EKASAKTIEKASAKTI
UNES Journal of EducationUNES Journal of EducationTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah penerapan metode demonstrasi di Kelas VIII.7 SMP Negeri 18 Padang dapat meningkatkan hasil belajar matematika siswa. Penelitian ini dilakukan terhadap 32 siswa dengan jumlah siswa laki-laki sebanyak 15 orang dan 17 siswa perempuan. Penelitian menggunakan model siklus yang dikembangkan oleh Kemis MC Taggart dari Deakin University Australia, yang terdiri dari empat komponen: rencana, tindakan, observasi, dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam pembelajaran matematika kelas VIII.7 SMP Negeri 18 Padang pada siklus I dengan menggunakan metode demonstrasi, pemahaman siswa masih kurang dan nilai rata-rata hasil belajar belum memuaskan. Namun, pada siklus II, hasil belajar siswa mengalami peningkatan, menunjukkan bahwa materi yang disampaikan telah selesai dikuasai oleh siswa.
7 SMP Negeri 18 Padang, penerapan metode demonstrasi pada siklus I menunjukkan pemahaman siswa yang masih kurang dan nilai rata-rata hasil belajar yang belum memuaskan.Namun, pada siklus II, metode demonstrasi berhasil meningkatkan rata-rata nilai hasil belajar siswa, menunjukkan bahwa materi telah tuntas dikuasai.Penelitian ini menunjukkan bahwa metode demonstrasi dapat menjadi strategi pembelajaran yang efektif untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa.
Berdasarkan hasil penelitian, disarankan untuk melakukan penelitian lanjutan dengan fokus pada pengembangan metode demonstrasi yang lebih interaktif dan melibatkan siswa secara aktif. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi dampak metode demonstrasi pada pemahaman konsep matematika siswa dan kemampuan mereka dalam memecahkan masalah. Penelitian juga dapat dilakukan untuk mengukur efektivitas metode demonstrasi dalam meningkatkan motivasi belajar siswa dan keterlibatan mereka dalam proses pembelajaran.
| File size | 528.95 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
UM SURABAYAUM SURABAYA Berdasarkan hasil analisis secara univariat problem solving sangat cocok untuk menggali potensi siswa dalam memaksimalkan prestasi belajar serta penalarannyaBerdasarkan hasil analisis secara univariat problem solving sangat cocok untuk menggali potensi siswa dalam memaksimalkan prestasi belajar serta penalarannya
UNKRISWINAUNKRISWINA Keanekaragaman jenis kerang di lokasi tersebut tergolong rendah, yaitu 0,850709. Hasil penelitian ini dimanfaatkan untuk membuat poster sebagai media pembelajaranKeanekaragaman jenis kerang di lokasi tersebut tergolong rendah, yaitu 0,850709. Hasil penelitian ini dimanfaatkan untuk membuat poster sebagai media pembelajaran
UNIMEDUNIMED Model Project-Based Learning berbasis ekonomi secara signifikan meningkatkan pemahaman konsep program linear dan motivasi belajar siswa dibandingkan metodeModel Project-Based Learning berbasis ekonomi secara signifikan meningkatkan pemahaman konsep program linear dan motivasi belajar siswa dibandingkan metode
IAIIIAII Hasil output dari pengujian sistem adalah berupa pola perjenis-jenis cacing tersebut yang telah di scan sebelumnya. Dari hasil pengujian sistem yang dilakukan,Hasil output dari pengujian sistem adalah berupa pola perjenis-jenis cacing tersebut yang telah di scan sebelumnya. Dari hasil pengujian sistem yang dilakukan,
NALANDANALANDA Sisanya sebesar 46,5% disumbangkan oleh variabel-variabel lain yang memiliki hubungan dengan Hasil Belajar (Y). Hasil pengujian hipotesis pengaruh hubunganSisanya sebesar 46,5% disumbangkan oleh variabel-variabel lain yang memiliki hubungan dengan Hasil Belajar (Y). Hasil pengujian hipotesis pengaruh hubungan
UNIMEDUNIMED Teknik koleksi data dilakukan melalui wawancara, observasi, angket (kuesioner) dan uji dengan subjek studi adalah peserta didik kelas VIII SMP Negeri 8Teknik koleksi data dilakukan melalui wawancara, observasi, angket (kuesioner) dan uji dengan subjek studi adalah peserta didik kelas VIII SMP Negeri 8
UNIMEDUNIMED Data prestasi belajar matematika diperoleh dari nilai ujian akhir semester siswa. Data dianalisis menggunakan statistik deskriptif dan inferensial, denganData prestasi belajar matematika diperoleh dari nilai ujian akhir semester siswa. Data dianalisis menggunakan statistik deskriptif dan inferensial, dengan
UNIMEDUNIMED Setiap daerah memiliki kebudayaan yang berbeda-beda melambangkan ciri khas masyarakatnya, begitu pun Kota Pekalongan. Kota Pekalongan yang terkenal denganSetiap daerah memiliki kebudayaan yang berbeda-beda melambangkan ciri khas masyarakatnya, begitu pun Kota Pekalongan. Kota Pekalongan yang terkenal dengan
Useful /
IAIIIAII Penelitian ini membandingkan parameter-parameter: rasio kompresi dan ukuran file citra terkompres, serta PSNR (Peak Signal to Noise Rasio) untuk analisaPenelitian ini membandingkan parameter-parameter: rasio kompresi dan ukuran file citra terkompres, serta PSNR (Peak Signal to Noise Rasio) untuk analisa
UNSRITUNSRIT Setelah dilakukan perhitungan berdasarkan volume pekerjaan atap untuk ketiga gedung maka didapatkan jumlah total kebutuhan material spandek adalah berjumlahSetelah dilakukan perhitungan berdasarkan volume pekerjaan atap untuk ketiga gedung maka didapatkan jumlah total kebutuhan material spandek adalah berjumlah
UNRAMUNRAM Manajemen kepemimpinan kepala sekolah adalah konstruksi multidimensional yang berfokus pada cara kepala sekolah mengelola dan berfungsi di sekolah. UntukManajemen kepemimpinan kepala sekolah adalah konstruksi multidimensional yang berfokus pada cara kepala sekolah mengelola dan berfungsi di sekolah. Untuk
EKASAKTIEKASAKTI 97. Kebolehpercayaan item adalah tinggi dan dapat diterima. Hasil penelitian tentang visi, misi dan tujuan program sesuai untuk keperluan program. Kurikulum,97. Kebolehpercayaan item adalah tinggi dan dapat diterima. Hasil penelitian tentang visi, misi dan tujuan program sesuai untuk keperluan program. Kurikulum,