaan UMKM Keluarga Aisyiyah dalam masyarakat sangat penting. Keluarga Aisyiyah berperan dalam memberdayakan keluarga dalam meningkatkan kesejahteraanPemberdayaan UMKM Keluarga Aisyiyah dalam masyarakat sangat penting. Keluarga Aisyiyah berperan dalam memberdayakan keluarga dalam meningkatkan kesejahteraan
Useful /
CAHAYA ICCAHAYA IC Tujuan penelitian ini adalah untuk menyelidiki efek perbandingan strategi pembelajaran generatif (GLS) dan strategi 5E (5E-IS) terhadap prestasi akademikTujuan penelitian ini adalah untuk menyelidiki efek perbandingan strategi pembelajaran generatif (GLS) dan strategi 5E (5E-IS) terhadap prestasi akademik
UMSIDAUMSIDA Aplikasi disuguhkan dengan berbagai tantangan seperti pengurangan point jika menyentuh dinding, terdapat musuh yang dapat memindahkan pemain ke titik awal,Aplikasi disuguhkan dengan berbagai tantangan seperti pengurangan point jika menyentuh dinding, terdapat musuh yang dapat memindahkan pemain ke titik awal,
STPSAHIDSURAKARTASTPSAHIDSURAKARTA Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi potensi Watu Kapal sebagai objek pengembangan geowisata. Metode yang digunakan berupa survei lapangan, deskripsiPenelitian ini bertujuan mengidentifikasi potensi Watu Kapal sebagai objek pengembangan geowisata. Metode yang digunakan berupa survei lapangan, deskripsi
STPSAHIDSURAKARTASTPSAHIDSURAKARTA Makanan penutup umumnya memiliki rasa manis dan menyegarkan, kadang ada yang asin atau kombinasi keduanya. Churros adalah salah satu contoh makanan penutup.Makanan penutup umumnya memiliki rasa manis dan menyegarkan, kadang ada yang asin atau kombinasi keduanya. Churros adalah salah satu contoh makanan penutup.