JURNALP4IJURNALP4I
EDUCATIONAL : Jurnal Inovasi Pendidikan & PengajaranEDUCATIONAL : Jurnal Inovasi Pendidikan & PengajaranPenelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang bertujuan meningkatkan penguasaan kosakata Bahasa Indonesia siswa kelas 2 SDN Palebon 03 melalui penggunaan media Pakota. Metode penelitian melibatkan dua siklus, masing-masing dua pertemuan, dengan tahapan perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Data dikumpulkan melalui observasi, tes, dan dokumentasi. Hasil menunjukkan peningkatan signifikan penguasaan kosakata: persentase ketuntasan belajar naik dari 28,57 % pra‑siklus menjadi 46,42 % pada siklus I dan 85,71 % pada siklus II, sementara rata‑rata kelas meningkat dari 63,92 % menjadi 82,67 %. Penggunaan media Pakota meningkatkan motivasi dan partisipasi siswa, menjadikan pembelajaran lebih menyenangkan.
Penggunaan media Pakota dapat meningkatkan penguasaan kosakata Bahasa Indonesia pada siswa kelas 2A SDN Palebon 03.Peningkatan terlihat pada persentase ketuntasan belajar dan rata‑rata nilai di setiap siklus.Metode Pakota juga menambah motivasi dan partisipasi siswa, sehingga pembelajaran menjadi lebih menyenangkan.
Untuk memperdalam efek penggunaan media Pakota, pertanyaan penelitian baru dapat mengkaji (1) bagaimana fitur visual interaktif dalam Pakota memengaruhi pemahaman konsep kosakata antara siswa berkepribadian aktif dan pasif; (2) apakah kombinasi Pakota dengan media digital seperti aplikasi pembelajaran dapat meningkatkan retensi kosakata dalam jangka panjang; dan (3) bagaimana peran guru dalam moderasi diskusi kelompok saat menggunakan Pakota memengaruhi perkembangan kemampuan berpikir kritis siswa. Penelitian ini juga dapat mengadaptasi waktu intervensi dan variasi materi, sehingga dapat disusun rekomendasi praktis bagi guru untuk menerapkan Pakota secara sistematis di kelas.
| File size | 457.38 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
PUSDIKRA PUBLISHINGPUSDIKRA PUBLISHING Penelitian ini adalah penelitian Hukum Normatif, yang dilakukan dengan cara menelaah dan menganalisis suatu peraturan hukum dengan isu hukum dalam konsistensinyaPenelitian ini adalah penelitian Hukum Normatif, yang dilakukan dengan cara menelaah dan menganalisis suatu peraturan hukum dengan isu hukum dalam konsistensinya
STAI TBHSTAI TBH Penelitian ini bertujuan untuk memaparkan terkait Ibnul Qoyyim Yogyakarta. Penanaman nilai humanis religus dilakukan membentuk pribadi siswa yang memilikiPenelitian ini bertujuan untuk memaparkan terkait Ibnul Qoyyim Yogyakarta. Penanaman nilai humanis religus dilakukan membentuk pribadi siswa yang memiliki
IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO Perkembangan teknologi yang sangat pesat ini bisa memicu celah untuk melakukan hal-hal yang merugikan orang lain dan hal-hal kejahatan. Degradasi moralPerkembangan teknologi yang sangat pesat ini bisa memicu celah untuk melakukan hal-hal yang merugikan orang lain dan hal-hal kejahatan. Degradasi moral
IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO Pendidikan Islam harus menyusun berbagai macam strategi dalam menghadapi tantangan globalisasi.memperluas wawasan mereka dan menanamkan sikap inklusifPendidikan Islam harus menyusun berbagai macam strategi dalam menghadapi tantangan globalisasi.memperluas wawasan mereka dan menanamkan sikap inklusif
IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO Sedangkan barat memandang bahwa ilmu itu bersumber dari akal dan panca indra manusia, selagi manusia mau berusaha menggunakan akal dan panca indranya makaSedangkan barat memandang bahwa ilmu itu bersumber dari akal dan panca indra manusia, selagi manusia mau berusaha menggunakan akal dan panca indranya maka
IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO Keberhasilan atau tidaknya suatu bangsa maupun negara sangat tergantung pada aspek pendidikan suatu bangsa. Pesantren sebagai lembaga pendidikan tertuaKeberhasilan atau tidaknya suatu bangsa maupun negara sangat tergantung pada aspek pendidikan suatu bangsa. Pesantren sebagai lembaga pendidikan tertua
IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Analisis data yang dari konsep Milles dan Hubberman yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikanPenelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Analisis data yang dari konsep Milles dan Hubberman yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan
IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO Setiap visi dan misi sekolah pasti bertujuan untuk kebaikan siswa sebagaimana cita-cita dan tujuan pendidikan nasional yang tercantum dalam UUD NRI 1945Setiap visi dan misi sekolah pasti bertujuan untuk kebaikan siswa sebagaimana cita-cita dan tujuan pendidikan nasional yang tercantum dalam UUD NRI 1945
Useful /
BIMABERILMUBIMABERILMU Di SDN 1 Ncera Bima, student well-being diwujudkan melalui penguatan motivasi belajar, penanaman nilai saling menghargai, serta pelaksanaan bimbingan keagamaanDi SDN 1 Ncera Bima, student well-being diwujudkan melalui penguatan motivasi belajar, penanaman nilai saling menghargai, serta pelaksanaan bimbingan keagamaan
JURNALP4IJURNALP4I Metode pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Hasil penelitianMetode pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Hasil penelitian
IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO Struktur teks fatwa tersebut kemudian dianalisa menggunakan analisis wacana kritis pada tataran makro, meso, maupun mikro. Peneliti menyimpulkan bahwaStruktur teks fatwa tersebut kemudian dianalisa menggunakan analisis wacana kritis pada tataran makro, meso, maupun mikro. Peneliti menyimpulkan bahwa
IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO Hasil penelitian ini adalah, Pertama, nilai-nilai Islam moderat meliputi tawassuth, tawazun, itidal, tasamuh, musawah, syura, islah, awlawiyah, qudwah,Hasil penelitian ini adalah, Pertama, nilai-nilai Islam moderat meliputi tawassuth, tawazun, itidal, tasamuh, musawah, syura, islah, awlawiyah, qudwah,