UNIPMAUNIPMA
D'edukasi: Jurnal Pengabdian MasyarakatD'edukasi: Jurnal Pengabdian MasyarakatMitra pengabdian ini adalah MTsN 1 Jombang. Masalah yang dihadapi mitra terkait MYRES adalah kesulitan guru dalam mendampingi siswa dalam penyusunan proposal MYRES dan mitra belum pernah mengadakan pelatihan penyusunan proposal MYRES bagi guru. Padahal hal ini penting bagi guru dalam membimbing sekaligus mendampingi siswanya dalam menyusun proposal MYRES. Tujuan pengabdian ini adalah melaksanakan pelatihan penyusunan proposal MYRES bagi guru sebagai solusi dalam mengatasi permasalahan mitra. Metode pelaksanaan pengabdian ini meliputi tahap persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Hasil pengabdian ini adalah pelatihan yang diikuti sebanyak 15 peserta. Pelatihan terdiri dari 4 tahap, yaitu tahap pertama adalah paparan materi disajikan oleh narasumber pertama. Tahap kedua adalah paparan materi yang disajikan oleh narasumber kedua. Tahap ketiga adalah sesi tanya jawab, yang terlihat antusias. Tahap keempat adalah tim pengabdi memberikan angket evaluasi kepada seluruh peserta pelatihan penyusunan proposal MYRES. Hasil angket menunjukkan seluruh butir pernyataan angket dicentang setuju oleh lebih dari 75% peserta. Berdasarkan kriteria yang telah ditetapkan, maka pelatihan penyusunan proposal MYRES dikatakan berhasil.
Kegiatan pengabdian ini adalah pelatihan penyusunan proposal MYRES bagi guru-guru MTsN 1 Jombang.Peserta pelatihan adalah guru-guru MTsN 1 Jombang sebanyak 15 orang.Pelatihan diawali dengan pembukaan, sambutan-sambutan, doa sekaligus penutup.Selanjutnya kegiatan inti, yaitu pelatihan penyusunan proposal MYRES.Pelatihan ini terdiri dari 4 tahap, yaitu tahap pertama adalah paparan materi disajikan oleh narasumber pertama.Materi yang disampaikan oleh narasumber pertama mengenai hal-hal yang perlu diperhatikan ketika ingin mengikuti kompetisi MYRES, indikator penilaian MYRES, sistematika penyusunan MYRES, dan karakteristik judul yang berpeluang besar diterima diajang kompetisi MYRES.Tahap kedua adalah paparan materi yang disajikan oleh narasumber kedua.Adapun materi yang disampaikan oleh narasumber kedua adalah ada 4 poin.Pertama, karakteristik judul yang berpeluang besar diterima di ajang kompetisi MYRES sebagai penguatan dari paparan narasumber pertama.Kedua, mengupas salah satu judul MYRES yang menjadi juara di tahun sebelumnya.Ketiga, mengupas ide-ide kreatif dan inovatif yang mampu memberikan peluang besar menjadi juara di ajang kompetisi MYRES.Keempat, memberikan contoh ide judul untuk Myres yang kreatif dan inovatif.Tahap keempat adalah tim pengabdi memberikan angket evaluasi kepada seluruh peserta pelatihan penyusunan proposal MYRES.Hasil angket menunjukkan jika seluruh butir pernyataan pada angket dicentang setuju oleh lebih dari 80% peserta.Artinya pelatihan penyusunan proposal MYRES dikatakan berhasil.Pelatihan berikutnya dengan sasaran adalah siswa, karena target peserta MYRES adalah siswa.
Berdasarkan hasil penelitian, pelatihan penyusunan proposal MYRES bagi guru-guru MTsN 1 Jombang telah berhasil meningkatkan kompetensi guru dalam membimbing proposal MYRES. Namun, masih terdapat beberapa hal yang dapat ditingkatkan untuk meningkatkan kualitas proposal penelitian yang diajukan oleh siswa-siswi MTsN. Pertama, perlu dilakukan sosialisasi yang lebih luas tentang program MYRES kepada siswa-siswi MTsN agar mereka memiliki pemahaman yang lebih baik tentang kompetisi ini dan termotivasi untuk berpartisipasi. Kedua, penting untuk memberikan dukungan sistematis dari guru dan pembimbing kepada siswa dalam proses penulisan proposal dan persiapan kompetisi. Ketiga, dapat dipertimbangkan untuk mengadakan pelatihan lanjutan yang lebih spesifik, seperti pelatihan penulisan proposal penelitian di bidang matematika, agar siswa memiliki pemahaman yang lebih mendalam tentang aspek-aspek teknis penulisan proposal. Dengan demikian, diharapkan kualitas proposal penelitian yang diajukan oleh siswa-siswi MTsN dapat semakin meningkat dan mereka dapat meraih prestasi yang lebih baik dalam kompetisi MYRES.
