JURNALEDUKASIAJURNALEDUKASIA
EDUKASIA Jurnal Pendidikan dan PembelajaranEDUKASIA Jurnal Pendidikan dan PembelajaranPenelitian ini bertujuan meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa SMA melalui media belajar berbasis digital yang menggabungkan Augmented Reality (AR), platform assemblies Edu, dan Google Sites. Media yang dikembangkan, diberi nama Auregos, dirancang berdasarkan pendekatan Borg‑dan‑Gall dalam pengembangan produk belajar. Metode penelitian ini bersifat penelitian dan pengembangan (R&D) dengan 200 siswi dan siswi dari dua SMA di Kabupaten Purworejo. Hasil uji coba menunjukkan peningkatan skor berpikir kritis sebesar 51% pada pre‑test dan post‑test, serta nilai N‑Gain sebesar 0,84 yang masuk kategori tinggi. Rata‑rata respons guru dan siswa terhadap media ini mencapai 90 % dan 83 % secara berturut‑turut. Temuan ini menunjukkan bahwa media Auregos secara signifikan dapat mendukung pengembangan keterampilan berpikir kritis di mata pelajaran ekonomi.
Penelitian ini menunjukkan bahwa media pembelajaran digital berbasis Augmented Reality, Assemblr Edu, dan Google Sites secara signifikan meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa SMA, dengan peningkatan skor 51 % dan nilai N‑Gain 0,84.Respons guru dan siswa terhadap media tersebut sangat positif, mencapai 90 % dan 83 % secara bersamaan.Media Auregos dapat diadopsi sebagai alternatif inovatif untuk menyampaikan materi ekonomi dan mendukung peningkatan kualitas pembelajaran ekonomi di sekolah menengah atas.
Salah satu saran penelitian lanjutan adalah mengevaluasi efektivitas media Auregos di tingkat sekolah menengah atas yang lebih beragam sehingga dapat mengidentifikasi faktor-faktor kontekstual yang mempengaruhi penerimaan media, misalnya perbedaan akses teknologi antara sekolah kota dan pedesaan. Selanjutnya, peneliti dapat meneliti apakah kombinasi AR‑based media ini dapat meningkatkan keterampilan berpikir kritis di mata pelajaran selain ekonomi, seperti matematika atau sosiologi, untuk menilai generalisasi aplikasi teknologi. Terakhir, penerapan studi longitudinal perlu dilakukan untuk menilai dampak jangka panjang media pada motivasi belajar dan transfer pengetahuan, sekaligus mengumpulkan data kuantitatif dan kualitatif secara simultan guna menilai perubahan keterampilan berpikir kritis sepanjang kurikulum.
- The Application of Mathematics Learning Model to Stimulate Mathematical Critical Thinking Skills of Senior... doi.org/10.12973/EU-JER.10.1.509The Application of Mathematics Learning Model to Stimulate Mathematical Critical Thinking Skills of Senior doi 10 12973 EU JER 10 1 509
- Unraveling social and economic problems: what basics of critical thinking skills are needed? | Sri Utami... doi.org/10.11591/ijere.v14i1.29180Unraveling social and economic problems what basics of critical thinking skills are needed Sri Utami doi 10 11591 ijere v14i1 29180
- JMIR Pediatrics and Parenting - Development and Validation of the Adolescent Media Health Literacy Scales:... doi.org/10.2196/35067JMIR Pediatrics and Parenting Development and Validation of the Adolescent Media Health Literacy Scales doi 10 2196 35067
- HOTS-Oriented e-Project-Based Learning: Improving 4C Skills and Science Learning Outcome of Elementary... ijiet.org/show-189-2493-1.htmlHOTS Oriented e Project Based Learning Improving 4C Skills and Science Learning Outcome of Elementary ijiet show 189 2493 1 html
| File size | 886.78 KB |
| Pages | 18 |
| DMCA | Report |
Related /
TEUNULEHJOURNALTEUNULEHJOURNAL The study concludes that the Aceh Regional Budget (APBA) has a significant negative impact on the poverty rate, indicating its potential as an effectiveThe study concludes that the Aceh Regional Budget (APBA) has a significant negative impact on the poverty rate, indicating its potential as an effective
UNZAHUNZAH In conclusion, differentiated learning at SMA Darut Taqwa runs systemically and has a positive impact on students academic and non-academic development.In conclusion, differentiated learning at SMA Darut Taqwa runs systemically and has a positive impact on students academic and non-academic development.
