STTMWCSTTMWC
HAGGADAH: Jurnal Teologi dan Pendidikan KristenHAGGADAH: Jurnal Teologi dan Pendidikan KristenPendidikan Agama Kristen (PAK) berakar pada pemahaman manusia sebagai imago Dei yang dipanggil menuju kedewasaan dalam Kristus. Namun dalam praktik kontemporer, PAK di era digital menghadapi krisis epistemologis berupa fragmentasi pengetahuan, dominasi pendekatan kognitif, dan terputusnya relasi antara iman, rasio, dan kehidupan. Berbagai pendekatan pedagogi iman telah dikembangkan, namun belum secara sistematis mengintegrasikan fondasi teologis patristik dengan konteks digital secara konstruktif. Penelitian ini bertujuan merekonstruksi pemikiran pedagogis Clement of Alexandria dan merumuskannya sebagai Model Pedagogi Kristosentris-Kontekstual. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif melalui studi literatur dengan analisis historis‑teologis, interpretasi teologis, dan rekonstruksi konseptual. Hasil studi menunjukkan bahwa pedagogi Clementus mengintegrasikan iman (fides), rasio (logos), dan pembentukan moral (ethos) dalam kerangka Kristosentris. Model ini dikembangkan secara kontekstual dengan menempatkan teknologi sebagai ruang formasi iman yang memerlukan pendekatan reflektif dan kritis. Kebaruan penelitian ini terletak pada formulasi model pedagogi yang mengintegrasikan dimensi ontologis, epistemologis, pedagogis, dan digital secara simultan dan operasional. Model ini berkontribusi pada pengembangan PAK yang tidak hanya berorientasi pada transfer pengetahuan, tetapi juga transformasi hidup peserta didik secara holistik di era digital.
Studi ini menegaskan bahwa krisis pedagogis dalam Pendidikan Agama Kristen (PAK) di era digital bukan sekadar persoalan metodologis, melainkan berakar pada fragmentasi epistemologis dan disintegrasi antara iman, pengetahuan, dan kehidupan.Melalui rekonstruksi pemikiran Clement of Alexandria, pedagogi Kristen pada dasarnya bersifat integratif, menempatkan Kristus sebagai Logos sekaligus Paedagogus yang membimbing manusia menuju kepenuhan hidup.Pendidikan diharapkan bergerak dari sekadar mengetahui menjadi menjadi, melalui transformasi eksistensial yang mencakup konversi, pembentukan moral, dan pendalaman spiritual.
Penelitian lanjutan dapat meneliti bagaimana guru PAK dapat memanfaatkan media sosial sebagai platform interaktif untuk membangun komunitas iman yang reflektif, menanyakan: bagaimana desain interaksi digital dapat meningkatkan partisipasi siswa dalam diskusi teologis secara kritis? Selanjutnya, studi dapat mengeksplorasi efektivitas penggunaan aplikasi pembelajaran berbasis permainan (gamifikasi) yang terintegrasi dengan nilai Kristosentris, dengan pertanyaan: apakah gamifikasi dapat memfasilitasi pembentukan karakter moral dalam konteks PAK digital? Akhirnya, penelitian dapat mengkaji dampak jangka panjang dari model pedagogi kristosentris-kontekstual terhadap perkembangan spiritual siswa, dengan menanyakan: bagaimana perubahan kepercayaan dan perilaku siswa terukur setelah mengikuti kurikulum PAK berbasis model ini selama setahun?.
