UMUM

Edcomtech: Jurnal Kajian Teknologi PendidikanEdcomtech: Jurnal Kajian Teknologi Pendidikan

Menulis merupakan salah satu keterampilan belajar bahasa yang paling penting, terutama menulis dalam bahasa Inggris. Hasil tulisan siswa atau mahasiswa dapat dinilai secara manual atau elektronik. Pear Deck merupakan platform pembelajaran digital yang memungkinkan siswa atau mahasiswa belajar secara digital dan membantu pengajar dapat dengan mudah mengevaluasi tulisan peserta didiknya. Namun, penelitian tentang kegunaan Pear Deck belum menemukan hasil yang menyimpul sehingga dalam penelitian ini, penulis bermaksud untuk menganalisis bagaimana Pear Deck dapat dimanfaatkan sebagai pendekatan pembelajaran yang efektif untuk menilai tulisan siswa. Penulis menggunakan metodologi kualitatif dan objek kajian ini diambil dari tulisan 15 mahasiswa President University, Indonesia jurusan Komunikasi. Sebagai pendukung lainnya, data dikumpulkan dari situs resmi Pear Deck, publikasi jurnal, dan prosiding konferensi. Penulis menerapkan teori Penilaian Bahasa: Prinsip dan Praktik Kelas dari H. Douglas Brown dan konsep Discourse Analysis dalam konteks pendidikan. Studi ini menunjukkan bahwa Pear Deck adalah salah satu pilihan yang efektif untuk menilai kemampuan menulis mahasiswa khususnya dalam konteks penulisan cerita berbahasa Inggris. Selain itu, Pear Deck juga memiliki tampilan visual yang menarik yang membuat mahasiswa memiliki rasa ingin tahu yang besar tentang jenis aktivitas selanjutnya. Aplikasi ini juga memberikan fitur interaktif yang dapat membuat mahasiswa berinteraksi dengan cara memberikan saran kepada teman-teman mereka terhadap hasil tulisan yang mereka buat.

Untuk menyimpulkan, penelitian ini dilakukan dengan hanya 15 peserta, sehingga hasilnya mungkin berbeda jika diterapkan pada kelas yang lebih besar.Diharapkan peneliti masa depan akan dapat memperluas observasi dengan peserta tambahan.Meskipun memiliki keterbatasan, Pear Deck adalah alat pengajaran yang dapat digunakan sebagai alat penilaian.Guru dan siswa dapat memanfaatkan platform pembelajaran digital ini.Alat ini akan memudahkan guru dalam penilaian tugas siswa.Sementara itu, siswa dapat berdiskusi tentang pemahaman mereka satu sama lain.Dalam konteks ini, jelas bahwa teknologi meningkatkan pengajaran dan pembelajaran.Guru dan siswa juga harus mempertimbangkan hal-hal berikut.Guru harus terus mengajar dan menilai pemahaman siswa tentang format, komponen, dan struktur penulisan.Penulis percaya bahwa jika siswa dan guru bekerja sama, tantangan yang dihadapi siswa sebelumnya dapat diminimalkan.

Berdasarkan hasil penelitian, disarankan agar guru menggunakan Pear Deck sebagai alat penilaian dan alat pembelajaran yang efektif. Dengan demikian, siswa dapat memperoleh lebih banyak manfaat dari teknologi ini dan meningkatkan pemahaman mereka tentang topik yang disajikan. Selain itu, penelitian lanjutan dapat dilakukan untuk mengembangkan studi ini dengan metode dan investigasi yang lebih luas, sehingga dapat memberikan kontribusi yang lebih signifikan bagi dunia pendidikan.

  1. The Benefits of Using ICT in the EFL Classroom: From Perceived Utility to Potential Challenges | Journal... richtmann.org/journal/index.php/jesr/article/view/9732The Benefits of Using ICT in the EFL Classroom From Perceived Utility to Potential Challenges Journal richtmann journal index php jesr article view 9732
  2. Critical Discourse Analysis - The Handbook of Discourse Analysis - Wiley Online Library. critical discourse... doi.org/10.1002/9781118584194.ch22Critical Discourse Analysis The Handbook of Discourse Analysis Wiley Online Library critical discourse doi 10 1002 9781118584194 ch22
  3. Pear Deck - Kiki Juli Anggoro, 2021. pear deck kiki anggoro skip main content intended healthcare relc... journals.sagepub.com/doi/10.1177/0033688220936735Pear Deck Kiki Juli Anggoro 2021 pear deck kiki anggoro skip main content intended healthcare relc journals sagepub doi 10 1177 0033688220936735
  4. Enhancing Malaysian Primary Pupils’ Vocabulary Skills using Pocable Game and Pear... doi.org/10.26803/IJLTER.19.6.9Enhancing Malaysian Primary PupilsyCE Vocabulary Skills using Pocable Game and Pear doi 10 26803 IJLTER 19 6 9
  5. Technology and L2 Writing - The Handbook of Technology and Second Language Teaching and Learning - Wiley... doi.org/10.1002/9781118914069.ch6Technology and L2 Writing The Handbook of Technology and Second Language Teaching and Learning Wiley doi 10 1002 9781118914069 ch6
Read online
File size504.59 KB
Pages11
DMCAReport

Related /

JURIS THE EFFECT OF TWITTER AUTOBASE ENGLISHFESS TO THE STUDENTS ABILITY IN WRITING PROCEDURE TEXT 2026More at 2026

UNIMAUNIMA Setelah menguji hipotesis penelitian, ternyata hipotesis diterima. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa efek Twitter AutobaseSetelah menguji hipotesis penelitian, ternyata hipotesis diterima. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa efek Twitter Autobase

JURIS Teachers Practices in Implementing Project Based Learning in Early Childhood English Classrooms 2026More at 2026