- EVALUASI PELATIHAN DASAR CALON PEGAWAI NEGERI SIPIL DALAM MENDUKUNG TERWUJUDNYA SUMBERDAYA MANUSIA PROFESIONAL... journal.unpak.ac.id/index.php/JMP/article/view/953EVALUASI PELATIHAN DASAR CALON PEGAWAI NEGERI SIPIL DALAM MENDUKUNG TERWUJUDNYA SUMBERDAYA MANUSIA PROFESIONAL journal unpak ac index php JMP article view 953
- EVALUASI PELATIHAN PENINGKATAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU SEKOLAH MENENGAH PERTAMA | Anif | Manajemen... doi.org/10.23917/jmp.v14i2.9966EVALUASI PELATIHAN PENINGKATAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU SEKOLAH MENENGAH PERTAMA Anif Manajemen doi 10 23917 jmp v14i2 9966
| File size | 536.68 KB |
| Pages | 14 |
| DMCA | Report |
Related /
STIT AL ITTIHADIYAHLABURASTIT AL ITTIHADIYAHLABURA Hasil penelitian menunjukkan bahwa supervisi pendidikan yang berbasis nilai-nilai Islam seperti muraqabah, ihsan, dan amanah berperan penting dalam menciptakanHasil penelitian menunjukkan bahwa supervisi pendidikan yang berbasis nilai-nilai Islam seperti muraqabah, ihsan, dan amanah berperan penting dalam menciptakan
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode pengamatan tanaman mampu menghadirkan pembelajaran yang konkret dan kontekstual, sehingga membantu siswa memahamiHasil penelitian menunjukkan bahwa metode pengamatan tanaman mampu menghadirkan pembelajaran yang konkret dan kontekstual, sehingga membantu siswa memahami
UNDIRAUNDIRA Kegiatan Pengabdian Pada Masyarakat ini bertujuan untuk membangun kepedulian masyarakat terhadap sampah sehingga bermanfaat secara sosial, ekonomi, danKegiatan Pengabdian Pada Masyarakat ini bertujuan untuk membangun kepedulian masyarakat terhadap sampah sehingga bermanfaat secara sosial, ekonomi, dan
JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Dengan demikian, terdapat hubungan yang sangat kuat dan signifikan antara keterampilan mengajar guru selama masa pandemi Covid-19 dengan hasil belajarDengan demikian, terdapat hubungan yang sangat kuat dan signifikan antara keterampilan mengajar guru selama masa pandemi Covid-19 dengan hasil belajar
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Upaya yang diambil oleh guru untuk mengatasi kesulitan membaca siswa kelas I-VI di SD Negeri 41 Karang Tangah, telah cukup efektif. Guru menggunakan metodeUpaya yang diambil oleh guru untuk mengatasi kesulitan membaca siswa kelas I-VI di SD Negeri 41 Karang Tangah, telah cukup efektif. Guru menggunakan metode
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Temuan ini menunjukkan bahwa media interaktif tidak hanya berfungsi sebagai alat bantu, tetapi juga sebagai sarana strategis untuk mencapai tujuan pembelajaranTemuan ini menunjukkan bahwa media interaktif tidak hanya berfungsi sebagai alat bantu, tetapi juga sebagai sarana strategis untuk mencapai tujuan pembelajaran
KAMPUNGJURNALKAMPUNGJURNAL Studi ini juga mengeksplorasi kebijakan utama seperti integrasi pendidikan agama dan umum, penerapan Kurikulum Merdeka, serta penguatan pendidikan karakterStudi ini juga mengeksplorasi kebijakan utama seperti integrasi pendidikan agama dan umum, penerapan Kurikulum Merdeka, serta penguatan pendidikan karakter
LAKASPIALAKASPIA Artikel ini bertujuan untuk mendiskusikan tentang guru sebagai teladan berdasarkan analisis terhadap QS Al-Ahzab ayat 21. Artikel ini menggunakan pendekatanArtikel ini bertujuan untuk mendiskusikan tentang guru sebagai teladan berdasarkan analisis terhadap QS Al-Ahzab ayat 21. Artikel ini menggunakan pendekatan
Useful /
UP45UP45 Namun, proses pemotongan briket secara manual menyebabkan ketidakkonsistenan ukuran, yang dapat mempengaruhi efisiensi pembakaran dan nilai kalor yangNamun, proses pemotongan briket secara manual menyebabkan ketidakkonsistenan ukuran, yang dapat mempengaruhi efisiensi pembakaran dan nilai kalor yang
UP45UP45 Tingginya angka kecacatan ini berpotensi menyebabkan kerugian finansial bagi perusahaan dan merusak reputasi produk. Penelitian ini bertujuan untuk mengendalikanTingginya angka kecacatan ini berpotensi menyebabkan kerugian finansial bagi perusahaan dan merusak reputasi produk. Penelitian ini bertujuan untuk mengendalikan
KAMPUNGJURNALKAMPUNGJURNAL Integrasi literasi digital dengan pendidikan karakter tidak hanya meningkatkan keterampilan teknis, tetapi juga menanamkan nilai moral dan sosial padaIntegrasi literasi digital dengan pendidikan karakter tidak hanya meningkatkan keterampilan teknis, tetapi juga menanamkan nilai moral dan sosial pada
KAMPUNGJURNALKAMPUNGJURNAL Dinas Pendidikan Kabupaten Mojokerto memainkan peran aktif dalam pelaksanaan Asesmen Nasional Berbasis Komputer (ANBK) sebagai mediator, pengawas, pendamping,Dinas Pendidikan Kabupaten Mojokerto memainkan peran aktif dalam pelaksanaan Asesmen Nasional Berbasis Komputer (ANBK) sebagai mediator, pengawas, pendamping,