UNZAHUNZAH Berdasarkan analisis data survei pengguna terhadap Sistem Informasi Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) di Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, UniversitasBerdasarkan analisis data survei pengguna terhadap Sistem Informasi Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) di Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas
UNZAHUNZAH Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif yang bersumber dari teori yang ada dan jurnal penelitian sebelumnya yang relevan dengan variabel dalamJenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif yang bersumber dari teori yang ada dan jurnal penelitian sebelumnya yang relevan dengan variabel dalam
UNZAHUNZAH Salah satu strateginya adalah full day school. Pembentukan karakter bagi setiap manusia adalah tugas yang harus dilakukan secara terus-menerus, baik melaluiSalah satu strateginya adalah full day school. Pembentukan karakter bagi setiap manusia adalah tugas yang harus dilakukan secara terus-menerus, baik melalui
YAZRIYAZRI Findings reveal that Thailand emphasizes technological and legal reinforcements, while Indonesia focuses more on public education, though both face distinctFindings reveal that Thailand emphasizes technological and legal reinforcements, while Indonesia focuses more on public education, though both face distinct
TEUNULEHJOURNALTEUNULEHJOURNAL Peran pendidikan dan manajemen sumber daya manusia (SDM) dalam mendukung pertumbuhan ekonomi nasional, terutama di tengah tantangan globalisasi dan transformasiPeran pendidikan dan manajemen sumber daya manusia (SDM) dalam mendukung pertumbuhan ekonomi nasional, terutama di tengah tantangan globalisasi dan transformasi
ABULYATAMAABULYATAMA Suasana kelas pun menjadi lebih menyenangkan, interaktif, dan kondusif untuk belajar. Dengan demikian, media ular tangga terbukti efektif sebagai alternatifSuasana kelas pun menjadi lebih menyenangkan, interaktif, dan kondusif untuk belajar. Dengan demikian, media ular tangga terbukti efektif sebagai alternatif
Useful /
JURNALEDUKASIAJURNALEDUKASIA Metode kuasi-eksperimental dengan desain kelompok kontrol tidak setara melibatkan 162 siswa kelas XI di tiga sekolah menengah atas di Kabupaten Malaka.Metode kuasi-eksperimental dengan desain kelompok kontrol tidak setara melibatkan 162 siswa kelas XI di tiga sekolah menengah atas di Kabupaten Malaka.
UNZAHUNZAH The final results of the post-test in cycle 2 showed that 22 out of 25 students passed the KKM, indicating a significant improvement from the initial conditions.The final results of the post-test in cycle 2 showed that 22 out of 25 students passed the KKM, indicating a significant improvement from the initial conditions.
UNZAHUNZAH Penelitian ini merekomendasikan perlunya pelatihan berkelanjutan bagi guru, pengembangan aids kontekstual, dan dukungan manajerial dari lembaga untuk meningkatkanPenelitian ini merekomendasikan perlunya pelatihan berkelanjutan bagi guru, pengembangan aids kontekstual, dan dukungan manajerial dari lembaga untuk meningkatkan
UIN SUKAUIN SUKA Buku ini merupakan karya tulis ilmiah yang disusun oleh SIGAB (Sasana Integrasi dan Adfokasi Difabel) yang menyoroti kerentanan 10 keluarga difabel dalamBuku ini merupakan karya tulis ilmiah yang disusun oleh SIGAB (Sasana Integrasi dan Adfokasi Difabel) yang menyoroti kerentanan 10 keluarga difabel dalam