UNIPMAUNIPMA
D'edukasi: Jurnal Pengabdian MasyarakatD'edukasi: Jurnal Pengabdian MasyarakatPeningkatan kompetensi profesional guru ekonomi di bidang literasi keuangan dan ekonomi digital merupakan tujuan pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat. Kompetensi tersebut dibutuhkan untuk menumbuhkan melek keuangan di kalangan peserta didik sejak dini dan mencegah terjeratnya peserta didik pada kasus pinjaman online, investasi bodong dan sejenisnya. Hasil observasi awal menunjukkan bahwa sebagian besar sekolah MA yang bernaung di bawah Lembaga Pendidikan NU Maarif Provinsi Nusa Tenggara Barat mengalami keterbatasan akses perkembangan materi tentang ekonomi digital dan literasi keuangan. Status guru honorer di sekolah swasta dengan tingkat pendapatan di bawah nilai UMR menjadi penyebab utama keterbatasan akses untuk mengikuti pelatihan dan perkembangan informasi tentang ekonomi digital dan literasi keuangan. Metode kegiatan pengabdian dikemas dalam bentuk pelatihan secara tatap muka. Hasil perbandingan pre test dan post test menunjukkan bahwa kompetensi profesional guru ekonomi pada materi literasi keuangan dan ekonomi digital mengalami peningkatan.
Kegiatan pelatihan literasi keuangan dan ekonomi digital ini bermanfaat dan berdampak pada peningkatan kompetensi profesional peserta yang ditunjukkan melalui peningkatan hasil post test.Dengan adanya peningkatan kompetensi profesional tersebut, diharapkan guru dapat melaksanakan pembelajaran secara tepat dan tidak terjadi miskonsep pada materi literasi keuangan dan ekonomi digital.Selain itu diharapkan juga mampu berdampak pada upaya menumbuhkan melek keuangan di kalangan peserta didik sejak dini untuk mencegah terjeratnya peserta didik pada kasus pinjaman online, investasi bodong dan sejenisnya.
Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk mengidentifikasi faktor-faktor lain yang mempengaruhi tingkat literasi keuangan dan ekonomi digital guru ekonomi, seperti latar belakang pendidikan, pengalaman mengajar, dan akses terhadap sumber informasi. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model pelatihan yang lebih efektif dan inovatif, dengan memanfaatkan teknologi digital dan metode pembelajaran yang interaktif. Ketiga, penting untuk mengeksplorasi peran serta masyarakat dan pihak-pihak terkait dalam meningkatkan literasi keuangan dan ekonomi digital di kalangan guru ekonomi, melalui program-program pendampingan, pelatihan, dan penyuluhan.
| File size | 489.77 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
UNDWIUNDWI Materi pembelajaran mencakup bahasa dan sastra, yang tidak hanya memperkenalkan keindahan bahasa, tetapi juga nilai budaya lokal dan nasional. TantanganMateri pembelajaran mencakup bahasa dan sastra, yang tidak hanya memperkenalkan keindahan bahasa, tetapi juga nilai budaya lokal dan nasional. Tantangan
IDID Hasil uji paired t-test secara statistik menunjukkan bahwa seluruh peningkatan yang terjadi signifikan secara statistik. Oleh karena itu, program pelatihanHasil uji paired t-test secara statistik menunjukkan bahwa seluruh peningkatan yang terjadi signifikan secara statistik. Oleh karena itu, program pelatihan
JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Jadi dapat disimpulkan bahwa ada hubungan keterampilan mengajar guru dimasa pandemi Covid 19 dengan hasil belajar siswa pada mata pelajaran biologi kelasJadi dapat disimpulkan bahwa ada hubungan keterampilan mengajar guru dimasa pandemi Covid 19 dengan hasil belajar siswa pada mata pelajaran biologi kelas
YANAYANA Berdasarkan penelitian tentang strategi peningkatan profesionalisme guru di SMA Negeri 8 Medan, disimpulkan bahwa guru profesional mampu mewujudkan pembelajaranBerdasarkan penelitian tentang strategi peningkatan profesionalisme guru di SMA Negeri 8 Medan, disimpulkan bahwa guru profesional mampu mewujudkan pembelajaran
OJS INDONESIAOJS INDONESIA Kepala sekolah juga secara aktif melibatkan guru dalam perencanaan program-program tersebut melalui forum diskusi. Keterlibatan ini memperkuat relevansiKepala sekolah juga secara aktif melibatkan guru dalam perencanaan program-program tersebut melalui forum diskusi. Keterlibatan ini memperkuat relevansi
LLDIKTI12LLDIKTI12 Pelatihan ini tidak hanya memperkuat kompetensi profesional guru di era digital, tetapi juga membuka peluang untuk terus mengembangkan inovasi dalam prosesPelatihan ini tidak hanya memperkuat kompetensi profesional guru di era digital, tetapi juga membuka peluang untuk terus mengembangkan inovasi dalam proses
MEDIAPUBLIKASIMEDIAPUBLIKASI Dalam analisis ini, kita akan menjelajahi lokasi mitra dan kasus yang telah terjadi, aspek sosial dan budaya yang memengaruhi pendidikan, permasalahanDalam analisis ini, kita akan menjelajahi lokasi mitra dan kasus yang telah terjadi, aspek sosial dan budaya yang memengaruhi pendidikan, permasalahan
STIKESBANYUWANGISTIKESBANYUWANGI Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan sifat fenomenologis; data dikumpulkan melalui observasi dan wawancara dengan beberapa guru, kemudianMetode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan sifat fenomenologis; data dikumpulkan melalui observasi dan wawancara dengan beberapa guru, kemudian
Useful /
NEWINERANEWINERA Beberapa faktor, termasuk kualitas, permintaan, dan kelangkaan item dalam akun, memengaruhi nilai ekonomi akun permainan. Dalam perkembangannya, akun permainanBeberapa faktor, termasuk kualitas, permintaan, dan kelangkaan item dalam akun, memengaruhi nilai ekonomi akun permainan. Dalam perkembangannya, akun permainan
ASY SYUKRIYYAHASY SYUKRIYYAH Penelitian ini merekomendasikan peningkatan jumlah pendidik khusus, penerapan sistem evaluasi formal, dan pemisahan anak berdasarkan kelompok usia untukPenelitian ini merekomendasikan peningkatan jumlah pendidik khusus, penerapan sistem evaluasi formal, dan pemisahan anak berdasarkan kelompok usia untuk
STAK PESATSTAK PESAT Spiritualitas hidup yang baik hanya dapat dibangun di atas pengajaran Alkitabiah, serta perubahan hidup sebagai perwujudannya. Tujuan kegiatan PengabdianSpiritualitas hidup yang baik hanya dapat dibangun di atas pengajaran Alkitabiah, serta perubahan hidup sebagai perwujudannya. Tujuan kegiatan Pengabdian
SAGITASAGITA Hasil dari penerapan pedekatan Scientific pada pembelajaran sejaah dapat dilihat dari tabel pertama sebelum diterapkan pendekatan ini masih 25% yang memilikiHasil dari penerapan pedekatan Scientific pada pembelajaran sejaah dapat dilihat dari tabel pertama sebelum diterapkan pendekatan ini masih 25% yang memiliki