UINSIUINSI Berdasarkan observasi dan data wawancara, penelitian ini menyimpulkan bahwa hanya satu guru bahasa Inggris di TK IT AL IRSYAD Koto Baru, Kabupaten DharmasrayaBerdasarkan observasi dan data wawancara, penelitian ini menyimpulkan bahwa hanya satu guru bahasa Inggris di TK IT AL IRSYAD Koto Baru, Kabupaten Dharmasraya

JURIS Designing M RIES Mental Retardation s English Vocabularies As Learning Media For Mild Mental Retardation Students 2024More at 2024

UNWAHAUNWAHA Peneliti menggunakan observasi dan kuesioner untuk mengumpulkan data. Media ini telah divalidasi oleh 4 pakar sebelum diimplementasikan kepada siswa. HasilPeneliti menggunakan observasi dan kuesioner untuk mengumpulkan data. Media ini telah divalidasi oleh 4 pakar sebelum diimplementasikan kepada siswa. Hasil

JURIS MENJELAJAHI PERILAKU PENCARIAN BANTUAN AKADEMIK SISWA DAN HUBUNGANNYA DENGAN PRESTASI BAHASA INGGRIS SISWA 2023More at 2023

UNIMAUNIMA Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pencarian bantuan tetap menjadi keterampilan self-regulatory yang penting. Peneliti percaya bahwa temuan ini dapatHasil penelitian ini menunjukkan bahwa pencarian bantuan tetap menjadi keterampilan self-regulatory yang penting. Peneliti percaya bahwa temuan ini dapat

JURIS Penguatan Kemampuan Berfikir Kritis Dalam Membaca Melalui Fantastic Five Comprehension Strategies 2023More at 2023

UNIVAUNIVA Kegiatan ini difokuskan pada penerapan Fantastic Five Strategies selama proses membaca, yang mencakup lima strategi yaitu menghubungkan (Connecting), bertanyaKegiatan ini difokuskan pada penerapan Fantastic Five Strategies selama proses membaca, yang mencakup lima strategi yaitu menghubungkan (Connecting), bertanya

JURIS Teachers Perceptions On The Implementation Of Pop Songs And Its Challenges To Teach Pronunciation For Young Learners 2023More at 2023

UNIMAUNIMA Faktor penghambat meliputi keterbatasan sumber, pelafalan yang tidak tepat, dan penulisan yang tidak jelas. Secara keseluruhan, persepsi guru terhadapFaktor penghambat meliputi keterbatasan sumber, pelafalan yang tidak tepat, dan penulisan yang tidak jelas. Secara keseluruhan, persepsi guru terhadap

JURIS COMPARISON OF SHORT VIDEO AND INFOGRAPHICS AS LEARNING MEDIA TO IMPROVE ENGLISH GRAMMAR DURING PANDEMIC 2023More at 2023

UNIMAUNIMA Video pendek lebih efektif daripada infografis dalam mengajar present perfect tense kepada siswa kelas 9 SMP Negeri 25 Semarang, dan untuk siswa kelasVideo pendek lebih efektif daripada infografis dalam mengajar present perfect tense kepada siswa kelas 9 SMP Negeri 25 Semarang, dan untuk siswa kelas

JURIS Hubungan Psikolinguistik Dalam Pemerolehan Dan Pembelajaran Bahasa 2017More at 2017

UNMUNM Pada proses belajar secara formal maupun nonformal tersebut proses psikolinguistik bekerja untuk memperoleh pengetahuan bahasa melalui sebuah pembelajaran.Pada proses belajar secara formal maupun nonformal tersebut proses psikolinguistik bekerja untuk memperoleh pengetahuan bahasa melalui sebuah pembelajaran.

Useful /

JURIS E Modul Virus Pendekatan Sains Teknologi Islam Untuk Meningkatkan Critical Thinking Dan Membangun Sustainability Awereness Siswa 2024More at 2024

UNWAHAUNWAHA Virus merupakan organisme parasit, sebab membutuhkan inang sebagai tempatnya hidup hingga kemudian menyebabkan penyakit yang sampai bisa menyebakan kematianVirus merupakan organisme parasit, sebab membutuhkan inang sebagai tempatnya hidup hingga kemudian menyebabkan penyakit yang sampai bisa menyebakan kematian

JURIS Sanksi Pidana Bagi Tindakan yang Merugikan Keuangan Negara di Masa Pandemi 2023More at 2023

JURNALKUJURNALKU Rujukan data yang digunakan adalah bahan hukum primer dan sekunder. Data yang telah dikumpulkan selanjutnya diolah dan dilakukan analisis dengan cara penafsiranRujukan data yang digunakan adalah bahan hukum primer dan sekunder. Data yang telah dikumpulkan selanjutnya diolah dan dilakukan analisis dengan cara penafsiran

JURIS Problem Based Learning Model Integrated with Metacognitive Approach Through Flipped Learning in Science Learning Lectures 2023More at 2023

UMUM Salah satu metode pembelajaran online adalah flipped learning. Pada penelitian ini, penerapan PBM melalui pendekatan metakognitif diintegrasikan denganSalah satu metode pembelajaran online adalah flipped learning. Pada penelitian ini, penerapan PBM melalui pendekatan metakognitif diintegrasikan dengan

JURIS Model Pembelajaran Terbalik Berbasis Masalah PTBM Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif 2022More at 2022

UMUM Model PTBM dikembangkan dengan mengintegrasikan model PBL dan Flipped Classroom, dan diperkuat dengan model DOIT. Model ini mencakup sintak yang sistematisModel PTBM dikembangkan dengan mengintegrasikan model PBL dan Flipped Classroom, dan diperkuat dengan model DOIT. Model ini mencakup sintak yang sistematis

ads-block-test