| File size | 643.71 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
JURNALEDUKASIAJURNALEDUKASIA Untuk mengimplementasikan model, disarankan memasukkan pelatihan digital safeguarding ke dalam pengembangan profesional guru serta membentuk tim pengamananUntuk mengimplementasikan model, disarankan memasukkan pelatihan digital safeguarding ke dalam pengembangan profesional guru serta membentuk tim pengamanan
JURNALEDUKASIAJURNALEDUKASIA Selain itu, banyak penelitian tentang kecerdasan buatan dalam pendidikan berfokus pada hasil kognitif daripada pengembangan moral, menyisakan celah dalamSelain itu, banyak penelitian tentang kecerdasan buatan dalam pendidikan berfokus pada hasil kognitif daripada pengembangan moral, menyisakan celah dalam
DWCUDWCU Gagasan-gagasan ini ditujukan untuk mendorong praktik pengajaran yang lebih bermakna dan berakar pada iman, baik di pendidikan tinggi maupun sekolah Kristen.Gagasan-gagasan ini ditujukan untuk mendorong praktik pengajaran yang lebih bermakna dan berakar pada iman, baik di pendidikan tinggi maupun sekolah Kristen.
STPDIANMANDALASTPDIANMANDALA Artikel ini menegaskan bahwa resiliensi mahasiswa Katolik diperkuat oleh spiritualitas iman, mengubah tantangan akademik menjadi ruang formasi kedewasaanArtikel ini menegaskan bahwa resiliensi mahasiswa Katolik diperkuat oleh spiritualitas iman, mengubah tantangan akademik menjadi ruang formasi kedewasaan
STTABSTTAB Di era di mana batas ruang dan waktu semakin memudar, gereja dipanggil menjadi terang dan garam di dunia digital, menghadirkan Injil sebagai kabar baikDi era di mana batas ruang dan waktu semakin memudar, gereja dipanggil menjadi terang dan garam di dunia digital, menghadirkan Injil sebagai kabar baik
JURNALEDUKASIAJURNALEDUKASIA However, challenges remain, including limited lecturer skills in utilizing interactive features, unstable internet connections, and the need for studentHowever, challenges remain, including limited lecturer skills in utilizing interactive features, unstable internet connections, and the need for student
JURNALEDUKASIAJURNALEDUKASIA Studi ini merekomendasikan agar guru seni rupa mengembangkan media pembelajaran kontekstual berbasis lingkungan guna menciptakan proses pembelajaran yangStudi ini merekomendasikan agar guru seni rupa mengembangkan media pembelajaran kontekstual berbasis lingkungan guna menciptakan proses pembelajaran yang
JURNALEDUKASIAJURNALEDUKASIA Hasil validasi menunjukkan bahwa alat instruksional, termasuk rencana pelajaran, lembar kerja siswa, e-module, instrumen CT dan SRL, valid dan andal. ValiditasHasil validasi menunjukkan bahwa alat instruksional, termasuk rencana pelajaran, lembar kerja siswa, e-module, instrumen CT dan SRL, valid dan andal. Validitas
Useful /
ALSHOBARALSHOBAR Kedua variabel ini bersifat saling menegaskan, yang menunjukkan bahwa peningkatan kualitas produk secara langsung meningkatkan keputusan pembelian, sementaraKedua variabel ini bersifat saling menegaskan, yang menunjukkan bahwa peningkatan kualitas produk secara langsung meningkatkan keputusan pembelian, sementara
AKSAQILAJURNALAKSAQILAJURNAL Oleh karena itu, penelitian diperlukan untuk memperoleh informasi mengenai variabel terkait peningkatan Kualitas Layanan. Tujuan dari penelitian ini adalahOleh karena itu, penelitian diperlukan untuk memperoleh informasi mengenai variabel terkait peningkatan Kualitas Layanan. Tujuan dari penelitian ini adalah
JURNALEDUKASIAJURNALEDUKASIA Menggunakan tinjauan literatur sistematis dari 39 artikel dari basis data internasional, penelitian ini mengidentifikasi tiga temuan kunci. Pertama, KerangkaMenggunakan tinjauan literatur sistematis dari 39 artikel dari basis data internasional, penelitian ini mengidentifikasi tiga temuan kunci. Pertama, Kerangka
KURASINSTITUTEKURASINSTITUTE This study maps trends in the integration of dawah values and digital literacy within Yogyakartas Islamic education system from 2020 to 2024 through aThis study maps trends in the integration of dawah values and digital literacy within Yogyakartas Islamic education system from 2020 to 2024 through a