JURNALP4IJURNALP4I
EDUCATIONAL : Jurnal Inovasi Pendidikan & PengajaranEDUCATIONAL : Jurnal Inovasi Pendidikan & PengajaranPada era digitalisasi yang berkembang, penelitian ini menelaah penerapan Artificial Intelligence (AI) di pendidikan dasar untuk meningkatkan kemampuan belajar, kompetensi, dan kreativitas siswa. Tujuan utama adalah mengidentifikasi hambatan, manfaat, dan faktor pengaruh penerapan AI, serta memanfaatkan teknologi mutakhir bagi kepentingan pendidikan. Metode yang digunakan adalah studi pustaka yang mengkaji jurnal-jurnal ilmiah dan buku relevan. Hasil menunjukkan potensi AI dalam mempersonalisasi pembelajaran, meningkatkan efisiensi penilaian, dan mendukung pengembangan kompetensi kognitif, afektif, serta psikomotorik siswa.
Implementasi AI di pendidikan dasar dapat secara signifikan meningkatkan kemampuan belajar, kompetensi, dan kreativitas siswa.Melalui sistem pembelajaran adaptif dan tutor virtual, siswa dapat belajar secara personalisasi, memahami materi lebih mendalam, dan menerima umpan balik akurat.AI juga memperkuat evaluasi kemajuan siswa, membantu guru dan orang tua dalam proses pengajaran.
1) Menyelidiki bagaimana integrasi AI dengan model pembelajaran berbasis proyek dapat memfasilitasi pengembangan keterampilan kolaboratif dan pemecahan masalah pada siswa SD di era digitalisasi; 2) Mengevaluasi efektivitas platform AI dalam menyesuaikan materi matematika bagi siswa dengan kebutuhan belajar khusus, sehingga menurunkan tingkat plagiarisme dan meningkatkan motivasi belajar; 3) Membuat penelitian longitudinal tentang dampak jangka panjang penggunaan AI terhadap perkembangan kognitif, emosional, dan sosial siswa, serta efeknya pada kualitas interaksi guru-siswa.
| File size | 249.39 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
JURNALP4IJURNALP4I Peningkatan terlihat pada persentase ketuntasan belajar dan rata‑rata nilai di setiap siklus.metode Pakota juga menambah motivasi dan partisipasi siswa,Peningkatan terlihat pada persentase ketuntasan belajar dan rata‑rata nilai di setiap siklus.metode Pakota juga menambah motivasi dan partisipasi siswa,
BIMABERILMUBIMABERILMU Relasi guru dan siswa yang harmonis serta pembelajaran yang inklusif turut memperkuat kesejahteraan emosional peserta didik. Dengan demikian, penerapanRelasi guru dan siswa yang harmonis serta pembelajaran yang inklusif turut memperkuat kesejahteraan emosional peserta didik. Dengan demikian, penerapan
BIMABERILMUBIMABERILMU Berdasarkan hasil pembahasan dapat disimpulkan bahwa penerapan student well-being di sekolah dasar merupakan upaya yang penting dalam menciptakan lingkunganBerdasarkan hasil pembahasan dapat disimpulkan bahwa penerapan student well-being di sekolah dasar merupakan upaya yang penting dalam menciptakan lingkungan
JURNALP4IJURNALP4I Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi bagaimana media seperti ini mempengaruhi internalisasi nilai-nilai siswa dan dampaknya terhadap perkembanganPenelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi bagaimana media seperti ini mempengaruhi internalisasi nilai-nilai siswa dan dampaknya terhadap perkembangan
ICJAMBIICJAMBI Hasil Jigsaw Learning menggunakan PTK menunjukkan bahwa siklus I menghasilkan motivasi belajar sebesar 69.31%. Sedangkan pembelajaran siswa dengan siklusHasil Jigsaw Learning menggunakan PTK menunjukkan bahwa siklus I menghasilkan motivasi belajar sebesar 69.31%. Sedangkan pembelajaran siswa dengan siklus
JURNALP4IJURNALP4I Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen perubahan merupakan rangkaian prosedur yang meliputi perencanaan, pengorganisasian, penggerakan, dan pengendalian,Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen perubahan merupakan rangkaian prosedur yang meliputi perencanaan, pengorganisasian, penggerakan, dan pengendalian,
FIP UNGFIP UNG Berdasarkan hasil pengamatan dan wawancara yang dilaksanakan di SDN Galengdowo 1 menunjukkan bahwa guru belum optimal dalam memanfaatkan dan mengembangkanBerdasarkan hasil pengamatan dan wawancara yang dilaksanakan di SDN Galengdowo 1 menunjukkan bahwa guru belum optimal dalam memanfaatkan dan mengembangkan
FIP UNGFIP UNG Hasil analisis menunjukkan bahwa penerapan pendekatan saintifik berbasis literasi numerasi secara signifikan meningkatkan kemampuan berpikir kreatif danHasil analisis menunjukkan bahwa penerapan pendekatan saintifik berbasis literasi numerasi secara signifikan meningkatkan kemampuan berpikir kreatif dan
Useful /
UIN SGDUIN SGD This indicates a significant gap in students ability to understand and apply chemistry concepts meaningfully. The findings underscore the urgent need forThis indicates a significant gap in students ability to understand and apply chemistry concepts meaningfully. The findings underscore the urgent need for
UIN SGDUIN SGD Selain itu, analisis bibliometrik menunjukkan bahwa pendekatan kelas terbalik dan pembelajaran campuran memiliki potensi kuat sebagai strategi inovatifSelain itu, analisis bibliometrik menunjukkan bahwa pendekatan kelas terbalik dan pembelajaran campuran memiliki potensi kuat sebagai strategi inovatif
JURNALP4IJURNALP4I Dampak dari pelaksanaan penerapan media rangka tubuh: (1) tumbuhnya semangat belajar dan kemandirian; (2) adanya kemudahan dalam mengerjakan tugas menggambarDampak dari pelaksanaan penerapan media rangka tubuh: (1) tumbuhnya semangat belajar dan kemandirian; (2) adanya kemudahan dalam mengerjakan tugas menggambar
FIP UNGFIP UNG Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara indikator mengamati dan indikator mengklasifikasi/mengelompokkan pada keterampilan proses sainsPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara indikator mengamati dan indikator mengklasifikasi/mengelompokkan pada keterampilan proses sains