ICJAMBIICJAMBI
Jurnal Bina Ilmu CendekiaJurnal Bina Ilmu CendekiaPendidikan abad 21 menuntut untuk menghasilkan sumber daya manusia yang berkualitas. Pemerintah berupaya menjawab tantangan pendidikan abad 21 melalui pengembangan kurikulum 2013. Dalam pembelajaran IPA, pembahasan keterampilan proses meningkatkan proses pembelajaran IPA siswa dapat dipahami dengan cara memperbarui. Kondisi nyata di sekolah menunjukkan guru mengalami kesulitan dalam berbicara. Salah satu solusinya adalah dengan mengembangkan instrumen penilaian berupa instrumen tes keterampilan dalam pembelajaran fisika dan sains. Penelitian ini mencoba menganalisis nilai validitas, daya beda, tingkat kesukaran, dan reliabilitas instrumen tes keterampilan proses. Metode penelitian yang digunakan adalah meta-analisis. Sampel yang digunakan sebanyak 7 artikel nasional. Instrumen penelitian yang digunakan adalah lembar observasi yang dilengkapi dengan coding. Didapatkan hasil validitas dari ke ketujuh jurnal tersebut sebesar 0,72, dengan kategori tinggi. Nilai daya beda sebesar 0,31 dengan kategori cukup. Nilai tingkat kesukaran sebesar 0,51, dengan kategori sedang. Nilai reliabilitas sebesar 0,64 dengan kategori tinggi. Dengan demikian, instrumen tes keterampilan proses sains dapat dilanjutkan ke tahap uji coba.
Berdasarkan hasil meta‑analisis, nilai validitas instrumen mencapai 0,72 (kategori tinggi), daya beda 0,31 (kategori cukup), tingkat kesukaran 0,51 (kategori sedang), dan reliabilitas 0,64 (kategori tinggi).Semua indikator menunjukkan kualitas yang memadai untuk instrumen tes keterampilan proses sains.Oleh karena itu, instrumen tersebut dapat dilanjutkan ke tahap uji coba.
Penelitian selanjutnya dapat memperluas uji validitas dan reliabilitas instrumen dengan melibatkan sampel yang lebih besar dan beragam, mencakup berbagai jenjang pendidikan serta materi IPA yang berbeda, sehingga hasilnya lebih representatif bagi konteks pendidikan nasional. Selanjutnya, penting untuk menyelidiki dampak penggunaan instrumen ini terhadap peningkatan keterampilan proses sains siswa melalui studi longitudinal yang mengukur perubahan kemampuan belajar selama beberapa semester. Selain itu, pengembangan versi digital instrumen dengan fitur penilaian otomatis dapat meningkatkan efisiensi pengumpulan data dan memberikan umpan balik real‑time bagi guru, sehingga perlu dilakukan penelitian eksperimental untuk mengevaluasi keefektifan serta penerimaan guru dan siswa terhadap platform tersebut.
| File size | 413.73 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
ARIKESIARIKESI Terdapat hubungan signifikan antara kesediaan mengikuti konseling dengan tingkat stres, dukungan sosial, stigma publik, dan stigma diri, di mana stres,Terdapat hubungan signifikan antara kesediaan mengikuti konseling dengan tingkat stres, dukungan sosial, stigma publik, dan stigma diri, di mana stres,
Yogya UMBYogya UMB Oleh karena itu, pelatihan ini menawarkan wawasan praktis bagi guru dan orang tua untuk menciptakan lingkungan belajar yang lebih fungsional dan estetik.Oleh karena itu, pelatihan ini menawarkan wawasan praktis bagi guru dan orang tua untuk menciptakan lingkungan belajar yang lebih fungsional dan estetik.
POLTEKKES PONTIANAKPOLTEKKES PONTIANAK Data dianalisis menggunakan analisis data univariat untuk menggambarkan kualitas dan kelayakan aplikasi. Hasil menunjukkan evaluasi ahli media terhadapData dianalisis menggunakan analisis data univariat untuk menggambarkan kualitas dan kelayakan aplikasi. Hasil menunjukkan evaluasi ahli media terhadap
UIN WALISONGOUIN WALISONGO 39, t = -5. 29, di mana tingkat stres yang lebih tinggi berkorelasi dengan berkurangnya resiliensi dan religiusitas. Selain itu, resiliensi dan religiusitas39, t = -5. 29, di mana tingkat stres yang lebih tinggi berkorelasi dengan berkurangnya resiliensi dan religiusitas. Selain itu, resiliensi dan religiusitas
UNAIUNAI Sebesar 59,5% mahasiswa percaya bahwa hasil evaluasi dosen digunakan oleh dosen dan institusi untuk meningkatkan kinerja mereka. Selanjutnya, 62,1% mahasiswaSebesar 59,5% mahasiswa percaya bahwa hasil evaluasi dosen digunakan oleh dosen dan institusi untuk meningkatkan kinerja mereka. Selanjutnya, 62,1% mahasiswa
UMMUMM Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) berbasis etnosains terhadap kemampuan berpikir kritisPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) berbasis etnosains terhadap kemampuan berpikir kritis
INTELEKTUALINTELEKTUAL Instrumen ini dianalisis menggunakan analisis faktor. Dari 15 item yang akan digunakan untuk mengembangkan instrumen tes potensi akademik analogi verbal,Instrumen ini dianalisis menggunakan analisis faktor. Dari 15 item yang akan digunakan untuk mengembangkan instrumen tes potensi akademik analogi verbal,
SCADINDEPENDENTSCADINDEPENDENT Penelitian ini menyimpulkan bahwa penggunaan model terapan materi ajar memberikan hasil yang lebih baik dalam meningkatkan keterampilan berbicara mahasiswaPenelitian ini menyimpulkan bahwa penggunaan model terapan materi ajar memberikan hasil yang lebih baik dalam meningkatkan keterampilan berbicara mahasiswa
Useful /
ICJAMBIICJAMBI Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan pembelajaran dengan menggunakan alat peraga dan lembar kerja siswa (LKS) terhadap ketuntasan belajarPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan pembelajaran dengan menggunakan alat peraga dan lembar kerja siswa (LKS) terhadap ketuntasan belajar
SCADINDEPENDENTSCADINDEPENDENT Ketiga, pengembangan kurikulum pada Program Studi PAI menitikberatkan aspek Pendidikan Agama Islam dengan sumber utama Al‑Quran dan Al‑Hadith. KerangkaKetiga, pengembangan kurikulum pada Program Studi PAI menitikberatkan aspek Pendidikan Agama Islam dengan sumber utama Al‑Quran dan Al‑Hadith. Kerangka
SERAMBISERAMBI The study concludes that Maqashid al-Syariah is a crucial aspect in the development of Islamic law and Islamic Education Management. This demonstratesThe study concludes that Maqashid al-Syariah is a crucial aspect in the development of Islamic law and Islamic Education Management. This demonstrates
STIEKRAKATAUSTIEKRAKATAU Secara parsial variabel kompensasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap kepuasan kerja karyawan. Sedangkan variabel lingkungan kerja secara parsialSecara parsial variabel kompensasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap kepuasan kerja karyawan. Sedangkan variabel lingkungan kerja secara parsial