EKASAKTIEKASAKTI
UNES Journal of EducationUNES Journal of EducationTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah penerapan metode demonstrasi di Kelas VIII.7 SMP Negeri 18 Padang dapat meningkatkan hasil belajar matematika siswa. Penelitian ini dilakukan terhadap 32 siswa dengan jumlah siswa laki-laki sebanyak 15 orang dan 17 siswa perempuan. Penelitian menggunakan model siklus yang dikembangkan oleh Kemis MC Taggart dari Deakin University Australia, yang terdiri dari empat komponen: rencana, tindakan, observasi, dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam pembelajaran matematika kelas VIII.7 SMP Negeri 18 Padang pada siklus I dengan menggunakan metode demonstrasi, pemahaman siswa masih kurang dan nilai rata-rata hasil belajar belum memuaskan. Namun, pada siklus II, hasil belajar siswa mengalami peningkatan, menunjukkan bahwa materi yang disampaikan telah selesai dikuasai oleh siswa.
7 SMP Negeri 18 Padang, penerapan metode demonstrasi pada siklus I menunjukkan pemahaman siswa yang masih kurang dan nilai rata-rata hasil belajar yang belum memuaskan.Namun, pada siklus II, metode demonstrasi berhasil meningkatkan rata-rata nilai hasil belajar siswa, menunjukkan bahwa materi telah tuntas dikuasai.Penelitian ini menunjukkan bahwa metode demonstrasi dapat menjadi strategi pembelajaran yang efektif untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa.
Berdasarkan hasil penelitian, disarankan untuk melakukan penelitian lanjutan dengan fokus pada pengembangan metode demonstrasi yang lebih interaktif dan melibatkan siswa secara aktif. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi dampak metode demonstrasi pada pemahaman konsep matematika siswa dan kemampuan mereka dalam memecahkan masalah. Penelitian juga dapat dilakukan untuk mengukur efektivitas metode demonstrasi dalam meningkatkan motivasi belajar siswa dan keterlibatan mereka dalam proses pembelajaran.
| File size | 528.95 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
KOPERTAIS4KOPERTAIS4 Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian eksperimen semu (quasi eksperimen) dengan desain nonequivalent control group dan faktorial 2 x 2 yang melibatkanPenelitian ini menggunakan rancangan penelitian eksperimen semu (quasi eksperimen) dengan desain nonequivalent control group dan faktorial 2 x 2 yang melibatkan
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Subjek dalam penelitian ini adalah guru Pendidikan Agama Islam dan siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Kutowinangun pada tahun ajaran 2024/2025. Teknik pengumpulanSubjek dalam penelitian ini adalah guru Pendidikan Agama Islam dan siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Kutowinangun pada tahun ajaran 2024/2025. Teknik pengumpulan
UNDHARIUNDHARI Penelitian ini diawali dengan rendahnya hasil belajar siswa yang dapat dilihat dari nilai ulangan yang masih di bawah kriteria ketuntasan. Dengan menggunakanPenelitian ini diawali dengan rendahnya hasil belajar siswa yang dapat dilihat dari nilai ulangan yang masih di bawah kriteria ketuntasan. Dengan menggunakan
POLIMEDIAPOLIMEDIA Guna mengatasi permasalahan yang dihadapi Guru dan Staf di SPSN Bale Bermain, tim pengabdian kepada masyarakat Universitas Nusa Mandiri melakukan kegiatanGuna mengatasi permasalahan yang dihadapi Guru dan Staf di SPSN Bale Bermain, tim pengabdian kepada masyarakat Universitas Nusa Mandiri melakukan kegiatan
UNRAMUNRAM Kelas eksperimen memperoleh skor tertinggi pada pre-test yaitu 90, dan pada post-test sebesar 95. Skor terendah pada pre-test adalah 43 dan post-test adalahKelas eksperimen memperoleh skor tertinggi pada pre-test yaitu 90, dan pada post-test sebesar 95. Skor terendah pada pre-test adalah 43 dan post-test adalah
AN NURAN NUR The implementation of quality management of Islamic Religious Education learning at MTs Maarif 4 Pekalongan is going well, as can be seen from severalThe implementation of quality management of Islamic Religious Education learning at MTs Maarif 4 Pekalongan is going well, as can be seen from several
UMSBUMSB Faktor penyebab keterlambatan di lapangan adalah ketidaksesuaian antara tenaga kerja yang direncanakan dengan produktivitas tenaga kerja yang ada. PenerapanFaktor penyebab keterlambatan di lapangan adalah ketidaksesuaian antara tenaga kerja yang direncanakan dengan produktivitas tenaga kerja yang ada. Penerapan
EKASAKTIEKASAKTI Populasi penelitian ini adalah bidan praktek di Kota Bukittinggi sejumlah 148 orang. Teknik pengambilan sampel menggunakan rumus Solvin. Teknik pengumpulanPopulasi penelitian ini adalah bidan praktek di Kota Bukittinggi sejumlah 148 orang. Teknik pengambilan sampel menggunakan rumus Solvin. Teknik pengumpulan
Useful /
UNRAMUNRAM Data mengenai kelayakan dan kepraktisan penggunaan buku elektronik ini dilakukan secara kualitatif. Berdasarkan hasil validitas, buku elektronik (E-Book)Data mengenai kelayakan dan kepraktisan penggunaan buku elektronik ini dilakukan secara kualitatif. Berdasarkan hasil validitas, buku elektronik (E-Book)
UNRAMUNRAM Penerapan media sosial dapat meningkatkan kualitas proses belajar mengajar, kreativitas, dan hasil belajar siswa, sekaligus menekan tantangan dan hambatanPenerapan media sosial dapat meningkatkan kualitas proses belajar mengajar, kreativitas, dan hasil belajar siswa, sekaligus menekan tantangan dan hambatan
POLIMEDIAPOLIMEDIA Kegiatan ini membuktikan pembelajaran bahasa Jepang tidak terbatas pada metode konvensional, namun dapat dikembangkan melalui inovasi digital yang praktis.Kegiatan ini membuktikan pembelajaran bahasa Jepang tidak terbatas pada metode konvensional, namun dapat dikembangkan melalui inovasi digital yang praktis.
JOURNAL STIEHIDAYATULLAHJOURNAL STIEHIDAYATULLAH Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini diwujudkan melalui sinergi dengan MI Alam Ali Thaibah, sebuah lembaga pendidikan yang berakar di JalanKegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini diwujudkan melalui sinergi dengan MI Alam Ali Thaibah, sebuah lembaga pendidikan yang berakar di Jalan